愛心作文6篇（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
世界上有兩種人，一種人是富有愛心的，反之，另一種人是缺乏愛心的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，無論是他心理上的，還是物資上的，或者是生活中的，只要你能盡自己的一份力，不管這份力有多么的微薄，他總會代表了你的一片赤誠的愛心。或許，付出的這一點(diǎn)微薄之力對你自己來說算不了什么，但對他人來說，正是你的這點(diǎn)微薄之力也許會使他們解決暫時(shí)的燃眉之急，或者讓他們走出生活陰影，或者讓它解開心中的結(jié)，這樣可能會阻止一場悲劇的發(fā)生。
當(dāng)你看到乞討的人，你仔細(xì)觀察，他們的身軀都是瘦骨嶙峋，他們的皮膚都是黝黑發(fā)亮，他們的衣服或是破破爛爛或是打滿了補(bǔ)丁，他們總是身無分文，就連自己的.飲食也只能隔三差五的吃上一回。每當(dāng)他們伸出那雙無力的手，顫抖著向你哀求，那雙眼睛中充滿了希望，渴望你能給他們一些幫助，難道你就忍心昧著自己的良心，對他們不屑一顧，甚至把他們拒之千里嗎？這樣你的良心會比西伯利亞的寒流更加凜冽，比好望角的颶風(fēng)更加無情。
假如在你人生中的某一時(shí)候 ，一位心理上急需要人來呵護(hù)幫助的人站在你面前，我能斷定，你有兩種反應(yīng)，一種是幫助他，另一種是嘲笑他，如果你選擇的事后者，那么你就是世界上最笨的人，，上天往往會戲弄人們，大家也應(yīng)該多多的換位思考一下，假如有一天，一場厄運(yùn)降臨到了你的頭上，打亂了你一切的計(jì)劃，在這時(shí)，如果被人也來譏笑你，你會怎么想，或許你會感嘆，自己的命運(yùn)為什么會這么坎坷，上天對自己為什么會這么不公平，從而造成了自己的崩潰。反之，如果就在這時(shí)，有位好心的人幫助了你，你定當(dāng)會感激他，你會認(rèn)定是他給了你重新站起來的勇氣，他或許會成為你迷茫時(shí)的領(lǐng)路人，帶你走向光明，這時(shí)，你會感到這個(gè)世界真好，是一個(gè)充滿了人情味的大家庭，那么當(dāng)別人遇到類似的情況以后，你是否也應(yīng)該給予別人愛心呢？
每一個(gè)人的一生總會有許多的坎坷，想求一帆風(fēng)順那幾乎是不可能的，只是每一個(gè)人“摔跤”的時(shí)候不一樣，人與人就是這么的相輔相成，別人遇難時(shí)你來伸出援手，你“跌倒”時(shí)別人助你一臂之力。
愛心作文 篇2
果堅(jiān)強(qiáng)，人們都想象果實(shí)一樣，不想作花，因?yàn)榛溒G但脆弱。可是我還是要贊美花。
溫暖的春天到了，萬物復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了生機(jī)。各式各樣的花都爭先恐后地怒放著，茉莉花露出白白的頭發(fā)，桃花探出粉嘟嘟的臉蛋，玫瑰冒出火紅的腦袋……
盛夏，花兒舒展它的身姿，終于向人們展示它的溫柔、美麗、芳香。花兒在給大自然增添光彩的同時(shí)，也在無聲無息的孕育著果實(shí)。清晨，雨露還未散盡，花在枝頭上盡情地喝著露水，太陽漸漸升起來，陽光滋潤花朵，花兒悠閑自得地沐浴著溫暖的陽光。果在花蕊精心呵護(hù)下孕育著，花把雨露和陽光變成營養(yǎng)，無私地奉獻(xiàn)給幼小嬌嫩的果實(shí)。
果實(shí)無憂無慮地一天天長大。果實(shí)一天天成熟時(shí)，花一天天走向死亡。花的`壽命不長，只要一個(gè)月過了之后，花便落了，它們不想落下，想讓自己的生命更長，但是它們不落，果又從何而來呢？當(dāng)果實(shí)需要露出它健美強(qiáng)壯的身體時(shí)，它無情把花拋棄，獨(dú)自享受著陽光、雨露，一個(gè)人承擔(dān)長大的責(zé)任。花默默地躺在冰冷潮濕的地上，抬頭望著天空，看著果實(shí)，慢慢地變成了泥土，繼續(xù)給果實(shí)營養(yǎng)。
果實(shí)長大了，成熟了，但它并不知道是花兒痛苦地凋謝，讓它們長大，花兒在地上化為營養(yǎng)送給果實(shí)最后的禮物，但是樹知道，我也知道。
花犧牲自己，但它不求回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是花偉大的精神與果頑強(qiáng)的毅力！不要認(rèn)為花弱，事實(shí)上，花的內(nèi)心并不弱。
……
愛心作文 篇3
有一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)有人滿心虔誠地折滿一千只紙鶴，他的愿望一定在折完最后一個(gè)紙鶴時(shí)實(shí)現(xiàn)。
－－題記
“從明天起／做一個(gè)幸福的人／喂馬／劈柴／周游世界／從明天起關(guān)心糧食和蔬菜／我有一所房子面朝大海／春暖花開．．．．．．”在潔白的病房里，葉又在朗誦海子的詩了，這已經(jīng)成為她的必修功課。窗外暖暖的陽光穿過明亮的玻璃溫柔地瀉在她的秀發(fā)上。葉靜靜地，微笑地輕撫著，她那被陽光愛撫的秀發(fā)。葉慢慢地轉(zhuǎn)過頭，眼光撲朔迷離地望著充滿生機(jī)的窗外。她輕輕說了一句：“窗外真美。”她開心地下床、跑向門外。在大自然的擁抱下，她醉了．．．．．．
幾位護(hù)士看見了她，無不惋惜地議論起來。“聽說她是重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，文采極好，又這么漂亮，可惜．．．．．．。”“還多次被評為三好學(xué)生呢。”“她的父母可都是學(xué)士呢”“哦，怪不得面對癌癥也這么從容呢．．．．．．”幾位護(hù)士對她都很喜歡。在住院期間，她樂于助人，她的笑容使所有人倍感溫暖。幾乎醫(yī)院上下都聽說過－－有這樣一位美麗的天使。
葉滿臉笑容地在走廊中穿梭，快樂地像一只幸福的小鳥。忽然，她聽見了啜泣聲。她臉上的笑容僵住了，她躡手躡腳地走過去，透過窗臺，她看見一個(gè)小男孩正在哭泣。葉急忙走進(jìn)去，關(guān)切地問：“怎么了？”男孩沒有理她，甚至要趕她出去。葉微笑著為他擦眼淚，神情里沒有一絲生氣。“男子漢一定要堅(jiān)強(qiáng)！要對生活充滿信心”說完，葉又送他一個(gè)大大的笑容。男孩詫異地看著他，覺得眼前這個(gè)女孩的'笑容有種特殊的魅力，讓他很相信這個(gè)女孩“我的腿骨折了，我怕．．．．．．再也站不起來。” 男孩又哭了。葉安慰她說：“我們一起折紙鶴吧，只要折滿一千只紙鶴，你就一定能好起來。”“真的？”男孩半信半疑地問。“嗯。”葉向他拍胸脯保證。男孩笑了。．．．．．．
葉回到病房里，給她媽媽打電話，告訴她下次來帶些漂亮的紙。葉的媽媽沒問為什么。因?yàn)樗私馑暮⒆樱廊~一定有她的想法。第二天，葉的媽媽給葉帶來許多精美的紙。從這天起，葉日以繼夜地折紙鶴，她希望在她還活著的時(shí)候折完。就是因?yàn)橛羞@樣的信念，每當(dāng)葉被病痛折磨時(shí)，都咬著牙挺了過來。葉真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！盡管身體因化療早已疲憊萬分；盡管手己麻了；盡管天氣一直很不好；盡管醫(yī)生勸她要多休息，但葉仍“手不釋紙”地折著．．．．．．終于在一個(gè)深夜里，一千只紙鶴竣工了。但葉就在這天夜里微笑著離開了。按照葉的遺囑，她的媽媽把一千只紙鶴送給男孩，并告訴他葉的愿望——希望你能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。男孩哭得很傷心．．．．．．．
葉在天堂微笑地看著男孩，雙手合十，默默祈禱：祝你幸福。
——后記
愛心作文 篇4
在日常生活中，醫(yī)生是愛心天使，幫助生病的人恢復(fù)健康；警察是愛心天使，幫助人們抓壞人；志愿者是愛心天使們，他們只知道給予付出，不知道回報(bào)索取。寒假里，我也做了好幾次愛心天使。
在我居住的社區(qū)里，我每天都會去幫助環(huán)衛(wèi)工人去撿拾垃圾，并且要分類處理。通過這一活動，我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人好比是社區(qū)的“媽媽”，是他們讓我們的社區(qū)變得干凈美麗。我還親自做了甜甜的姜湯給環(huán)衛(wèi)阿姨、大叔，讓他們在寒風(fēng)中感受到一些溫暖。
我的'隔壁是一個(gè)貧困生。我親手制作餓一張愛心賀卡送給她。一個(gè)會心的微笑，一句美好的祝福，一個(gè)美麗的賀卡，都可以成為幸福的源泉。
我還當(dāng)了一次家，向媽媽學(xué)著做水餃，讓全家品嘗我做的愛心水餃。我把自己做的熱騰騰的水餃端給鄰居家沒有媽媽的小妹妹，讓她也感受到家的溫馨。
假期里，我去了醫(yī)院，作為年齡最小的義工，我?guī)椭鷽]有人照顧的老奶奶，扶她上床下床，吃飯、喝水。
做一個(gè)愛心天使，幫助他人，快樂自己。朋友，你也做一次愛心天使吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會變成美好的人間！
愛心作文 篇5
媽媽在花卉市場買了一顆種子。聽買花的人說，還能開花呢!
我把種子小心翼翼栽在花盆里。每天都給它澆水，放在陽臺上曬太陽。幾天后， 種子發(fā)芽了，綠色的葉子象個(gè)小愛心，非常惹人喜愛。就這樣，我更加在意它，照料它了。
種子一天天的長大，我也越來越開心。終于有一天，它開了一朵淡粉色的.小花，我高興極了，不過總覺得缺了點(diǎn)什么，原來是小石子，我急忙拿來它做點(diǎn)綴。這么一裝飾，就更加漂亮了。
這一朵花，可是用我的愛心和辛勤勞動換來的，怎么看都那么漂亮。
愛心作文 篇6
愛心需要傳遞才能感動更多的人。那天，我就遇到了一位傳遞愛心的人。
我清楚地記得那是在三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，我像寶貝一樣對待它，每天都要翻看幾遍。一天，我準(zhǔn)備把它拿到家里再看，來到小花園等媽媽時(shí)，我把書放到石板上就去玩兒了。不知不覺就把書給忘了。回家后，媽媽問我：“我給你買的新書怎么樣啊？”這時(shí)，我才想起來書忘到了小花園了。我匆匆折回，趕到小花園，可石板上已是空空如也，書不翼而飛了。我頓時(shí)心急如焚，那可是我最喜歡的一本書啊！
下午，我像往常一樣在小花園里等媽媽，抱著一絲希望東張西望看能看到那本書的影子。這時(shí)，一位身材偏高偏瘦，短頭發(fā)，眼神里帶著和藹的叔叔，手里拿著一本書，正在焦急地東張西望，看見我，便走了過來。我看他拿的那本書很眼熟，也忙上前迎去。叔叔見我走來，揚(yáng)了揚(yáng)手中的書，面帶微笑地說：“小朋友，這本書是你的嗎？”我仔細(xì)看了看，果然是我那本寶貝書，我欣喜若狂，激動地說不出話來，過了半天才憋出了一句話：“是！是！這是我的`書！謝謝！謝謝！”
事后，我才知道，原來那位叔叔是在接送孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)了那本書。他在小花園等了許久也不見有人來尋找，后來，看到書上的名字，見學(xué)生就打聽，誰認(rèn)識我。還到學(xué)校門后找過我。最后，尋找未果，又怕放到學(xué)校門崗弄丟了，只好又拿回家。下午放學(xué)時(shí)，他又在此等待，聽到有小朋友在小花園喊我的名字，就把書還給了我。叔叔還叮囑說：“以后別再丟東西了。我其實(shí)也是一孩子的爸爸，我知道孩子丟東西一定十分著急，我想你也應(yīng)該很著急，就一定要還給你，將心比心嘛！”我看著叔叔，心想：他本可以把書據(jù)為己有，卻費(fèi)盡周折一定要還給我。他這種高尚的品格，感動了在場的很多人，更感動了我，我的眼眶濕潤了，淚水滴在書上，也滴進(jìn)了我的心中。
這世間處處有愛心，只要有人將它傳遞，美好就會延續(xù)。
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