小學(xué)游記作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)喊我，我就早早地起床。今天不是什么節(jié)日，只是一個(gè)普通的周六，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兂鋈?撈魚(yú)。
帶上撈魚(yú)的工具，迎著初升的太陽(yáng)，我們到了目的地——鐵西公園。老師和同學(xué)們都已經(jīng)早早地來(lái)了，為了不驚動(dòng)在池塘里自由自在游泳的魚(yú)兒，我們小聲的' 打過(guò)招呼，就開(kāi)始把魚(yú)餌放進(jìn)網(wǎng)里，再放上幾塊沉甸甸的石頭，然后用力把網(wǎng)拋向遠(yuǎn)處，漁網(wǎng)慢慢沉入水里，不一會(huì)兒就有很多小魚(yú)鉆進(jìn)了漁網(wǎng)。
我迅速地把網(wǎng)拉回 岸上，把小魚(yú)放進(jìn)老師帶來(lái)的水桶里，就這樣我們收獲了很多小魚(yú)，同學(xué)們高興極了！
老師又帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)非常隱蔽的地方，費(fèi)了九牛二虎之力摘了幾串又大又紫的野葡萄，做為獎(jiǎng)勵(lì)，分給小朋友。葡萄吃起來(lái)酸酸甜甜，就好像我們今天愉快的心情，太開(kāi)心了！
小學(xué)游記作文 篇2
啊！一個(gè)人還會(huì)有游記？我懷著好奇心把這本書(shū)給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳。”大家會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)嚇一跳呢？”是因?yàn)檫@本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫格列佛的人去了小人國(guó)。“為什么叫小人國(guó)呢？”原來(lái)那里的人比正常人小至少300倍。這時(shí)大家會(huì)問(wèn)：“格列佛是怎樣來(lái)到小人國(guó)呢？”我給大家講一下是怎么到的吧！是因?yàn)楦窳蟹鹣矚g航海，可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒(méi)有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來(lái)到了小人國(guó)的`。大家又會(huì)問(wèn)：“他在小人國(guó)發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國(guó)被俘、他爭(zhēng)取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒(méi)讓搜查員搜到三個(gè)秘密口袋，從這我看出他的機(jī)靈。我在《安全教育》這本書(shū)上也讀到過(guò)這樣的故事。
那是一個(gè)女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見(jiàn)一群人在開(kāi)她們家的門(mén)。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報(bào)警電話(huà)，警察來(lái)把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機(jī)靈，是大家都有的。大家要把機(jī)靈用好，可不要用成了小聰明。
小學(xué)游記作文 篇3
今天是正月初九，我們一家早早地起了床，乘船前往普陀山。 雖然早上煙雨蒙蒙，海上風(fēng)卷浪涌，但是還是擋不住大家那一顆來(lái)朝圣的心。普陀山是我國(guó)的四大佛教名山之一，是著名的觀音道場(chǎng)，每年都有數(shù)不盡的人來(lái)這里朝拜，這是普陀山常年那么多游客的最主要原因吧。一路上，有數(shù)不盡的人往各個(gè)地方去拜，而我們則先去了南海觀音。
在通往南海觀音的路途中，有好幾個(gè)老奶奶三步一拜，三步一拜地走上去。不一會(huì)兒到了，爸爸和媽媽點(diǎn)燃了香，分給了我三支。我懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)著媽媽的'樣子，恭恭敬敬地朝著前后左右四個(gè)方向拜了幾拜，隨后把香插進(jìn)了香爐里。我們走到前面，在供桌上擺放好準(zhǔn)備好的供品，退后了幾步，拜了三拜。媽媽讓我向觀世音菩薩許一些愿望。
我學(xué)著媽媽的樣子，心中默念道：希望菩薩保佑我們的國(guó)家國(guó)泰民安，親人們都幸福安康，財(cái)源滾滾，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。接著，我們?nèi)チ四虾Ｓ^音的“鄰居”——“觀音跳”。相傳，這里是觀音菩薩從洛伽山到普陀山來(lái)，一跳就跳到了這塊石頭上，在石頭上留下了腳印，因此叫這里為“觀音跳”。 參觀好了“觀音跳”，我們又繼續(xù)行走在這條樹(shù)林掩映的路上，走在這“天然氧吧”中。一陣微風(fēng)悄悄地吹來(lái)，吹在我們的臉上，吹在綠油油的樹(shù)葉上，“沙沙，沙沙”，仔細(xì)用耳傾聽(tīng)，佛音在耳邊裊裊回響，樹(shù)林中，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)廟宇黃墻黛瓦的身影。樹(shù)林外就是一大片的沙灘，海浪拍打著沙灘，拍打著巖石，“嘩——嘩——”，時(shí)而急，時(shí)而緩。像是無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈，正在開(kāi)心地做著游戲，看誰(shuí)打出的潔白的浪花最多。從觀景臺(tái)往海面望，一艘艘漁船、客船、快艇正在行駛著，“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”。這美麗的景色想必是普陀山常年有那么多游客的另一大原因吧。
接著我們又來(lái)到了普濟(jì)寺、法雨寺。全部拜完后，我們就踏上了去碼頭的路途，準(zhǔn)備返回沈家門(mén)。
船來(lái)了，我戀戀不舍地最后看了一眼這“海天佛國(guó)”，踏入船艙，踏上了回家的路途。
小學(xué)游記作文 篇4
八月十八日的晚上，我興奮不已，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的火車(chē)，我們就可以到達(dá)浙江西塘了。火車(chē)上我怎么也睡不著，在鋪位上爬上爬下的，搞的爸爸媽媽一夜也沒(méi)睡好，隨著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了嘉興。
來(lái)到西塘，我們找了一家臨河的旅店，放下行李，就開(kāi)始了我們的西塘之旅。
出了西塘就是西街，西街是西塘最重要的街道。路的兩邊是各種的店鋪，所有的房子都連在一起，黑瓦白墻。每一家店鋪都很有特色。有賣(mài)蘇繡的，賣(mài)銀器的還有賣(mài)民族服裝的，琳瑯滿(mǎn)目。靠右邊的房子都是依河而建，出了后門(mén)就是長(zhǎng)長(zhǎng)的河道，在窗邊就可以看到河道上往來(lái)不息的游船和對(duì)岸熙熙攘攘的游客。別有一番景致。
順著西街我們逛到了一個(gè)橋邊，叫環(huán)秀橋，拱形的橋，彎彎的跨在河的兩岸。過(guò)了橋，便到了西塘最著名的煙雨長(zhǎng)廊。和西街一樣，煙雨長(zhǎng)廊的房子也都是一棟挨著一棟。所有的屋梁和屋頂都是木頭做的。只不過(guò)從屋檐到河邊搭起了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的篷子。這個(gè)煙雨長(zhǎng)廊的名字還有一段來(lái)歷。煙雨長(zhǎng)廊夏可以遮陽(yáng)擋雨，冬可以遮風(fēng)擋雪，有趣的是外面的煙飄不進(jìn)來(lái)，里面的煙可以自動(dòng)的飄出去。更有詩(shī)意的是可以在長(zhǎng)廊中喝著茶看河上的雨霧蒙蒙和裊裊炊煙。
來(lái)到西塘，怎么能不嘗嘗這里的美食，有聞著臭吃著香的臭豆腐和聽(tīng)名字就想吃的椒鹽旁邊魚(yú)。旁邊魚(yú)是一種生活在淺水的小魚(yú)，是西塘的特產(chǎn)。做出來(lái)的魚(yú)很香，很脆。這種魚(yú)連魚(yú)頭和主刺都可以直接食用。連最不愛(ài)吃魚(yú)的媽媽也吃了兩條。
說(shuō)完美食，再讓我們一起坐上游船來(lái)欣賞西塘美麗的'夜景。吃完晚飯，河兩邊的紅燈籠漸次的亮了，河岸的和水中的連成一片美極了。我們的船穿行在其中就像在天街上一樣。岸邊有人在放許愿燈。有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，每一個(gè)顏色都代表一種祝福。最好看的是一種荷花燈，下層是幾個(gè)圓燈連在一起，上面是一個(gè)荷花形狀的臺(tái)燈。光從這些許愿燈中映出來(lái)。五彩繽紛，像是天上的星星掉落下來(lái)，把西塘的夜色裝扮的更加迷人。
這次的西塘之旅，讓我感受到江南水鄉(xiāng)的小橋流水和西塘水岸的絢麗夜色。真是一次愉快的旅程。
【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村游記小學(xué)作文07-18
草原游記小學(xué)作文08-06
小學(xué)關(guān)于游記的作文11-23
小學(xué)作文：北京游記11-09
小學(xué)游記作文11-11
國(guó)慶游記小學(xué)作文11-17
小學(xué)游記作文（精選）01-07