實(shí)用的同桌的作文錦集(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
"我們班的座位每學(xué)期跳動(dòng)一次，這次我有了一個(gè)新同桌。
我們已經(jīng)在一起幾個(gè)星期了，我越來越討厭我的同桌。
他沒有注意老師的講課，而是在下面做了一些小動(dòng)作。在后座和同學(xué)聊天，傳遞信息。
那一次，他在接下來的講座中做了一些小把戲。老師再也受不了了，讓他回答問題。如果他不仔細(xì)聽，他怎么會(huì)知道答案？老師批評了他，但他還是不聽，像往常一樣。我無聊死了。他每天都影響著我和他自己。我不能努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)在課堂上，我不僅不聽課，還會(huì)傳筆記。有時(shí)我看著筆記大笑，然后把它們和筆記一起扔來扔去。老師說他也不會(huì)聽他的'。一周被邀請幾次的父母仍然不知道如何融合。老師讓他一個(gè)人呆著。嘿，這次我真的不喜歡這個(gè)同桌。
然而，他并不壞，而且非常樂于助人。有一次，當(dāng)一個(gè)同學(xué)吃完飯后，他的父母有一段時(shí)間不能送他，他處于饑餓的邊緣。他一句話沒說就給了那個(gè)同學(xué)10元錢。既然同學(xué)不餓。
嘿，雖然他很好，但我不用再學(xué)習(xí)了。我想幫助他，但他就是不學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不是最重要的嗎？如果他不學(xué)習(xí)，總是影響別人的學(xué)習(xí)，誰會(huì)喜歡他呢？我認(rèn)為和他做朋友沒關(guān)系，但是忘了做同桌。最近幾周，受他的影響，我的成績下降了很多。我回家時(shí)受到了母親的批評，這對我來說并不容易。
我希望這學(xué)期能很快過去，我再也不會(huì)和他同桌了。
同桌的作文 篇2
這是我上小學(xué)的第五個(gè)年頭了，期間換了好幾次同桌。今天，我想來侃一侃我的這些同桌們。
第一位同桌——小A同學(xué)，他是暖男一枚，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，也經(jīng)常與我分享美味的食物（這個(gè)貌似不該透露）。有時(shí)，學(xué)校有活動(dòng)我不在班上，他還主動(dòng)從我的書包里找出本子，幫我記錄家庭作業(yè)呢。每每獲得他的幫助，我就在想，他在家也是一樣會(huì)照顧人吧，他的媽媽一定覺得幸福滿滿。
第二位同桌——小B同學(xué)，他是學(xué)霸一枚，腦子轉(zhuǎn)的特別快，當(dāng)然，“快”也體現(xiàn)在他的嘴皮子上，任何時(shí)候只要班里有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就像只大鵝一樣伸長了脖子，到處張望，并“積極”發(fā)表自己的見解。他的精力特別旺盛，從一進(jìn)班級的門能“嗨”到放學(xué)。我想他的媽媽陪伴他時(shí)一定會(huì)“體力不支”的，不過他的成績真的特別棒，佩服之至！
第三位同桌——小C同學(xué)，他是好學(xué)生一枚，性格溫和，學(xué)習(xí)用功。與人相處時(shí)，既不會(huì)讓人感到過分熱情，也不會(huì)讓人覺得冷若冰霜。總體而言，和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的`媽媽令我有些想法，我覺得她的媽媽對他有點(diǎn)太兇了。比如今天，他的杯子不小心被別人碰碎了，放學(xué)時(shí)我看見他的媽媽正在嚴(yán)厲的批評他。其實(shí)這并不是他的錯(cuò)，看著他難過的樣子，我真希望他的媽媽能對他溫柔一些。
每一個(gè)同桌都是一面鏡子，我在觀察別人的時(shí)候也在審視自己，我要學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點(diǎn)，爭取成為一個(gè)讓別人感到舒服的好同桌。
同桌的作文 篇3
還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時(shí)，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時(shí)，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個(gè)小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。
記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的'汗珠，你看了很焦急，對我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒事，躺會(huì)兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了。”“我告訴你，趕緊給我走!”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。
我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個(gè)細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。
又過了一會(huì)兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么?”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛!”
同桌的你，是一個(gè)樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!
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