美好的時光作文[通用9篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美好的時光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
![美好的時光作文[通用9篇]](/pic/00/cab1b9e24_2.jpg)
美好的時光作文 篇1
美夢睡在文具盒里面,掀開一張白紙畫個笑臉,那樣的午后慵懶又安靜,我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過是我的心情,不知不覺思想就走好遠。
下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆,畫上一個女孩牽著另一個女生的手,我和她走在爛漫的午后,身旁的陽光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉轉忽而飄向了遠方,你掛在一棵樹的樹梢,我在另一棵樹上盤旋,就這樣錯離了軌道,還記得無數次摁響你家門鈴,開門之后是你溫暖的笑臉,那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網聊八卦,你知道我全部的心事,從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽臺總印上我們一起寫作業(yè)的場景,我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風景,我說長大后我們要一直這么好,你點頭微笑笑的陽光明媚。和你打鬧過的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒忘記。我傷心時你的擁抱那么安穩(wěn),彼此唱過的歌在記憶里循環(huán)往復播放,謝謝你陪伴我的'好朋友,有你的安慰我不再孤獨,感謝你讓我知道我擁有那么多。
那些年的風景飄著梔子花淡淡的香味,我們在一起時的笑臉定格在大頭貼的照片,幼稚可愛的V字招式是我們童年的招牌動作。你還記得嗎,那個傻傻笨笨總多愁善感的女孩,你還記得嗎,那個喜歡無論開心傷心都愛哼歌的女孩,你還記得嗎,那個有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會忘記,原來過了這么久它還在我心中澎湃,溫暖著我。一直想寫些東西記住你,可是總是思緒萬千無從下筆,又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文,記錄了苦痛喜悅,敲上了滿滿懷念。
那些好美的時光,多想我們不要長大,繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里,一如既往的天真,不曾有任何改變。那些美好的時光,即使路過陰影我都會想要抬頭看看溫暖的陽光,記憶一直在,不曾忘卻。那些美好的時光,可惜我的畫筆畫不出來當時的顏色,不然一定要畫成漫畫好好珍藏!那些美好的時光,變換的角色,遇上不同的朋友然后擦肩而過,有一種情愫在心中蔓延,它叫充盈溫馨。那些美好的時光,等下個起風的午后,我們一起奔跑在成長的軌道,重溫那些路過的幸福,一路的裙角飄的好高好高好美好美!
美好的時光作文 篇2
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上,伴著動聽的曲聲而跳躍,當我一曲演奏完,贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害!”凡是聽過我彈琴的大人,都給我這樣的夸贊。可他們不知道,我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個音符間,每一個琴鍵上,都留下了我童年的足跡。我想,有多少個曲子出現在我的童年里,我的'童年就有多少快樂吧!
一次,我去參加鋼琴比賽,在燈光的照耀下,有一架三腳鋼琴在舞臺間;在萬眾矚目下,一個女孩走上了舞臺,那便是我。我坐在琴凳上,梳理完裙擺,手,放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時,全場一片寂靜,悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里,時快、時慢、忽輕、忽重,或悲傷、或歡快。于是,便有了本文開頭的一幕。
彈琴,使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認真,被打手巴掌;彈琴亂彈,被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨,當第一縷陽光灑進屋時,我就由琴聲開始我美好的早晨,每日午后,在家人休息時,彈上一曲輕悠的曲子,使人身心愉悅;每天晚上,借著月光,彈上一首《小夜曲》,美妙寧靜的夜晚,便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年,每當我按響一個琴鍵時,我的童年之歌,就此奏響……
美好的時光作文 篇3
期末考試結束了,因為老師要改卷紙,所以我們先放了幾天假。這幾天,我可高興了,因為我可以玩?zhèn)夠了。我在家可以看電視,可以去海爾廣場玩,可以跳繩,還可以去游樂場玩,等等。
一天過去了,兩天過去了,再有一天我就要去上學了。不過這次只是上午上學,下午就不上學了,也就是徹底放假了。
一天天過得真快啊!小朋友,我們一定要珍惜時間,做一個勤奮的人,假期里要先抽出時間把作業(yè)寫完,還要多讀書,豐富我們的.知識,還可以去效外旅游,既可以鍛煉身體,也可以看到更多我們沒見過的東西。
美好的時光作文 篇4
那一年,我還是初中就讀的學生。在上學期間天沒亮就開始起床準備去上學,一到周末就開始一覺睡到大天亮。
上自習開始,趁著老師不在的瞬間。將書桌里的小說放到課桌上,便開始津津有味的看起來,待到老師進門之時,又開始裝模作樣的朗讀起來。那微笑,那溫柔開在我的睡夢中,醒來之時,抬頭看著中考倒計時,老師在耳旁的嘮叨聲不斷想起,那一年,我們都在初三。
在云里霧里的物理課上,趁老師在忘乎自我的當兒。我開始作案了。拿出手機,看看上節(jié)課還沒看完的小說。在這過程中我不敢顯得太過激動,之間后桌在椅子下來了個佛山無影腳,我只好忍痛割愛的放下手機,繼續(xù)裝模作樣的上著課,那時,我們都在初三。
那一年,我們都喜歡在課桌上留下當時所謂的偉大文藝理想與一臉的青春抱負,留下不為人知的青澀秘密。我們喜歡在午飯后在操場的臺階上看男神打籃球,喜歡在校門口的書店預定還未到貨的小說書籍。在放學的路上哼著當年還算流行的歌曲。那一年,我們都在初三。
黑板上的'倒計時時間越來越少,去食堂的腳步卻永遠的那么匆忙,為爭到一塊好肉而在旁沾沾自喜,卻又因買不到心儀的小說而郁悶很久,那時候的我們追著時尚明星,聽者流行音樂。走著穩(wěn)健的腳步向著未來趕去,只因那一年,我們都在初三。
美好的時光作文 篇5
令我最難忘的是第五天的采訪,早上七點半,我們集體集合去吃早餐,吃完早餐后,我們便前往天泰滑雪場進行采訪。因為我們這次的任務是采訪,而且為我們的安全著想,所以我們沒有滑雪,滑雪場的'阿姨告訴了我們一些關于滑雪場的知識,我們也對阿姨進行了采訪,隨后嘗試做了雪圈,雪圈的樣子像游泳使用的救生圈,只不過它的底部被包住了,我們可以坐在里面從上面往下滑,只要我們抓緊它的把手就不會有危險,開始的時候,我很緊張,害怕滑下去后會剎不住車,但看見其他同學都安全的滑下去了,我便也跟著滑下去了,沒想到不但沒有危險,而且十分刺激。下去容易上來難,下去的時候不費吹灰之力,但上來時卻要使出吃奶的勁來,不但自己要走上那個大上坡,而且還要拉著雪圈,要知道,這是多么難得一件事啊!
下午,我們去看了發(fā)電的風車,熟悉這一方面的叔叔也給我們講了一些關于發(fā)電風車的知識,我們也同樣對叔叔進行了采訪,對發(fā)電風車進行了參觀。
這短短不到一天的時間,我們獲得了許多收獲,對滑雪場和發(fā)電風車都有了更加深刻的印象。
二月一日下午,我們吃完午飯便坐車回到了青島,這次的旅程是快樂而又難忘的,它讓我學會了很多知識,懂得了很多道理,同時也讓我學會了自立、自利。
美好的時光作文 篇6
最美好的時光 我生命中最美好的時光,莫過于每天上學的時光。
我很喜歡現在的同學,都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。 記得那次運動會,我們班的同學都十分積極,不管誰和誰,只要在跑道的終點,都有人會在那兒時刻準備著,拿水的拿水,擦汗的擦汗,加油的加油,每一個人都沒閑著。
連剛下“戰(zhàn)潮的運動員也顧不得穿上外套,跑到跑道邊為箭一般的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時,大家都會哽咽,輕輕地哭著。此時此刻,我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感,而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。 “快選20號!不選可惜呀!”“20號!20號!你選了嗎?”原來是我們班的男同學在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著,每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學也沒閑著,碰著認識的人就勸說她快投20號的票,有幾個大膽的人也同男生一樣,對來往的人軟磨硬泡,讓他去投票。我身為五(1)班的一員,深切地感受到,五(1)是一個集體,一個大家庭。 如今,我們已經相處了三年。三年了,讓我忘記也不會那么容易。更重要的是,我永遠也不會忘記,不會忘記五(1)班的另外24個同學。因為,這時我生命中最美好的時光。 站在人生的轉折點,面對著嶄新的高中生活,我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒,同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的,充滿激情的奮斗歲月。 自踏入初中的門檻,生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多,學業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高,常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己,學習上我從不敢也不愿放松對自己的要求,一直認真努力地拼博著…… 初一、初二化做輕煙被風吹散。轉瞬即逝,初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前,學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺,這成為了初三生活唯一的'節(jié)奏。 每一天的課程都被排得滿滿的,令人喘不過氣來,晚上又有補習。在備戰(zhàn)中考中最后幾個月里,自習下課后都已經10:30了,回家的路上冷嗖嗖的,我和一群走讀生常常忍凍回家…… 日子平平凡凡,忙忙碌碌,雖然很累很辛苦,但卻承載了我們太多的感動與美好…… 每當你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時,好伙伴們總會跑上前來安慰你,給你帶來更多的信心和勇氣。 常常一連幾節(jié)課上下來,眼睛都很疲勞。于是,我們大家又幫著互相滴眼藥水了。 平時誰要得了感冒發(fā)燒什么的,大伙兒都跟著難受。平常時間閑著無聊時,開個玩笑,打一打,鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。 當然也有爭吵的時候,吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚,不過沒有感情,哪兒來的眼淚呀! 在這難忘的日子里,多少次跟同學們討論難題,暢談知識,多少次跟他們玩笑嬉戲。 夜里補習歸途中,陪我走來的伙伴們陪我去學校附近小吃店,吃夜宵的好友們,我永遠不會忘了他們。 回到家里,看到母親一直等著我見我疲憊歸來,既開心又心疼的模樣,我常常感動地傻笑著…… 中考第三天,我要到縣城去考試,三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。
真奇怪,緊張奮斗了這么久,這時候反倒放開了!懷著“一切盡力就好”的心情,于是三天過得充實、快樂! 初三生活就這樣在奮斗中畫上了句點。 考完不久,我收到了福州來的錄取通知書。作為鄉(xiāng)下的孩子,能考上城市的學校是不易的,但是我卻怎么也開心不起來。
美好的時光作文 篇7
寒假快結束的時候,我和兩個姐姐來到了外婆家。
我們想到的第一件事就是烤肉。
我們找到兩塊磚頭當灶,一個破花盆做鍋,又找來廢紙、臘肉、油、木柴和打火機。
姐姐把紙點燃,然后加了木柴在上面,火點著了,我們把肉放進鍋里,煎出油來,又往上面加了一點水,過了一會兒,我們從草叢里采了一些香菜回來,撒在肉上,一道香噴噴的菜就出鍋了。
我們又把另一片肉放進鍋里,放了許多的香菜,真香啊!
我們做好兩道菜后就把火熄滅了,然后把菜放在臺階上等小貓小狗來吃。
第二天,我們發(fā)現肉不見了,太高興了!我們又開始烤肉,可是火燒過頭了,肉烤糊了,唉!我們垂頭喪氣地回家了。
外婆見了,就教我們把紅薯放進炭火盆埋好,我們忍著口水,一直等到烤紅薯的香味飄出來,才把紅薯夾出來。
掰開一看,橙色的'紅薯肉冒出濃濃的香氣,吃一口,比賣的烤紅薯還好吃,我們大口大口地吃完了。
晚上,我們玩起了時裝表演。我們拿布做衣服,琪琪姐姐做了一身天鵝衣,我和嘉嘉姐姐做了一身古代裝。我們穿著自己設計的衣服表演走模特步,又唱歌又跳舞,外公也吹起笛子給我們伴奏,外婆和媽媽為我們拍照、鼓掌。整個家里熱熱鬧鬧,像一臺聯歡晚會。
第三天我們要各自回家了,我們依依不舍地互相告別,三個人擁抱在一起久久舍不得分開。
這三天雖然很快過去了,但我們度過的美好時光永遠無法忘記。
美好的時光作文 篇8
渴望做一個行者,在旅途中,感知世界,感知未來,因此走遍了許許多多的名山名水,江南的婉約,塞北的粗獷,西北的蒼涼,這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現的愿望,那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末,我們去了青海湖,終于圓了我的夢。
去青海湖,必須經過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗,給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的'僧袍,手里拿著轉經筒,心地虔誠。他們跟著老師傅在學習經文。他們對我們視而不見,依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣,那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢,而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚,瑪瑙,松石等,能引發(fā)人們無限的遐想。領略了藏傳佛教的精髓,我們便去往青海湖。
翻過了日月山,便離青海湖不遠了。路邊不時出現藏民經營的小攤,飄蕩的哈達提醒著我,離青海湖越來越近。遠處是高大的雪山,身旁是一望無際的戈壁灘,頭頂上是藍如明鏡的天空,向上望去,那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應,是耳膜有些鼓脹,初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊,但一起想起前面就是青海湖了,我的心不免激動了起來。極目遠眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原,還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是,青海湖就這樣從天際而來。大,清,沉穩(wěn),凝重,高遠。從湖畔眺望,雪山倒映,萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風飄香,綠茵如毯的草原上,是牧民們的帳篷,星羅棋布,蠻有詩意。青海湖上的波浪,如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成,但老牧民臉蛋上被風吹出的溝壑,卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看,我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時,我沒有留戀青海湖,我依舊凝視著天空,我想,在那段美好的時光里,我已把那全部的記憶,都裝入了內心深處......
美好的時光作文 篇9
美好的感覺,像是山澗的一條小溪,歡快地唱著歌曲;美好的回憶,像是天空中的一朵白云,漂浮在我的心中。那些美好的陽光,總紛紛揚揚灑在我的心田。
媽媽帶我去商場蛋糕房學做面包,我高興極了,一蹦三尺高。媽媽怎么想到讓我去做面包啊!我早就想做面包,但總不能實現。我高興得手舞足蹈。我真興奮呀!真不知道我今天會在面包房學到什么,我真想現在就是一個蛋糕家。
到了蛋糕房那兒,我看見里面的燈亮亮的,那些玻璃燈外面被一圈紅色的繩子纏住,漂亮極了!我跑到面包房里,看到了我的許多同學,也看見面包師傅做的面包,面包在燈光下閃著油光,噴著甜香,我的口水立刻流出來了。媽媽向店長說明了我的來意,面包師傅讓我穿上了工作服,戴上了做面包的帽子,我便開始做面包了。
這時,又來了一位面包師,他告訴我:“我們這一次做‘熊熊’面包,我馬上發(fā)給你們熊熊臉的模具,我邊做,邊告訴你們怎么做。”我說了一聲:“好!”
我領到了一個烤盤,里面放著棕色的模子,那是一個熊臉面具。面包師告訴我:“你先把熊臉按一按,我馬上發(fā)給你面團,你再把面團壓在面具里。”
我就照著做了。我摸了摸熊臉面具,熊臉面具軟軟的`,真好玩呀!我又用手用力往下按了按,它像一個皮球彈來彈去。面包師發(fā)面團了,我把面團按在熊臉中間,熊臉鼓成了一個包子,變得更加可愛了。面包師傅看見我差不多做完了,便又發(fā)給我兩個小耳朵的模具。
我又按照做熊臉的方法,做好了兩只小耳朵。面包師對我們說:“做好了,就可以先拿來烤。”我把盤子給了面包師,看著面包師把面團倒在烤盤,端進烤爐。我坐在旁邊的椅子上等著我做的面包,我等啊等,心里反復想,怎么還沒有好啊!我都迫不及待地想看了呢?真不知道,我的面包做得怎么樣了!會不會烤成一個怪物?
過了好一會兒,做的面包烤好了,面包師把面包從烤箱里端了出來,其他同學都過來圍在面包師的旁邊,我也站在面包師的旁邊伸長脖子尋找著。我找到了自己的面包,我做的小熊面包顏色成了咖啡色,大大的眼睛,正沖我微笑呢!它似乎對我的手藝非常滿意。我一看,咦?怎么比剛才大了許多呢?這難道就是熱脹冷縮原理嗎?
我看著我的面包,面包香味直沖鼻子,我的口水又流出來了。面包師給我們一個透明袋,我們把自己做的面包裝在了里面,開始吃了起來。我們吃得是那樣地甜,那樣地貪婪,這讓我感覺到了一段美好的時光。長大了,我一定要當一名蛋糕師傅!
這美好的時光,像一朵朵白云,永遠飄蕩在我的心中,在我的心中散發(fā)著甜甜的香味。
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