記憶的作文

記憶的作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　周末，父母決定帶我回一次老家，走過(guò)老家門前的那條小路，我聞到了一陣清香，那是，梔子花。

　　我停下了腳步，童年的時(shí)光重又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　大概是五六月份，梔子花在葉叢間慢慢地張開(kāi)了花骨朵，一朵朵白色的花朵點(diǎn)綴在翠綠的.枝頭，像許多穿著白色連衣裙的少女。微風(fēng)拂過(guò)，梔子花隨風(fēng)搖曳，陣陣清香撲鼻而來(lái)，那是她在跳舞呢!

　　我太矮了，總是踮起腳尖，仰著頭看著她們潔白的身姿，時(shí)不時(shí)地把鼻子湊過(guò)去，聞著她那泌人心脾的花香，再用小手去摘，摘不到就跳起來(lái)，但還是摘不到，每次，都是奶奶幫我摘下來(lái)。我拿著花兒聞一聞，看一看，問(wèn)“奶奶，你聞，這個(gè)好香呢!”奶奶摸摸我的頭，說(shuō)：“這叫梔子花，香著呢!”

　　每天早上，奶奶都會(huì)采上幾朵梔子花放在家里，有時(shí)扎在我的小辮兒上，幼兒園的小朋友聞了，都說(shuō)特別香，還教我從家里帶幾朵給她們。有時(shí)候，會(huì)把梔子花放在胸前的紐扣上，這樣，走到哪里，身上都會(huì)帶著一股清香。

　　晚上，奶奶又從樹(shù)上采些梔子花回來(lái)，然后放在床頭邊，特別特別香，我在這香香的味道中，漸漸地近入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有了花香彌漫，每晚都睡得很甜，很踏實(shí)。

　　以后每次，凡是我回到老家，都會(huì)從樹(shù)上摘些梔子花回去，放在床頭，夾在日記本里，聞到花香，總能使我心曠神怡。

　　年年歲歲花香似，歲歲年年人不同。幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩已變成如今的青蔥少女，記憶中曾多少次，在梔子花香中做著甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到了自己是一朵梔子花，正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身姿，散發(fā)出迷人的清香。

　　“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”

　　我輕輕地摸著梔子花的花瓣，聞著它的清香，那朵梔子花永遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，不會(huì)敗落……

記憶的作文 篇2

　　西湖是如此精致的一個(gè)湖，以至于我在十幾年后才匆匆將與它有關(guān)的景點(diǎn)看完。但倏地發(fā)現(xiàn)，或許我漏了一個(gè)沒(méi)有什么卻代表著很多的地方：雷峰塔。

　　“雷峰夕照”是西湖十景中的一個(gè)，在我看來(lái)，它取名最美，也是最叫得響亮的一個(gè)了。于是我便挑了一天黃昏，抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)去感受那已消失許久的感覺(jué)。我在向?qū)У闹敢�下�?lái)到湖畔一片荒蕪空曠的地方。

　　難道只有一片空地嗎？總會(huì)留下點(diǎn)什么吧？在不解與好奇的驅(qū)使下，我盲目地游蕩著尋找著，忽然腳下一絆，是磚頭，我彎下身子才發(fā)現(xiàn)那磚頭便是雜草中凌亂的塔基的一部分，而四周草叢中則零星散落著一些碎磚，在我的足跡之下。

　　在我的足跡之下，便是那曾屹立過(guò)千年，飽受世人贊譽(yù)，充滿美麗傳說(shuō)的塔嗎？太陽(yáng)不舍的余暉下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的灰磚泛著一點(diǎn)兒白色，或許是被那場(chǎng)大火燒的吧？自吳越王建塔至今，這磚塊已跌跌撞撞地存在了數(shù)干年，怕是除了生命再也沒(méi)有如此頑強(qiáng)的東西了。相比之下，西湖的另一根發(fā)保椒塔在人們的精心呵護(hù)、數(shù)番修繕下還是顯得那么搖搖欲墜。不過(guò)，雷峰塔已倒了，它先倒了。

　　從第一個(gè)愚昧的人來(lái)抽塔基的磚開(kāi)始，塔由震驚、失望、憤怒到無(wú)可奈何，不過(guò)它沒(méi)有怨言，它在中國(guó)人精神最脆弱的時(shí)候用自己堅(jiān)實(shí)的磚頭身軀來(lái)穩(wěn)固、來(lái)抵檔那突如其來(lái)的'潰敗，有些人感到也明白了效果， 但更多的人死了—戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢m莫名其妙地死了。磚頭畢竟代表不了也成不了生命，雖說(shuō)那潰敗是終止了，而且還有些前進(jìn)與飛躍，但雷峰堪算是白白地倒掉了，它無(wú)法高傲地看著腳下的草兒，看著這個(gè)湖了。死了的人不可能記起它，老了的人也很難再記起它，由著雜草漫過(guò)頭頂，塵土蓋住身軀，只有那記憶—我們永遠(yuǎn)也無(wú)法了解的倒下的記憶，在某個(gè)黃昏，偶爾凄涼地高亢一聲，告訴人們：它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

記憶的作文 篇3

　　無(wú)法抹去的記憶在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多無(wú)法抹去的記憶。最令我記憶猶新的就是和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下運(yùn)河里劃船的事情了。 記得那一次，我們興致勃勃地去到鄉(xiāng)下。爸爸為了滿足我的`要求，就帶著我和媽媽去到運(yùn)河里劃船。運(yùn)河邊，雖說(shuō)是秋天，草地上都開(kāi)滿了燦爛的花兒，愜意極了！我們馬上就上了小船，我迫迫不及待地想劃，可是，爸爸一手就把船槳搶了過(guò)去。我和媽媽并排坐在船尾，陽(yáng)光照到水面上。船慢慢地前進(jìn)著，爸爸悠閑地?fù)u著船槳，不時(shí)濺起一片片水花。水花有一些濺到了我的身上，有一些調(diào)皮的水花甚至與我的臉蛋“親密接觸”呢！我把手輕輕地放在了水面上，濺起一些晶瑩剔透的小水珠，指尖涼快極了！

　　到了河中央，爸爸便想往回劃了，可是爸爸不會(huì)使船轉(zhuǎn)彎，怎么也劃不回去。小船的主人急得在岸上大聲地叫，我也急得站了起來(lái)。小船大概不想為難我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的“老鄉(xiāng)”吧！居然乖乖地聽(tīng)從爸爸的指揮，慢慢地向岸邊駛?cè)ァ?/p>

　　那一次劃船，讓我感受到了劃船的無(wú)限樂(lè)趣。在那里，我可以放肆地享受著安靜；在那里，我把生活中的煩惱都拋到九霄云外。那一次，我很開(kāi)心，它已成為我心中無(wú)法抹去的記憶。

記憶的作文 篇4

　　窗外的雨凝結(jié)成一顆顆圓潤(rùn)的球滾在玻璃上，不斷融合，密痲云杉中，一束光艱難地照出。

　　清晨的涼風(fēng)輕吻臉頰，樹(shù)林間，湖亭旁，留下痕跡昭于萬(wàn)物。

　　一步一步走著，本應(yīng)詩(shī)一般的畫(huà)面在一剎被畫(huà)中的人破壞掉，四處疾跑，帶著更多的人一起。

　　銀行卡丟了，連帶著余下幾天所有的費(fèi)用！

　　莫不是來(lái)時(shí)落在了車?yán)铮?/p>

　　慌亂無(wú)章的，憑借來(lái)時(shí)依稀的記憶，走去，走到一半覺(jué)得像只是這邊，走到這邊又覺(jué)得是那邊，有些悔恨，為什么記不住到過(guò)的地方呢？

　　詢問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游卻聽(tīng)不懂這雜亂無(wú)章且毫無(wú)邏輯的話語(yǔ)，只一直在那說(shuō)：什么？沒(méi)有啊！可明明記得早上去過(guò)了湖邊，怎會(huì)沒(méi)有；焦急的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，覺(jué)得在這跟他說(shuō)一切都是徒勞。

　　漸漸地，太陽(yáng)烤灼的溫度愈發(fā)好動(dòng)，使得頭上冒出了汗珠，只是它們卻更歡騰了，引得更多。

　　一分一毫的'移動(dòng)都像千斤重，每一絲余下的力氣仿佛隨時(shí)都能消失殆盡，終，得知到了最后的消息，癱倒在地。望著天，笑了；心情前所未有的舒暢。上午的一切都值了！

　　不久遠(yuǎn)處一群黑壓壓的人沖著我們走了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅。

　　干什么？笑什么？

　　隨后一名同學(xué)出來(lái)，道了謝。這時(shí)導(dǎo)游開(kāi)口：這兩名同學(xué)自從聽(tīng)到消息便開(kāi)始幫你，雖然最后不是他們幫你找到的但還是要謝謝人家。我那會(huì)還在好奇他們倆問(wèn)我這里有沒(méi)有湖做什么，原來(lái)是這樣。

　　突然間，我好像明白了早晨的那束光為何那般堅(jiān)持。

記憶的作文 篇5

　　在我的記憶里裝載著許多成功的事，其中，最讓我難忘的是那次投稿了。

　　一次，我看見(jiàn)那些登在報(bào)刊上的作文，覺(jué)得那些人很了不起，很光榮，自然我這個(gè)“筆桿子”就有了投稿的念頭，當(dāng)我把這事兒告訴老師時(shí)，得到了老師的大力支持。說(shuō)干就干，放學(xué)后，我急忙跑回家，連氣也沒(méi)來(lái)得及喘一口就投入了緊張的寫(xiě)作中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)悄悄地溜走了，終于，我拿著一篇作文滿意地笑了。這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊看了看我的作文說(shuō)道：“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)嘛！作文水平又提高了不少。”第二天一大早，我就把作文交到了老師手中，老師一邊細(xì)細(xì)地讀著，一邊認(rèn)真地給我修改。

　　改完后，我又工工整整地抄了一遍寄了出去。那天，我一直在想：《望江報(bào)》的編輯會(huì)不會(huì)采納我的稿件呢？如果登了，那我的作文水平不就又登上了一臺(tái)階嗎？可是我的作文并沒(méi)有被采納，我有些灰心了。可是，我又想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話。我重新鼓足了勇氣，開(kāi)始尋找這次失敗的原因。原來(lái)，是因?yàn)槲疫x材時(shí)沒(méi)有選好，俗話說(shuō)“選好了題材，文章就等于成功了一半”。

　　這次，我汲取了以前的教訓(xùn)，因此，在選題時(shí)，我下了很大功夫，作文寫(xiě)好后我充滿了自信，我相信這次一定會(huì)成功，當(dāng)我把稿件寄出去后，便整天茶不思，飯不想地盼望著那期報(bào)刊的發(fā)行，三天后，我終于拿到了報(bào)紙認(rèn)真地看起來(lái)，突然我高聲地歡呼道：“我終于成功了！我終于成功了！我的.稿件被采納了！真是功夫不負(fù)有心人呀！”

　　我終于成功了，這時(shí)，我感到天空是那樣的高，那樣的藍(lán)，在我眼里的一切事物都是美好的，都是幸福的！這次投稿將永存于我的大腦，使我終身難忘。

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