三年級(jí)作文

三年級(jí)作文匯總[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在紹興。紹興不僅是“魚米之鄉(xiāng)”，而橋也多，又古老，聞名世界。家鄉(xiāng)的橋有很多，像鯉魚橋、廣寧橋、題扇橋、螺螄橋……可我覺得八字橋的建筑形狀特殊，造型非常壯觀，算得上家鄉(xiāng)古老的景觀了。

　　八字橋坐落在古城紹興東街出口的一條小河上，處在廣寧橋和東雙橋之間。距今有700多年的歷史了。橋身用青石塊砌成，兩側(cè)裝有石欄，欄板上雕刻著不同的'圖案，由于年歲已久，圖案顯得模糊不清，但石頭上的條紋很明顯。橋的形狀很特殊，也很有風(fēng)格，走在橋中間向兩邊望去，顯然就是一個(gè)“八”字開形狀。我想：這就是取名“八字橋”的由來(lái)吧！

　　走下橋不遠(yuǎn)處，有幾棵長(zhǎng)得旺盛的樟樹，在小河邊顯得高大而美麗，據(jù)說(shuō)也有幾十年的樹齡了。住在這一帶的人們，每一天都要經(jīng)過(guò)這座古橋，每一人都因橋的存在而感到幸福和驕傲。這里的游客也很多，他們來(lái)自五湖四海，有的一邊欣賞景觀，一邊贊嘆古橋雄偉的風(fēng)貌。

　　八字橋是家鄉(xiāng)紹興一座古老、歷史悠久的古橋。

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們班舉行了“童心伴隨夕陽(yáng)紅”小孝道行動(dòng)。班里的同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝道故事。

　　孫琳為她親愛的奶奶捶背；邱捷蕾幫奶奶洗碗；朱文彬給奶奶和媽媽洗被子；全傲陽(yáng)和爺爺一起種菜；還有其他各種各樣的孝敬方法：給祖輩端杯茶、拖個(gè)地、唱首歌、講個(gè)故事……真讓我大開眼界。

　　這次活動(dòng)讓我看到了大家對(duì)孝道活動(dòng)的`積極性。從大家的介紹中，我聽到了同學(xué)們對(duì)祖輩的尊敬和孝順。“百善孝為先”，我感覺大家的孝道是發(fā)自內(nèi)心的，真正發(fā)自內(nèi)心的孝才是真孝，孝敬長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該從小事做起，從小做起。這次活動(dòng)雖然在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是我希望它所體現(xiàn)出來(lái)的精神能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

三年級(jí)作文 篇3

　　星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺，到了該睡覺的`時(shí)間。但我們還不困，我說(shuō)了一句：“要不，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個(gè)建議都紛紛贊同。

　　游戲就要開始了，我先說(shuō)，媽媽接著說(shuō)，爸爸再說(shuō)。游戲開始了，我說(shuō)：“金枝玉葉。”媽媽接著說(shuō)：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。

　　媽媽說(shuō)：“我服了，看來(lái)，我還得多積累一些成語(yǔ)。”這時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)，我更要多讀書呀！千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我！”

　　比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要?dú)怵H，下次您一定能超過(guò)我們。”

　　成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè)，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。

三年級(jí)作文 篇4

　　宋代大詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是贊美西湖最佳的詩(shī)詞。西湖四季，春夏秋冬景色盡不相同，它們各有各的韻味。

　　春天，湖面如平靜如畫的大鏡子，桃樹、柳樹和游客的身影都映在了上面。遠(yuǎn)處的小船慢慢地劃了過(guò)來(lái)，湖面頓時(shí)蕩起了一圈又一圈的波紋，一圈圈波紋蕩到岸邊，發(fā)出了清脆的拍拍聲，一會(huì)兒就消失了無(wú)影無(wú)蹤。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，湖面上灑下了片片金色的魚鱗。遠(yuǎn)處，一群灰色的身影在游來(lái)游去，仔細(xì)看去，原來(lái)是一群野鴨子，它們似乎被游船驚擾，正拍著翅膀躲進(jìn)了斷橋下。

　　岸上，一顆桃樹一顆柳，柳樹吐出了綠色新葉，桃樹的花朵正在爭(zhēng)奇斗艷，面對(duì)美麗的風(fēng)景，游玩的人們正在拍照留影呢！

　　夏天，滿池荷花伴隨著隨風(fēng)飄蕩的垂柳更顯風(fēng)韻。雨后的水珠調(diào)皮地在荷葉上玩耍，風(fēng)兒吹來(lái)，一不小心掉落在湖中，荷葉下乘涼的小魚，嚇了一溜煙地逃到了湖底。

　　密密層層的荷葉間，有含苞待放的花蕾，有綻開著的花朵，還有片片掉落湖中的花瓣。漂亮的荷花如害羞的少女，露出半邊臉兒，偷偷地瞧著湖邊游蕩的客人。微風(fēng)吹動(dòng)的荷花恰似舞臺(tái)上的`演員，扭動(dòng)著身軀跳著優(yōu)美的芭蕾舞。

　　秋天，陣陣香味撲面而來(lái)，湖邊的桂花開得燦爛，聞著幽幽的香味真讓人心曠神怡。聰明的杭州人會(huì)將桂花收集起來(lái)，這是做桂花糖和桂花糕的好材料呢！

　　北山路邊的梧桐葉漸漸變黃，風(fēng)兒吹來(lái)，葉片落到了椅上，落到了湖中。好奇的小魚將它當(dāng)成玩具。一會(huì)兒用頭頂著，一會(huì)兒用嘴巴戳動(dòng)，一會(huì)兒用尾巴甩它，看著魚兒將樹葉拖下了水底，忽而又見咕嚕一下冒了上來(lái)。

　　冬天，西湖的湖光山色更為漂亮，最高興的是遇上下雪，天空雪花飛揚(yáng)，鵝毛大雪翩翩起舞，一瞬間就覆蓋了整個(gè)大地。一眼望去，湖邊的建筑都穿上了白色的大衣。湖中三島、三潭映月、蘇堤和白堤全部罩上了白色的大蓋，成上一個(gè)銀裝素裹的大世界。

　　美麗的西湖四季如畫，大自然就是一位杰出的畫家，在這天地間揮毫潑墨，畫出了這美麗的景色。我愛西湖，更愛這迷人的風(fēng)景！

三年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我在書房寫完作業(yè)去沙發(fā)上看電視，看了一會(huì)兒，我突然口渴了，于是跳下沙發(fā)走向廚房去倒水喝。

　　到了廚房，我看了媽媽在干家務(wù)，還捶著背，看到媽媽這樣，我心想：媽媽每天都要給我洗衣服，送我上學(xué)，還要干家務(wù)，我總得為媽媽做點(diǎn)什么。

　　我看了看水池那邊還有一堆碗要洗，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你干家務(wù)太辛苦了，我來(lái)幫你洗碗吧！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不用，你去看電視吧，我干就行了。”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我來(lái)吧，你去休息一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“好吧，你可要小心點(diǎn)喲！”

　　我挽起袖子把碗輕輕地放在水池里，擰開水龍頭，水像一顆顆珍珠落到了碗里，我又?jǐn)D了一點(diǎn)洗潔精在碗，慢慢的變成了一個(gè)白花花的泡沫。我拿起抹布在碗里轉(zhuǎn)了幾圈。正在我洗的得意的'時(shí)候，碗從我的手里滑了下來(lái)，摔到了地上。摔得粉身碎骨，我嚇了一跳。

　　媽媽聽到了聲音跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“兒子，你沒事吧？”我不高興地說(shuō)：“沒事，可是把碗給摔碎了。”媽媽說(shuō)：“人沒事就好，家里的碗多著了。”媽媽看到我沒事了，放心的出去了。

　　接著在洗碗的時(shí)候，我更加小心翼翼了，自此我再也沒有摔過(guò)碗了。

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