開學的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。
正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的'羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
開學的作文 篇2
寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說我還想休一個月，媽媽對我笑了笑說：“放假確實是一件很快樂的事情，不過上學的時候可以和同學們在一起，也很快樂啊”。是啊，周三就要到學校報到了，我可以見到我的同學，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的游戲、學校中午的.飯菜、午睡的情況，媽媽說她感覺到我上學的快樂了。
開學的作文 篇3
還記得前幾天，群里異常安靜。沒有一個人發一句話或者一個字。
可是就在昨天，群里突然炸開了。可能是因為快開學了吧，開學之后，就要分班，我們就會去另一個集體，我們就會離開相處了一年的同學，就會離開熟悉的教室。
開學已經倒計時，只有那么幾天了，已經不到一個星期，不知道為什么，最近這幾天，我的心情十分的'不好，心中一直都很糾結，我的心中好像有兩個小人，他們爭吵不休。
一個人說，我太無聊，我想開學，怎么還不開學呀？
另一個人說，為什么要開學啊，開學多不好呀。在家玩多好呀！
他們一直在爭吵，吵的我心很煩。但是我沒有辦法阻止他們。
開學，我已經經歷過很多次啦，可是我還是不習慣，沒有什么理由。
我對開學之后充滿了好奇。開學之后我會分到哪個班？我又會遇到什么樣的老師，我會不會遇到熟悉的人，會不會還會有現在的同學跟我繼續做同學。
可是這一切都是未知數，只能想想，卻不能改變。
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