【優(yōu)選】老師作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
我心中一直都有一位老師，她就是我們的語文老師成老師。
她雖然個頭不太高，但是身材卻很苗條。所以無論成老師穿什么衣服，看起來都很時尚。老師的臉上還有一對炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的櫻桃小嘴，肩上還披著一撮烏黑亮麗的短發(fā)，看上去十分和藹可親。
老師的優(yōu)點有很多，但最讓我印象深刻的.就是她那和善的性格。有一次，我和往常一樣早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備交作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的語文大冊不見了。頓時，我著急了，把書包翻了個遍，就是找不著。我的心一下沉到了谷底，原本愉快地心情被一掃而光。整個早讀課，我都坐立不安，心神不寧。到了收作業(yè)的時間了，作為語文組長的我將同學(xué)的作業(yè)全部收完，唯獨就差我的作業(yè)。我懷著緊張的心情將作業(yè)捧到老師面前，內(nèi)疚的說：“老師，對不起，我忘帶作業(yè)了。”說完，本以為老師會責(zé)怪我，但老師卻親切地說“沒關(guān)系，下午帶過來。記住，下次可不能再犯這丟三落四的壞毛病了。”我聽了，直點頭。
其實老師也有嚴(yán)厲的一面，有一段時間，我上課老是分神，成績也一直下滑。老師便把我叫到辦公室，和我做了深刻的交談，看著老師皺著眉頭的樣子，我知道我讓老師失望了。
在我心目中，成老師有時候像一位和善的母親，有時候像一位嚴(yán)師。她時刻指領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，讓我們在正確的道路上越走越遠(yuǎn)。
老師作文 篇2
如果說，父母教會我們邁出人生的第一步，那么老師絕對是教會我們邁出人生更重要的一步——學(xué)會學(xué)習(xí)。
徐老師是我們班的班主任，她是所有老師中海拔最高的一個，每次做課間操時一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她還特別瘦，也許是當(dāng)班主任太操心的緣故，幾乎沒有見她胖過。比起她的身高，更特別的是她的雙重性格。徐老師大多數(shù)時候都是展現(xiàn)溫柔親切的一面。每次一進(jìn)教室第一句話就是同學(xué)們好，臉上蕩漾著動人的微笑。上課的時候，老師很幽默，時不時地把同學(xué)們逗笑。她還發(fā)明了懲罰游戲，誰要是朗讀或開火車出現(xiàn)了錯誤，就得上臺表演節(jié)目。被抓到的同學(xué)可倒霉了，一次“大喇叭”吳家興一不小心讀錯了。徐老師居然親自示范“萌萌噠”的'動作，讓吳家興學(xué)習(xí),同學(xué)們紛紛忍俊不禁。當(dāng)班里同學(xué)選舉她的課最受歡迎時，她竟然害羞地發(fā)出小孩一般的聲音“真的嗎？”，我們覺得那個時候的徐老師太可愛了!
“嚴(yán)師出高徒”，你們可別以為徐老師一直都是這樣和藹可親。有一次，我們同學(xué)做完課間操時就報英語聽寫，徐老師為了提高我們的英語成績就親自報單詞給我們聽，為了怕讀錯還專門讓 龔京云提醒她。“不好啦”班上竟然只有四個人全對，老師氣得瘦削的臉都臌脹起來。可是老師翻臉比翻書還快，隨后她就慢慢為我們講解巧記單詞的辦法，并寬容地給了我們第二次機(jī)會。第二天，有些同學(xué)做課間操都在背單詞，為的是不讓老師雷霆震怒。當(dāng)全班20多位同學(xué)全對站起來以后，老師立馬喜笑顏開，并鼓勵了一些進(jìn)步的同學(xué)。
徐老師常教導(dǎo)我們不要和別人比，要和自己比。看到任何一個人進(jìn)步，她的表揚總是毫不吝嗇。她就像一副抽象畫一般，令我們捉摸不透。這就是我的徐老師，雖然老師這個職業(yè)很普通，但是我覺得老師這個職業(yè)并不平凡。老師是一名園丁，培養(yǎng)了我們祖國的花朵；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一本智慧書籍，指引我們邁上人生的階梯。
老師作文 篇3
“靜靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我想起這首歌，就會想起教學(xué)有方法的璐璐老師，她帶我們的美術(shù)課。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，她說出的話語總是那么幽默風(fēng)趣，小名叫璐璐，我們親切地叫她——璐璐老師。
璐璐老師常對我們說：“哼，別看我的畫這么細(xì)膩，我的性格可是很豪放的呢！”不過這句話就算老師不說，我們也知道，比如那次：有一個新生準(zhǔn)備入學(xué)，剛上課時我們正在猜今天畫什么有意思的事的時候，那位與老師素未謀面的新生便開始打聽老師的性格與愛好。性格豪放，愛好畫畫，這就同學(xué)們對璐璐老師的評價。那個新生聽后就坐在自己的位置上“埋頭苦畫”。過了十來分鐘，那個新生突然來了句“我畫完了，太棒了！”這句話打破了全班同學(xué)的安靜的氣氛，所有人都瞪著他，而他卻開心地連蹦帶跳地跑到講臺，將自己畫的`畫交給老師。原來他畫了一張璐璐老師的畫像，他把璐璐老師畫成男的了！我心想：“要有好戲看了！”沒想到老師看到畫卻笑著說：“嗯，沒錯！我就是男人的性格！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。
我們都覺得璐璐老師溫柔可親，沒有嚴(yán)厲的那一面的，可那次我卻深深地體會到了老師嚴(yán)厲。
有一次，我作業(yè)太多為了趕進(jìn)度畫得一點也不好，就連我自己看了都不滿意，不過……唉，交了吧！我不安地交了畫，老師一看畫的時候說我畫得真快，而看了畫之后卻話風(fēng)大變開始批評我：“看看你這畫的是什么，回去重畫，天不是純白的，說了好多次了！”我只好回去安安心心地重畫了一幅。
今天就是教師節(jié)了，我衷心地想說一句：璐璐老師，祝你節(jié)日愉快！
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