記憶作文范例3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文 篇1
老師是火種，點(diǎn)染了學(xué)生的心靈之火，黑板是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——題記
一提起黑板，在人們的腦海中總和教育有關(guān)，是啊！老師的知識(shí)都通過(guò)黑板向?qū)W生們展示。黑板記錄著老師與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黑板記錄著學(xué)生的嘗試與錯(cuò)誤。學(xué)生在黑板上寫(xiě)練習(xí)題時(shí)，有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的檢查，發(fā)現(xiàn)了這問(wèn)題的根源，老師會(huì)提醒全體同學(xué)在以后的做題中，少犯類似的錯(cuò)誤，做錯(cuò)題的同學(xué)以后便不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。對(duì)于第一次上黑板的同學(xué)也許會(huì)緊張，怕自己會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)他鎮(zhèn)定下來(lái)寫(xiě)完這道題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)上黑板寫(xiě)題一點(diǎn)也不難，這樣可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，也為其他的同學(xué)敲響一個(gè)警鐘，以避免自己會(huì)出相同的問(wèn)題。
黑板記錄著教師的`汗水與辛勞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。教師在給我們上課前需要備課，在夜深人靜時(shí)，老師與臺(tái)燈相伴與教課書(shū)相伴，為了早知道學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，老師要在一字一句的概念中深究。總結(jié)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。當(dāng)老師把這些總結(jié)寫(xiě)在黑板時(shí)，黑板記錄著老師的汗水。當(dāng)學(xué)生將作業(yè)交給老師時(shí)，老師盡全力去批發(fā)，哪怕是夜深靜時(shí)，老師盡全力去批改，哪怕是夜深人靜，老師一改完作業(yè)還要總結(jié)學(xué)生錯(cuò)的最多的題目。當(dāng)上課時(shí)，老師將這些題目書(shū)在黑板上，一步一步的教給學(xué)生這一步需要注意什么，那一步需要注意什么。
有人羨慕老師能有一兩個(gè)月的長(zhǎng)假，但他們并不知道老師的辛勞。
黑板記錄著學(xué)生成長(zhǎng)，見(jiàn)證著學(xué)生自信與勇敢，承載著那濃濃的師生情誼。
記憶作文 篇2
假如記憶可以移植，我想會(huì)比運(yùn)用克隆技術(shù)克隆人更讓人擔(dān)優(yōu)。
物競(jìng)天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個(gè)世界，便要不停地求知、學(xué)習(xí)，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)促進(jìn)了人類文明史的迅猛發(fā)展，成為打造人類文明史上一道道美麗風(fēng)景的動(dòng)力源。假如記憶可以移植，人們?cè)僖灿貌恢筇斓牟粩嗯α耍灰x擇幾位天才的記憶，把它們移植過(guò)來(lái)就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無(wú)疑問(wèn)，這將為人類帶來(lái)許多意想不到的后果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會(huì)從重重密碼保護(hù)的電腦上轉(zhuǎn)移到人腦上來(lái)，各位天才成為大眾普遍看好的另類后，他們的記憶作為一種無(wú)形資產(chǎn)其含金量就會(huì)飄升。由于利益的.驅(qū)動(dòng)，人們一定會(huì)不擇手段地競(jìng)相移植英才的記憶，政府對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)將更加困難。而當(dāng)人們勞神費(fèi)資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發(fā)現(xiàn)普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉(zhuǎn)眼又成了過(guò)剩產(chǎn)品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統(tǒng)統(tǒng)迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復(fù)制、銷售中紅極一時(shí)，一夜暴富。金錢將其靈魂銹蝕后，他們的心里再也泛不起半點(diǎn)創(chuàng)造的漣漪，新的發(fā)明創(chuàng)造也就無(wú)以為繼了。而且他們身邊越來(lái)越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會(huì)有誰(shuí)像從前那樣崇拜他們了。由于自己的記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢(shì)必給人類帶來(lái)巨大的心理災(zāi)難。
那些先前因竟價(jià)太高，根本沒(méi)能耐移植記憶者，現(xiàn)在反倒受人尊敬起來(lái)。因?yàn)樵S多普通勞動(dòng)者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業(yè)。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動(dòng)者便一時(shí)成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊!
不久，人們覺(jué)得還是將原有記憶換回來(lái)好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長(zhǎng)龍……
是啊，早知今日，何必當(dāng)初!
記憶移植真讓人擔(dān)憂!
記憶作文 篇3
記憶有時(shí)你不知不覺(jué)就忘了，有時(shí)又不知不覺(jué)跳了出來(lái)，當(dāng)你看到一些事物時(shí)會(huì)打開(kāi)一個(gè)開(kāi)關(guān)，讓你再次回味從前的感受。·
在我坐車的路上遇到了那家眼熟的超市。那小區(qū)里我就留下了很多腳印，藏了很多歡笑。在我二年級(jí)的時(shí)候，母親在小區(qū)前的一家超市當(dāng)服務(wù)員。因?yàn)榧依餂](méi)人照顧，我就被送到托管班。但只要我有空，我就會(huì)自己走到那里玩。我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣的朋友。我就會(huì)跑到別的他們父母的店去玩。
時(shí)我們經(jīng)常組隊(duì)去小區(qū)里抓蚌料或者撿石頭。那里我每天都去，就特別熟悉。那條河一半有水，一半被石頭給封了，我經(jīng)常會(huì)去撿一些石頭，有些白的，又滑又干凈，非常美觀大方。我就很喜歡，于是把它塞進(jìn)小紙杯。我們幾個(gè)人就帶著沉沉的紙杯回到店里。店里面有很多的紙杯，里面是一個(gè)個(gè)石頭，像一天天一樣，慢慢累積起來(lái)。·
旁邊放著一杯蚌料也是生機(jī)勃力，不過(guò)一兩天之后我就會(huì)把他們都放出去。·
那些男生們最擅長(zhǎng)捉這些蚌蚌。他們章著紙杯，平放在水中，輕輕的將杯口游向水里。蚌蚌斗們會(huì)慢慢的進(jìn)去，再輕輕的把紙杯撈起。一些比較笨拙的嫻蚌就上鉤了，在杯子里轉(zhuǎn)著圈，小尾巴快速的用動(dòng)著。我把一只嫻料放在手上，滑溜留的，在馬上放回水里，那是我第一次見(jiàn)蚌料。
我也看到過(guò)一只蛤蟆被人用小鞭炮炸死，在水里浮著，我也嚇了一跳，就再也沒(méi)敢去蚌料的水池了。那時(shí)也是我朋友最多的時(shí)候，大家彼此都限熟，也是我最珍惜的.時(shí)光。我和母親在那里呆了一年不到一點(diǎn)就走了。我也沒(méi)跟我的那些朋友們?cè)僖?jiàn)，現(xiàn)在長(zhǎng)相，名字者記不得了。我很感謝那段美好的童年，純真的兒時(shí)。我也是最記得那段我最喜愛(ài)的時(shí)光。
現(xiàn)在那家店已經(jīng)換了好幾個(gè)主人，也是讓我記起了那長(zhǎng)久的美好，也沒(méi)想到開(kāi)關(guān)會(huì)這么幸福甜美。
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