我敬佩的一個(gè)人作文

我敬佩的一個(gè)人作文[匯編3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)瑡寢尳衲?7歲了，雖然相貌不是很出眾，但是，她在我心里，卻樹(shù)立了高大的形象，媽媽不怕苦，不怕累，是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)的好醫(yī)生。

　　有一次，已經(jīng)是深夜了，突然，一陣急促的電話聲把我們吵醒了，我隱隱約約的聽(tīng)到：“主任嗎，東泉有個(gè)病人，叫我們快過(guò)去。媽媽二話不說(shuō)，披上大衣走了，我知道，媽媽又出診了。第二天，我起床了，找不著媽媽了，我以為，她去上班了。到了9點(diǎn)，媽媽回了，我奇怪的問(wèn)道：”你不是上班去了嗎？“”我那里上到班了，我昨晚出診，現(xiàn)在才回呀。“媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話，我非常心疼媽媽。

　　還有一次，已經(jīng)中午12點(diǎn)半了，媽媽才回家吃飯，剛拿起飯碗，手機(jī)就響了，她打完電話，便要出去，我知道，媽媽去做手術(shù)了。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)�你真是一位好生。“媽媽常�?duì)我說(shuō)：”做人要對(duì)自己的`工作負(fù)責(zé)任，就像你是班長(zhǎng)一樣，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。“

　　這就是我敬佩的人。我敬佩的一個(gè)人作文我敬佩的一個(gè)人作文400字我敬佩的一個(gè)人作文350字

我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

　　我最敬佩的人，不是什么偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一位普普通通的同學(xué)。她叫高韻恬，是我的好朋友。

　　她個(gè)子不高，瘦瘦的，但跑起步來(lái)像兔子一樣快，是我們班的'體育小健將。她有一張神奇嘴，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲；她有一雙靈活的手，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。

　　高韻恬樂(lè)于助人。記得有一次，美術(shù)課上，老師教我們用毛根做“快樂(lè)的小人”。高韻恬自己獨(dú)創(chuàng)了個(gè)“爪爪冰棍”。看到她做的“爪爪冰棍”，我們羨慕不已，一個(gè)個(gè)都擠上前問(wèn)她要。她不但沒(méi)有拒絕，而且耐心地幫一個(gè)一個(gè)幫我們做。當(dāng)她幫我們完成了心愿，自己的手都累酸了，但看著我們高興的樣子，她卻把自己的酸痛忘得一干二凈了。

　　她不僅樂(lè)于助人，而且還十分有耐心。在數(shù)學(xué)上，我學(xué)得不算好，經(jīng)常有一些不會(huì)做的題。高韻恬總是主動(dòng)幫助我解答疑難。在我依舊不會(huì)的時(shí)候，她不但不嘲笑我，還一絲不茍耐心地告訴我做法和算理，讓我改正錯(cuò)誤。

　　看！這就是我最敬佩的人——一個(gè)樂(lè)于助人，有耐心的高韻恬！

我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

　　我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書(shū)育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。

　　她中等個(gè)頭，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)，我迅速瀏覽了一下題目，就開(kāi)始了寫(xiě)了，不知不覺(jué)我就寫(xiě)到了第三大題—畫(huà)圖題。因?yàn)槲覍?xiě)得太快，一不留神就畫(huà)錯(cuò)了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打開(kāi)，我頓時(shí)傻眼了，文具盒里沒(méi)有啊！于是我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)橡皮的蹤影，我焦急萬(wàn)分，忐忑不安地想：萬(wàn)一考不好怎么辦？回家又要被批評(píng)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒(méi)說(shuō)就把她嶄新的橡皮給了我，我感動(dòng)極了，淚水在我的.眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉后，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，仿佛下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫(xiě)完卷子。“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前，豎起來(lái)大拇指，對(duì)她說(shuō)聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見(jiàn)證了我們之間的深厚友誼。

　　這就是我的同桌陳雨欣，我為有這樣一個(gè)好同桌感到非常自豪。

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