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      同桌的作文

      時間:2024-02-14 08:39:28 同桌

      [精品]同桌的作文7篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [精品]同桌的作文7篇

      同桌的作文 篇1

        我的同桌外貌平平,中等身材,是長著一對大大的耳朵的'男孩子。

        他喜歡看書。有一次,學(xué)校發(fā)了新來的《小星星》,這節(jié)正好是體育課,他便拿著書來到操場上,如饑似渴地看起書來,當(dāng)時,我們都在盡情地玩耍,有個同學(xué)不小心踩到了他,可他還是毫無反應(yīng),不知過了多久,下課鈴響了,大家飛奔回教室,可是,他呢,卻像沒聽見似的,還在看書,看完書之后,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見了,才慌慌張張跑回教室,回來后,他便疑惑地問我:“現(xiàn)在是下課還是上課?今天是星期幾呢?”一個人問題從他的嘴巴里吐了出來,我仿佛看到一個大大的問號,笑的直不起腰來。

        他不但喜歡看書,還會講許許多多的笑話,每當(dāng)下課時,大家都圍著他,讓他講笑話,首先,他像模像樣的咳了一聲,然后把鉛筆當(dāng)麥克風(fēng),大聲地講道:“我要講的是“不錯找我”。有一位數(shù)學(xué)老師,在講減法時說如果個位不夠減,就要從它前面的位數(shù)上借一。可是,有一個同學(xué)問,老師,如果不借怎么辦,老師想都沒想就說,不借找我!”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

        他是一個愛學(xué)習(xí),逗人笑的開心果。

      同桌的作文 篇2

        她的性格有點怪異,總能在你不經(jīng)意的時候給你“驚喜”,在我郁悶的時候給我指點迷津,她就是我的同桌。

        某年某月某日的一個晚自修,全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊,手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你聽了最近剛出的《畫沙》沒?”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”!我一聽就來了勁,立刻回復(fù)她。

        若干分鐘后,“好啊好啊,你要答應(yīng)我哦!"同桌用懷疑的眼光看我,“No problem!!"正當(dāng)我倆聊的歡的時候,她突然猛站起來,腦袋環(huán)視四周一圈,她那犀利的眼光掃遍教室的每一個角落,然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話:“誰還在說話?”班里的竊竊私語立即消失,教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳!語畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè),似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她,剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地,隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運動滾到了她桌子底下,她放下手中的筆,彎下腰撿起我的筆交給我,“謝謝!”我僵硬的說道。“咱倆誰跟誰啊,說什么謝謝呀!”我立刻僵住。

        別看她的性格如此,她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的'。你瞧,大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng),以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上,筆頭停滯,目光停滯在一道題上,眉頭緊鎖,不時的在草稿本上飛快的寫些什么,靜止一段時間后,她嘴角微微上揚,哦,她一定是想到解題的方法了!看她這副得意勁,渾身上下的細胞都活起來了!

        她就是我的同桌,別看我把她描繪的“多姿多彩”,其實啊,她很平凡,她是我簡單的同桌,摯友。

        評語:人物形象鮮明,開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述“同桌的怪異,同桌的認真勁”給人留下了深刻印象, 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

      同桌的作文 篇3

        轉(zhuǎn)眼,我們畢業(yè)了,迎考后的閑暇里,大家忙著互留贈言,“陳晶,寫1句吧!”是同桌,望著他真誠的笑容,望著他遞來的留言本,1種感動涌上心頭。雖然,在我們同桌的歲月里,有過無數(shù)稚氣的爭吵,但我相信,友誼已經(jīng)在彼此心中存在,而同桌那聰慧又略顯頑皮的性格也深深地留在我的記憶中。

        同桌身高約1.54米,體重45公斤,看上去微瘦。圓臉,眉毛分布很廣,數(shù)量稀少,看上去較淡,好像沒長似的。眉毛下是1雙細長的眼睛,笑起來瞇成1條縫。他的小鼻子,最容易讓人忽略。而他那厚厚的`嘴唇在生氣時,微微撅起來,10分可愛。他常常穿1件白襯衫,搭配1條寬松的休閑褲,腳下再穿1雙涼鞋,著裝搭配還算順眼,衣服也蠻干凈。

        同桌多能做到上課專心聽講。尤其碰上他感興趣的問題,他的脊背里像插了塊鋼板,坐得筆直,老師的問題還未陳述完,他已經(jīng)高舉右手,且回答總能1針見血,令人羨慕。偶爾,他也會有走神的時候,這時,他就會拿著書遮住臉,弓著腰,像1頭大蝦,目光呆滯,看著窗外,眼神里流露出渴望。當(dāng)老師突然提問他時,他會遲疑1秒鐘后馬上起立,臉上的表情是木然的,老師就重復(fù)1遍問題,誰知他竟在瞬間作出回應(yīng),且出口成章,贏得了陣陣掌聲,這實在是出人意料,每逢這時,他坐下來后,還會輕蔑地斜了我1眼,嘀咕我1句,臉上全是得意的神情。

        課上,若是老師請他站起來讀書,他總是興致高漲,讀得聲情并茂,聲音時而高昂時而低沉,讓人聽得心潮澎湃。可當(dāng)他坐下,全班集體朗讀時,他就像換了個人似的,有氣無力地讀著書,聲音含在喉嚨里,像悶雷在他嘴里“隆隆”作響,又像1只無趣的蚊子在你耳旁“嗡嗡”作響。如此鮮明的轉(zhuǎn)變,令人驚詫他的表演功力。

        1下課,同桌就像1只被困在籠子里的鳥重拾自由,迫不急待地離開位置,找好友聊天,聊兩分鐘后,又去找另外幾個同學(xué)玩游戲,若見我沒事做,又會過來招惹我,真是自不量力、自討苦吃。在我這討了個沒趣后,他又到走廊去散步。上課鈴響以后,他總是倒數(shù)幾個進教室,10分鐘的時間被他發(fā)揮到了極限。

        和他相處久了,難免有斗嘴的時候。同桌口才很好,爭吵時,他會連續(xù)說上10來個的排比句,總是不停地問我為什么這,為什么那……每每說得我無言以對,只能采取“人身攻擊”,追著他滿學(xué)校跑。

        每個人都有自己的長處,我同桌也不例外,他的優(yōu)點就是數(shù)學(xué)特別好。有些我不懂的難題,他3下5除2就解決了,還會給我指導(dǎo)分析。

        同桌就是這樣,可愛又搞笑,和他在1起,你不快樂都難,他的存在為我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。

      同桌的作文 篇4

        我的同桌王一明個子不高、胖胖的。眼睛小小的,笑起來總是瞇成一條縫。他的優(yōu)點是樂于助人。

        記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,我們都在操場上練習(xí),我跑著跑著,腳一滑摔在了地上,我撫摸著腳踝,看著其他同學(xué)一個個從我身旁跑過去,我的`眼淚止不住地往下流。這時,我的同桌走過來關(guān)心地說:“還疼不疼了?”我說:“疼!”“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧?”同桌關(guān)切地說。我搖搖頭,說:“我在操場上休息一下就行了。”但是我的同桌還是堅持帶我去了醫(yī)務(wù)室,由于我太重了,走了很久都沒有到,這時,同桌的胳膊開始發(fā)抖了,腿也不停地打顫,我不好意思地說:“你看你都累了,讓我自己走吧。”可他卻說:“沒關(guān)系,我不累,馬上就到了。”

        在同桌的幫助下,我們終于到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生把我的腳包扎好了,同桌才放心地離開了。

        這就是我的同桌王一明,有這樣的同桌我真是太幸福了。

      同桌的作文 篇5

        每個同學(xué)都有一位同桌,我的同桌是一位既漂亮又可愛的女生,她的名字叫張馨儀,下面就讓我?guī)Т蠹襾碚J識一下我的這位同桌吧!

        張馨儀是一位漂亮、可愛、善良、細心的女生,她的學(xué)習(xí)成績學(xué)也很不錯,她總是愛扎著又粗又黑的辮子,走起路來辮子會在她的背后跳舞,她還長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛,因為睫毛太長,別人總以為她沒有睡醒。她還很喜歡看書,常常在下課的時候看書,因為她的眼睛很大,所以從遠處看像是帶了一副大眼鏡在看書。她也很喜歡跳啦啦操,她是那個啦啦操里跳的數(shù)一數(shù)二的學(xué)生,跳的特別棒!她還長了一個櫻桃小嘴,所以她笑起來特別可愛,特別好看。

        她不但長的漂亮,而且還是一個特別善良、勤勞、能干、樂于助人的`一個女孩子,她還是一個懂得愛護環(huán)境的女孩子,看到地上有紙片,瓶子等垃圾物的時候,她都會彎下腰去把它們撿起來扔到垃圾桶里面。有一件讓我記憶猶新的事,就是那一次上書法課的時候,老師讓帶一張報紙,因為是用毛筆書寫,要把報紙放在紙張下面,防止墨汁弄到下一張紙上面,但是那天我忘了有書法課,所以忘了帶報紙了,正當(dāng)我著急的時候,張馨儀遞給我了一張報紙,她說她帶了兩張報紙,就借給我用一張,還說我們是好朋友,好同桌。

        聽了上面我說的這些,你們是不是也想和這位既漂亮又可愛,還樂于助人的女孩子做朋友,做同桌呢?

      同桌的作文 篇6

        我的同桌叫黃健,是我們班個子最高的學(xué)生。

        黃健個子高高瘦瘦的,就像一條細長的竹竿。也許是腿長的緣故,他跑步時總是一蹦一跳的,像只小袋鼠。他的眼睛很有特點,細長細長的',笑起來就瞇成一道狹長的縫兒。黃健講起話來一字一頓的,像擠牙膏一樣慢,讓人印象深刻。

        黃健學(xué)習(xí)特別棒,上課時專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后作業(yè)完成得又快又好。有付出就有回報,每次考試,他總是名列前茅,讓我們佩服不已。

        黃健不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時遇到了一個難題,急得抓耳撓腮,怎么也想不出解答方法。他看到后,耐心地給我講解起來,一連講了好幾遍,直到我完全弄懂為止。

        黃健用他的質(zhì)樸和真誠,贏得了許多好朋友。他讓我懂得,真正的友誼,就是你遇到困難的時候,那一雙默默伸出幫助你的手。

      同桌的作文 篇7

        我們班有一個超級厲害的“打人狂”,她相貌平平,卻很會打架,連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。

        她幾乎時時刻刻都在找機會打男生(大多是打我):有女生被欺負時,她會打;平時下課時,她會打;就連上課時,她同樣敢打。

        有一次下課時,我正在看書。突然,陳思涵迅雷不及掩耳地在我的'腰上踹了一腳,我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來坐下,陳思涵又踹了我一腳,于是,“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快,圍觀的人多了,陳思涵的花樣也更多了,一會兒用腳踢,一會兒用手打,一會兒用頭頂。

        “打人狂”不但下課打人,上課時也同樣打人。有一次語文課,她問我一個字怎么寫,我也不會,就在本子上寫了拼音,她見了,馬上給我一個大耳光。

        ……

        好了,我不能再說下去了,不然我又要挨“打人狂”的一記老拳了,我得閃開了!

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