(精華)三年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩無憂無慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺。因為我精力充沛，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺。沒辦法，我就把門關上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽到動靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的睡。沒有動靜，我還在玩我的。這時，如果媽媽突然進來，我會迅速把玩具塞進被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時，水會進到耳朵里，洗發劑會進到眼睛里……每次一洗頭我就會跟媽媽玩“捉迷藏”。
小時候，我經常被姐姐騙。長大了一點也沒有變，也還是經常被騙。我到阿姑家玩，姐姐指著透明大瓶里的`液體，說：“你不是要喝水嗎？那里面裝的是白開水。”“真的？”我半信半疑，把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開，我喝了一口，嘴里感覺好辣，連忙跑到水池邊吐掉，原來是白酒……
時光老人把童年匆匆帶走了。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書。
三年級的作文 篇2
在一農戶院里圈養著一頭肥豬和一只每天都在為主人忠心看門的小狗，肥豬住在主人為它搭建的風吹不著雨淋不著的豬圈里，小狗則住在門口一旁主人給它搭建的一個很簡陋的小狗窩里，一天大肥豬被主人放出來放風，他耷拉著兩只肥碩的大耳朵，搖擺著自己那又肥又丑陋的身體，一步三搖晃的來到狗狗的面前，扯開那難聽的嗓子對狗狗嘲諷道；可憐的小狗狗，你看你住的房子不如我的好，每天還透風不遮雨的，吃的吧，頓頓幾乎是主人給你的剩飯，還那么忠心的為主人看家護院，難道你就不覺得有點憋屈嗎？你看我住的房子多好啊，那可是主人精心為我蓋的，又擋風又遮雨，吃的吧，還是主人每天為我細心調配的新鮮飼料，你看看你那瘦小的身材，再看看我這肥碩的身體，讓別人一看就清楚誰最得到主人的眷顧了。
狗狗在聽完肥豬的這一席話后，回道；即使主人讓我住的再不好，每頓給我吃的是那殘湯剩飯，但那也是主人對我的一點恩情，為了這一點恩情我也要去報那點滴之恩，無怨無悔的為主人忠心去守護家園的，再說我們以后的命運怎樣我們都是不會清楚的，狗狗說完之后就再也沒有去搭理肥豬，無趣的肥豬仔溜達了一圈后回到了自己的豬圈里繼續的吃，繼續的貪睡，隨著它的身體越來越肥碩，吃完了最后的一頓飽飯后，它的命運也很快迎來了一個圓滿的句號，當它被主人給抬到案板上看著那明晃晃的殺豬刀后，自己才明白；原來主人把我養的肥肥胖胖的.就是為了宰了我吃肉啊，在呼喊出那一聲不甘的嚎叫，留下了最后一滴淚水后肥豬永遠的告別了這個世界，而忠心無抱怨心的狗狗卻是繼續的為它的主人看護著家園，有一天在它的壽命終結了以后，主人還精心的用土把它的尸體埋葬了起來，為了它還落下了那一刻珍貴的淚水；
三年級的作文 篇3
我的好朋友是我的鄰居－林柏豪，他有小小的眼睛、瘦瘦的臉頰和高高的身材，雖然他小我一歲，卻是我的“最佳拍檔”。
我的.個性跟他一樣細心、活潑和大方，我們的個性十分相近，很合得來。我們的興趣也一樣，喜歡放風箏，有一次我在住家附近放風箏時，他也想要加入，我一口答應就讓他跟我一起玩。我們一起在庭院里放，心情快樂的像風箏在天上飛呢！
有一次我在溜直排輪時，突然聽到一陣哀嚎聲，我火速的抵達現場，原來是柏豪從單車上摔下來，我定睛一看，花圃的磁磚掉下來、單車掉進水溝里，他的膝蓋血直流，我二話不說趕緊把他扶起來，問他：“你還好嗎？”看他痛苦的表情，我趕快跑回他家請人幫忙，還好后來沒有大礙。因為這件事情，我們的友誼變更好了。
“有福同享，有難同當。”希望我們兩人有好事能一起分享，困難一起分擔，當永遠最好的朋友。
三年級的作文 篇4
海南的海水蔚藍而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅硬外套，上面布滿一條條細紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價值昂貴的珍珠，卻產于它的體內。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的'，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發現穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終于潛到了潛水區的海底，細細的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構成了一個多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對著清澈的、如詩、如畫、如夢、如幻的南海，我細細地回味：剛剛入水時的驚喜，和魚兒嬉戲的場景……。這時，媽媽坐到我身邊告訴我一個事實：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長大后可以成為一名海洋生物學家，去開發海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻。我一定要好好學習，愛護大自然，同時為了人類自身的利益，我們要保護海洋不受污染。
我經常在電視上看到，在農村里有很多窮人因為沒錢醫病，而被病魔痛苦地折磨著；還有些人得了疑難雜癥，但是以現在的醫術還不能醫治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現在開始一定要努力學習，長大以后更要認真鉆研醫學知識，最終成為一名有名的醫生。
我一定會努力做一名醫術高明、醫德高尚的醫生。
作為一名醫德高尚的醫生，我在對那些沒錢看病的人可以給予免費治病；我會友善地對待我的病人；有空時還會親自到偏辟的農村，去給那些農民們免費治病……
作為一名醫術高明的醫生，我可以治愈一切疑難雜癥；我可以讓因病死去的人復活；我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會有更多人無辜地失去寶貴的生命……
我的夢想十分美好，但是這個夢想不會輕易就實現，要實現我的夢想，就要從現在開始認真學習，打好基礎；從現在開始培養良好的品德，我相信我的夢想一定會實現。
三年級的作文 篇5
我最喜歡的同學是梁金浩。
梁金浩個子不高，也不是很胖。他很調皮，他是我們班最最調皮的同學。他長著一張普通的`臉，他的眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調皮的能量從哪來？
他調皮的故事很多很多，比如：帶板，結果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學，結果回家了。
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