快樂的時光作文經典（10篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的時光作文 篇1
早晨，天氣晴朗，一朵白云在藍藍的天空中飄著。
一條小木船靜靜地停靠在小河邊，兩只小鴨子在河中嬉水，歡快極了。一只小黃狗追著紅蝴蝶跑，紅蝴蝶說：“小黃狗哥哥，你為什么追我呀？”小黃狗說：“你又不是骨頭，我只是跟你玩玩的.。”紅蝴蝶要去采野花蜜了，采完花蜜它就回家了，真是快樂的一天啊！
快樂的時光作文 篇2
天氣涼爽的日子，我們開車來到海邊，一望無際的大海讓人心情格外開朗。
潔白的浪花拍打著岸邊的巖石，發出震耳欲聾的聲響。我忍不住脫掉衣服鞋襪，穿上我的小泳褲，光著小腳丫在沙灘上飛奔，沙子細細的、軟軟的'，舒服極了！我努力挖了個大坑，將自己埋進去，瞬間，我變成了一個泥人！
我拿著游泳圈沖向大海，海水苦苦的、咸咸的！我窩在泳圈里，任海浪沖洗著我身上的泥沙；眼見海浪將至，我迎面直上，一下就把我拍在了沙灘上！哈哈，真是有趣極了！
快樂的時光作文 篇3
寒假就要結束了，爸爸媽媽都已經上班了。哎！我的作息時間要趕快調整過來了。
寒假！最快樂了！我晚上電視看到十二點，第二天早上起來挖開眼睛就玩電腦！哎！做作業的時間又到了！從午飯吃好就做，我做呀做，為了少做點我會東吃吃，西吃吃的，浪費時間！這樣作業就做的逐漸變少！我就可以有充足的時間玩了。當然這種想法是錯的.，就算我現在不做，可是作業還是我的。沒有任何辦法能使我逃避作業，可是這種壞毛病很不好，如果被媽媽發現就完了。
以后我要跟同學交流一下，看怎樣能又快又認真的完成作業，我又有時間玩什么都不耽誤。
快樂的時光作文 篇4
今天我們去了國政生態園，那里的樂趣足球讓我印象深刻。
樂趣足球分為兩隊，每一隊又分為兩組，兩組之間進行對決。我們和對面的一組的對決開始了。開始這兩個字還沒有說完，我們這一組幾個人就沖了上去，使出全身力氣對著足球猛推。場面異常激烈，周圍的人一直在歡呼鼓舞著，隊員們也在爭分奪秒地把球推進去，有在中途中不小心絆倒又立刻站起繼續比賽的，也有的使出自己的`飛毛腿靈敏又快速地往球的方向跑去。
另一個讓我印象深刻的便是滑索了。我們身穿厚實的防護服，準備滑下去。雖然我對自己的體重很放心，但是萬一那根線莫名其妙的斷了呢？雖然我會游泳，但是萬一我掉下去了因為慌亂還游得動嗎？我可不敢保證，我能游得動啊！
但來都來了，穿都穿了，總不能說我不玩了吧，老師說害怕可以叫出來，但是我怎么可能叫呢？身邊好幾個女孩子都沒叫，而且還有不少五年級的也沒喊出來，如果我要是叫出來那我臉皮再厚也罩不住啊。
終于輪到我了，當工作人員把索掛上鐵線時，我咬緊牙關，隨著工作人員一推，我似一只箭朝對面飛去。雖然我咬緊牙關，沒有發出聲音，但我的雙手卻緊緊抓住那根帶子，面紅耳赤，緊閉雙眼，這也能體現我的緊張。可我心里一想，我都是大哥哥了，應該更加勇敢才對。于是我緩緩張開了雙手，那一刻我感覺我就像一只鳥在空中360度旋轉，直到一聲把腳收起來時才讓我清醒，這才緩緩地睜開雙眼，可一睜眼發現自己快撞上了，我急忙一收腳，這才穩穩地落了下來。
這兩件事是我印象非常深刻的，有歡樂，有害怕，也有微笑和留念。不管怎樣，這是我一生中最難忘的活動之一。
快樂的時光作文 篇5
暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂。“去爛蘋果樂園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家帶著小表妹一同開車前往爛蘋果樂園。
在爛蘋果樂園里有各種各樣好玩的項目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。
聽！這滑稽的音樂正是“我是小廚師”的音樂呢！隨著音樂的`響起，節目開始了。這時，從一號房跳出一個又高又瘦帶著眼鏡的小廚師。又過了一會兒，從二號房跳出了一個又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場，就引來了陣陣掌聲。表演就開始了，兩位小廚師的手里各拿著十幾個小盤子，然后把盤子放在桌子上。這時候，不知從哪兒又冒出來的小廚師，他手里拿著好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤子上，大口呼氣吹鐵管。這時，從一二號房出來的小廚師手里又拿著好幾個盤子，把盤子放在鐵管上。所有的觀眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔心那些盤子會掉下來。可奇怪的是，盤子不但沒掉下來，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見廚師稍稍地一使勁，那盤子和鐵管就馬上一起轉了起來。不一會兒盤子越轉越快，到后來都看不見盤子了，只看到一個個圓圓的不停轉動的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動廚師，嚇掉了盤子。
一晃眼，幾分鐘的表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，我提著的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！
這次的表演太精彩了！下次我一定還要來看。
快樂的時光作文 篇6
初中是一個苦累交織的地方，感覺自從上了初中之后，時間總是不夠用。時間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無幾啊！不由得讓我想起上小學那一段時間充足的快樂時光。
我有四大愛好：讀書、拼樂高、下圍棋和看電影，這四大愛好沒有時間支撐是進行不了的。我現在的時間被功課塞得滿滿當當的，自己的愛好只能在功課的空當中見縫插針的進行，有點時間那是格外珍惜。現在回想起小學在完成那些為數不多的作業后，可支配的時間那是一大把，無論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現在被課本占領的窗臺在小學階段那是樂高的領地，戰車、直升機、小人、兵器，每天總會有一個時間段我會在窗臺上當一次將軍，指揮上一場樂高大戰，嘴里還會陣陣有詞的，特別的開心。每次媽媽給我買回樂高我都會一蹦三尺高，迅速打開包裝后會把所有零件攤在地上，如果是大型戰車零件會占我大半臥室的地方，我會整個下午接著晚上一直專心致志的拼，拼好后還會十分興奮地給媽媽講解里面的種種機關，之后滿足的上床呼呼大睡。那時的時間是充足的、自由的、快樂的！看看現在課本橫行的陽臺，那幾個珍藏版的樂高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂的時光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著，在我2個書柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著。讀書可以明志，讀書可以暢游古今，讀書可以體驗不同的生活，讀書可以讓我很快樂。這一直都是我樂于讀書的`原因，而現在很多孩子覺得讀書很苦，其實我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書時要求太多，坐直了讀書、讀出聲來、看完寫讀書筆記、讀后感等，本來想讀聽到這些要求后往往變得索然無味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發上靜靜的讀，時而眉頭緊蹙、時而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時候一看半天，有時除了吃飯讀一天，特別想念小學那段大把大把快樂的讀書時光。
除此之外，周三、周五放學后我都會去學圍棋，那也是我的愛好，這二個時間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學習的過程。還有周末雷打不動的1-2場電影，這些都是我小學最快樂的時光。
快樂的時光作文 篇7
小啾啾是一只毛茸茸，金燦燦的小雞，是我把帶它到姥姥家的。初次見到它，姥姥說：“小家伙活不了！”聽了后，我的心不由震了下。可是小啾啾活了下來，這是一個生命的頑強。呵，的確小啾啾是一只活潑、堅強、傻不溜秋的東西。
剛來到姥姥家的小啾一點也不認生，唧兒、唧兒的叫個沒完沒了。到姥姥家去第一眼就能看到它在沖姥姥撒嬌，我那個吃醋啊，我揪起小東西問：“你故意演給我看是么？看我怎么收拾你！”誰知它把頭一扭，一臉委屈的望著姥姥，我也只好松了手，無奈。那時，小啾的翅膀的羽毛未完全，像一個小毛絨球，有時，我看著看著就想踹一腳，可是我怎么舍得呢？后來，小啾的變化翻天覆地，體積變得又長又肥，頭頂上的冠子也冒出小尖。
當它以一副傲慢的樣子走來走去時，仿佛在說：“看看，我都是小大人了，不能再叫我小啾了，要叫我大啾！”有時，地太滑，小啾走不穩就“劈叉”了；有時，它貪吃的不得了，我們手上沒食物它也沖過來啄“空氣”，而且是心滿意足的`架勢，有它在的時光里是充滿了笑聲的，無不讓家里時時刻刻充滿快樂。可是，小啾越長越大，不適合放在家里養了，小啾要被送走，我舍不得啊，姥姥、弟弟都舍不得。
但是，野外更加適合小啾的快樂成長，所以我只好同意。小啾，如果你能聽見，我會對你說：“我很喜歡你，你真是傻得可愛。”我會永遠珍藏和你在一起的快樂時光。
快樂的時光作文 篇8
在20xx年一個秋高氣爽的季節里，我和媽媽一起去了郊外玩耍。
到了那里只見棵棵大樹已成了光禿禿的好似一個剃光頭發的小老頭，無數的`葉片從樹上落了下來，飄飄悠悠，如同一個個小水滴從云朵媽媽的懷抱中飛到人間，落在了大地媽媽地懷抱中。
真是風景迷人啊！突然，唧唧揪揪的鳥叫聲從我身邊響起，原來，是喜鵲在叫，只見它們與伙伴互相配合，邊飛邊鳴，真是好不一番熱鬧啊！它們有的排成一字行飛，有的排成人字行，浩浩蕩蕩，成群結對。真是我有生以來看到的最大，最隆重的場面。我真感到慶幸，所以，我這次沒有白來，哈哈。這時候的我心情十分的高興，我坐在草地上感受大自然無窮的奇妙，呼吸一口清新空氣，可讓你的心情更加愉快，高興。如果，你在草地上快樂的奔跑著，你又會感受到大自然在擁抱你，會使你感受到溫暖，幸福，快樂。這或許是你永遠擁有不到的，在這里你會發現這才是你一生美好的時光。
啊！這里是我的天堂，是我最美好最快樂的時光。
快樂的時光作文 篇9
小學六年的時光將要過去，再過兩三個月的時間，我們將要離開母校，離開老師和同學，升入初中。在這六年中，我們班的同學總是互相幫助、團結友愛。上課時，同學們個個神情專注地聽老師講課，下課時，同學們快樂地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。
在這六年中，有許多事使我們無法忘卻。
五年級上半學期，我們五年級四個班去實驗基地進行訓練。我們班分成了七個組，每個組八個人。在實驗基地，既要生活自理也要體驗集體生活。為了保持房間衛生，我們經過研究分配了值日表。有一天，一位同學因和其他同學有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說下，他終于開始吃飯了。在實驗基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會，讓每組同學都表演一個節目，我們經過千辛萬苦準備好的.節目在臺上演完后受到了同學們的一致認同。
六年級上半學期，我們學校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務后，便開始練習了，同學們練習的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習了兩個多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過了半個多小時，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結束后，我們都非常希望得到好成績，過了一個星期，老師宣布結果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績！
我們的老師都非常負責，教會了我們各個方面的許多知識，我們班還多次評為“優秀班級”呢！
我們一定要好好學習，不辜負老師對我們的希望。
快樂的時光作文 篇10
媽媽給我報了班，今天，我又去學習了英語。
一到學英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個大大的對號還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時的暑假作業，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動作，我們說音標，經過了40分鐘的時間終于結束了比賽。這時老師把前幾天學的音標又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標，然后我們有復習了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡單和難的單詞。
這時，老師又叫了我們幾個音標的動作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的'動作，如｜k｜的動作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個單詞我都拿不準，但后來就熟練許多了。
這時放學了，我們就戀戀不舍的回家了。
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