“小書蟲”-小學生寫人作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的“小書蟲”-小學生寫人作文，希望對大家有所幫助。
小書蟲，顧名思義，就是愛讀書的人，我們班有一個名副其實的小書蟲——小凱。
小凱中等個子，瘦瘦的身體，仿佛風一吹就會被吹飛似的。腦袋特別大，一雙濃眉，使他看起來比較成熟，鼻子很有特點——既大又扁。本學期我們學了《我的伯父魯迅先生》這一課后，他總是指著自己的鼻子，煞有介事地說：“你看，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”哈哈，書中句子現學現用，真夠快的！
你可別看他平時說話笑嘻嘻的，很幽默，讀起書來卻毫不含糊！有一次，小凱坐在位置上讀《查理九世》。只見他有時濃眉緊鎖，就像遇到了麻煩事；有時屏息凝神，仿佛到了危急時刻；有時有舒眉展眼，宛如成竹在胸。到了最后，居然激動地做了一個“耶”的手勢，真讓人忍俊不禁。我忍不住走過去，問“你在看什么？看得那么津津有味？”“噓”，小凱說，“主人公在路上遇到強敵了。”“《查理九世》？這本書，我看過了。”我得意地說，想炫耀一下。
一聽我看過這書，他立刻來勁了，忽閃著一雙明亮的眸子看著我，那情形，簡直像遇到了知音。他站起來，興奮地問：“你看過了，那我們來相互考查一下怎么樣？”這下，我心虛了，我看書囫圇吞棗，是出了名的。為此，還多次受到媽媽的批評。不像他，看書認真、專注，很多細節都能熟記于心。
“小書蟲，去玩會兒吧！”我故意岔開話題。趁他不注意，我一把奪過他手里的書，向外面奔去。“還我！”我回頭一看，呀！平時跑步不快的小凱，此刻竟然像穿了風火輪似的，飛快地追了上來。我看不行，就停步把書遞給了他。他接過書，狠狠地看了我一眼，一手像媽媽輕柔著孩子的臉似的，撫摸著封面，再把微翹的書角壓平，回到座位上，又一頭埋進了書里……
瞧！這就是我們班的“小書蟲”——小凱！他看書時，就像簡直就像饑餓的人撲在面包上一樣！
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