描寫(xiě)景的作文4篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)景的作文 篇1
上海濱公園大門(mén)口的噴泉就全市來(lái)說(shuō)也是很有名氣的。每逢節(jié)假日，我總是喜歡去那里欣賞一番，特別是仲夏夜晚的噴泉，景色更迷人，準(zhǔn)讓你流連忘返。
公園門(mén)口的噴泉池所占面積并不大，估計(jì)30平方米左右，呈橢圓形。噴池內(nèi)有十支水柱相對(duì)，噴出的水足有3米高，在半空中組成一層薄霧般的水簾。在夕陽(yáng)的照射下，折射出變化無(wú)窮的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫的彩帶，簡(jiǎn)直比花果山水簾洞的小瀑布更具有神秘的色彩;噴池中央，有她一圓臺(tái)面形狀的噴池，泉水從一米來(lái)高的柱中心溢出，漫過(guò)臺(tái)面從臺(tái)沿邊寫(xiě)落下，遠(yuǎn)看活像一個(gè)用珍珠串成的花傘。
再有近一看：據(jù)噴池5米處，是一堵用不規(guī)則的各種花崗石砌成的'，高2米左右寬近6米的石墻，石墻上攀滿了“滿天星”小月季花。朵朵粉紅色的小花似乎裱貼在石墻上，那清翠欲滴的枝葉好像此刻正滴著濃濃的綠。海風(fēng)里夾雜著陣陣花香，海風(fēng)帶著雨霧抹在我的面頰上，涼涼的，舒服極了。
再往前走進(jìn)噴池，就聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的淅瀝的水聲，像在竊竊私語(yǔ)。我看見(jiàn)圍在石池邊的人們，有的在仰望著什么，有的在輕聲交談，花枝招展的孩子們伏在池邊用小手溪水，不時(shí)傳來(lái)天真的笑聲，一對(duì)對(duì)老年夫婦右手比劃著什么……這里是那樣的歡樂(lè)，有是那樣的寧?kù)o，連門(mén)外開(kāi)過(guò)的汽車(chē)也放慢了腳步，生怕驚動(dòng)了在這里休息的人們。
忽然有人“咔嚓”按下了快門(mén)，也許是閃光燈的緣故，人們不約而同地抬頭望了望，我靈機(jī)一動(dòng)，舉起相機(jī)，有是“咔嚓”一下，攝下了這幅“夏夜噴泉”的彩照。
描寫(xiě)景的作文 篇2
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個(gè)調(diào)皮的孩子，在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她時(shí)，到處已經(jīng)有了她經(jīng)過(guò)的痕跡。柳樹(shù)枝頭斑點(diǎn)的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來(lái)。
春姑娘是人們好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人們感受萬(wàn)物的生長(zhǎng)。
春天的'風(fēng)柔柔的、暖暖的，吹到臉上怪舒服的，像母親的手，細(xì)膩柔軟，撫摸著你，風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事，遇到這樣的風(fēng)，也就一解愁容，令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界，吹醒了人們。
春天的太陽(yáng)是溫暖的，不像夏天般炎熱。沐浴春陽(yáng)，吹著春風(fēng)，給人一種愜意的感覺(jué)。
春天的雨更美，伴著一陣薄薄的霧，就這么來(lái)了，來(lái)得突然，不刻意，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲，密密的斜織著。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空氣清新，花花草草更綠、更鮮艷了，鳥(niǎo)兒也一展歌喉，呼朋喚友的賣(mài)弄歌聲，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和著清風(fēng)流水，好極了。
春天是萬(wàn)物的母親，她在我們憂愁難過(guò)是，拂袖送來(lái)一縷春風(fēng)，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的誘惑，依然開(kāi)心的的玩著。
春天賜予了萬(wàn)物生命，給了我們美好的一切，我們應(yīng)該不辜負(fù)她，俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)該努力，回報(bào)給予過(guò)我們的所有人。
六年級(jí):高藝文
描寫(xiě)景的作文 篇3
我的學(xué)校——石筍街小學(xué)，是一個(gè)歷史悠久，聞名全市的學(xué)校。我在石筍校園這片芳草地上，度過(guò)了幸福的時(shí)光，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了許許多多平凡而感動(dòng)的故事。
記得，學(xué)校剛成立”金石“管樂(lè)團(tuán)時(shí)，我爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加了小號(hào)隊(duì)。剛開(kāi)始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，遇到了種種困難，有時(shí)吹不出音，有時(shí)吹錯(cuò)音，有時(shí)吹得很難聽(tīng)。我剛剛吹了一會(huì)兒，兩腮就開(kāi)始痛起來(lái)了，音老是吹不準(zhǔn)，這讓我感到特別失落。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：”保持一種昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)，堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)，就一定會(huì)取得成功。“聽(tīng)了老師的話，我心里想：我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號(hào)手。于是，我一步一個(gè)腳印地按照老師教的方法和技巧去練習(xí)。果然，我終于吹出了圓潤(rùn)的音調(diào)，體會(huì)到了演奏的靈感，而且逐漸地進(jìn)步了。
20xx年9月30日，我們金石管樂(lè)團(tuán)迎來(lái)了首次匯報(bào)演出，我激動(dòng)不已。這天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)都來(lái)看匯報(bào)演出了。演奏開(kāi)始時(shí)，樂(lè)團(tuán)指揮楊老師舉起雙手，瀟灑地做了一個(gè)手式，隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號(hào)聲響起，楊老師的指揮動(dòng)作干脆利落，臉上表面十分嚴(yán)肅，我心里比較緊張，害怕吹錯(cuò)了音，聽(tīng)到大家肯定的掌聲后，就越來(lái)越自信了，臺(tái)下的掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)，把大家?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的`天堂和歡樂(lè)的海洋。我們的演出非常精彩，非常成功，使我更加堅(jiān)信，只要百折不撓、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功!
我們學(xué)校的”品正為美，學(xué)博為美，身健為美，人和為美“的”和風(fēng)細(xì)雨“喚醒我們智慧的心靈，點(diǎn)燃我們勤奮的激情，讓我們收獲學(xué)習(xí)的喜悅。管樂(lè)團(tuán)的演出成功，我高興得跳了起來(lái)，媽媽也為我點(diǎn)贊。
我們用精彩的演出，向國(guó)慶和石筍八十周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。我在石筍校園的知識(shí)海洋中，勇敢、勤奮地鍛煉成長(zhǎng)，一定會(huì)成為全面發(fā)展的和美少年!
描寫(xiě)景的作文 篇4
凍醒了。
睡夢(mèng)中感到一股涼意襲來(lái)，我醒了。瞥一眼鬧鐘，時(shí)間還早。朦隴中傳來(lái)微弱的‘，啪啪”聲，窗簾卷著角舞弄，窗外射進(jìn)亮白的光線。冷風(fēng)吹來(lái)，我瑟索著蜷縮。無(wú)奈，我下床快步踱到窗前，猛地一拉，沒(méi)有了寒氣。
看見(jiàn)了。
透過(guò)沾滿水珠的玻璃，我望見(jiàn)白茫茫一片。“呀，好亮!”我驚喜地喊在心里。擦干一處晶瑩的水珠，我看得更清楚了。“雪，下雪了!”我反應(yīng)過(guò)來(lái)。盡管是黑夜，但在路燈的照射下，它還是顯而易見(jiàn)的。一枚枚細(xì)小的.雪花從茫茫的夜空中盤(pán)旋而下，伴隨著幽悠的風(fēng)聲散落到人間。它是在向大地賜福嗎?
抓住了。
情不自禁地拉開(kāi)窗，想讓白雪待在我家。伸出手，側(cè)著身，斜臥在窗臺(tái)上。“近了，近了……”我心中默念著。手在風(fēng)中停留了片刻，終于我挽住了一簇。拿到眼前，睜大雙眼細(xì)看，但屋里的暖氣早已悄悄將它攝走——融化了。風(fēng)猛地一吹，我顫顫發(fā)抖，雞皮疙瘩全出來(lái)了。雪終于吹到了我的臉上，雖說(shuō)只有兩三秒或四五秒的駐留，你是在親吻我嗎?
相約校園。
早已打算和你在一起嬉鬧。課間，和多情的顧、怕冷的沈躥在一起踢雪球，口里喊著號(hào)子，把你們從地上累積在一起。感謝你帶來(lái)的歡樂(lè)。
驀地，我感到壓力的重大。究竟是美麗的你還是迷惘的你，祝福我吧，祝福大家，20xx年我們像這雪一樣順利飄進(jìn)心中仰慕已久的學(xué)校!
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