同桌的作文通用(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
在燦燦的金輝中，在芬芳的花朵中，在歡歌笑語(yǔ)中。有一個(gè)美麗的地方—我的校園。哪里經(jīng)歷了我最快樂(lè)、最美好的日子，看見(jiàn)我旁邊的桌子，心里不禁想起了他—我的同桌。
那是三年級(jí)的時(shí)候，新的學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們嘻嘻哈哈地進(jìn)入班級(jí)，老師拉著一個(gè)男孩的手走到大家面前和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了。我們班級(jí)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，下面由這位同學(xué)介紹介紹自己。”那個(gè)男孩撓撓后腦勺笑呵呵地說(shuō):"大家好，我叫王碩，今年9歲啦。以后請(qǐng)多多指導(dǎo)!”說(shuō)完大家便開(kāi)始鼓掌，老師看了看，就對(duì)他說(shuō)：“王碩同學(xué)，你就坐在韓錫秀同學(xué)的旁邊吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，想我的地方緩緩走來(lái)，這樣，我有了新的同桌......
剛開(kāi)始，我跟他不熟，所以一點(diǎn)都不理睬。上課了，我開(kāi)始飄忽不定沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，心里一位在想：他叫王碩，他是個(gè)什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)和我鬧矛盾呢?要是會(huì)該怎么辦?就這么一天過(guò)去了。第二天，上課我才發(fā)現(xiàn)他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的`，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮。他最?lèi)?ài)發(fā)言，課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。特別是那雙帶長(zhǎng)睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛(ài)眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來(lái)眼睛就眨得更厲害了。
我們也開(kāi)始了和諧融洽的相處，當(dāng)我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，他會(huì)耐心的講給我聽(tīng);當(dāng)我因考試傷心的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)和支持我;當(dāng)我沒(méi)有帶文具時(shí)，他會(huì)慷慨的借給我;他仿佛是我的‘房謀杜斷’，幫助我。有一次，我在跑步不小心把腿的腿傷了，我像被針刺了一樣，疼痛難忍。忽然，王碩跑了過(guò)來(lái)著急地說(shuō)：“怎么了，怎么回事?"我把概況告訴了他�！叭メt(yī)院，來(lái)我扶你�！彼卮鹫f(shuō)。我便應(yīng)允了，在走的途中，我看見(jiàn)他滿(mǎn)臉都是汗珠，眉頭緊皺像包公一樣。我不禁笑出了聲，他轉(zhuǎn)頭看我：“怎么啦?”我笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)什么、哈哈?”他一臉茫然地問(wèn)：“怎么啦，沒(méi)事笑干什么?”“真的沒(méi)有什么。”...... 就這樣，我們到了醫(yī)院，爸爸媽媽急忙的趕來(lái)了，這一天快樂(lè)的過(guò)去了。
我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，那些快樂(lè)的時(shí)光揮之而去，我含著淚痕。想著：我的好同桌!
同桌的作文 篇2
謙便理所當(dāng)然的成了我的老對(duì)兒（同桌）。
謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚(yáng)，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時(shí)有人對(duì)他暗送秋波。女孩子常常把探親時(shí)帶回來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動(dòng)，有的`放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨(dú)自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時(shí)我一邊吃一邊開(kāi)導(dǎo)她，說(shuō)這個(gè)女孩子的蘋(píng)果好，那個(gè)女孩子的梨甜，他就微笑著說(shuō)：“吃還堵不上你的嘴！”
和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個(gè)一起吃午飯。每次他總是排著很長(zhǎng)的隊(duì)搶著買(mǎi)飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開(kāi)始，他總是用它的飯票買(mǎi)飯菜，事后我給他錢(qián)票時(shí)，他卻堅(jiān)決不要。其實(shí)他的家庭也不富裕。后來(lái)我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會(huì)再為吃什么發(fā)愁。謙會(huì)很自然的更換菜譜，樂(lè)此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。
謙很聰明，無(wú)論文理科成績(jī)極佳。第一次期中考試，高數(shù)是在題庫(kù)出題，他卻不用復(fù)習(xí)，輕易考了滿(mǎn)分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級(jí)僅此一人，便再上三屆也均未出現(xiàn)過(guò)滿(mǎn)分的現(xiàn)象。令高數(shù)方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問(wèn)謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對(duì)我說(shuō)：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來(lái)的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿(mǎn)分。
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。
我的.同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶�(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
同桌的作文 篇4
我的同桌胖胖的，短短的頭發(fā)，他比我高一點(diǎn)兒，可是比我胖，手也很小，指頭也很短。
他每天早晨來(lái)，不吃飯，直到老師來(lái)了他才吃。有一回，老師來(lái)上課了他還在吃，老師正在那里看他，他卻只顧著吃，頭都不抬一下，我和他說(shuō)了，他還不信，我讓他抬頭看一看，他抬頭發(fā)現(xiàn)老師真的在看他，慌了神，馬上把飯拿了起來(lái)，我取笑他說(shuō)：“你看，你是怎么了，和你說(shuō)你還不信，要是你再晚一點(diǎn)拿起來(lái)，老師就過(guò)來(lái)批評(píng)你了�！彼鷼獾�'瞪了我一眼，說(shuō)：“要你管!”他真可怕。
雖然這樣，但有時(shí)候他也很可愛(ài)的。有一次我用了他一支筆，我假裝不還給他，他就假裝電視里的模特一樣，扭著屁股裝成女生的聲音說(shuō)：“還給我。”我頓時(shí)哈哈大笑，都合不攏嘴了，我和其他同學(xué)說(shuō)，他們也一樣笑個(gè)不停。
當(dāng)他專(zhuān)心的做一件事的時(shí)候，你要是跟他說(shuō)話(huà)，他就只會(huì)心不在焉的應(yīng)一聲。有一次他在做作業(yè)，我的筆找不到了我和他說(shuō)：“我的筆沒(méi)找到，用你一支好么?”連說(shuō)了三遍他才回過(guò)神來(lái)說(shuō)了一句：“行啊�！毕抡n后他看見(jiàn)我拿著他的筆卻說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿的?”他早把借我筆給忘得一干二凈了，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
唉，我這同桌啊，就是讓你一會(huì)生氣一會(huì)開(kāi)心，真叫人哭笑不得啊!
同桌的作文 篇5
我的同桌叫黃晨鈺，她個(gè)子高高的，身材胖胖的，一雙發(fā)現(xiàn)眼睛那么炯炯有神，還有就是一對(duì)自己小小的'一個(gè)耳朵和一張中國(guó)櫻桃般的小嘴。
黃晨鈺是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她特別對(duì)于喜歡通過(guò)看書(shū)。有一次，她看見(jiàn)我買(mǎi)了沒(méi)有一套包括新書(shū)，就像我們一只餓狼看到中國(guó)食物也是一樣可以向我奔來(lái)，問(wèn)我一個(gè)借書(shū)。因?yàn)槭切聲?shū)，我本來(lái)就是不想他們借給她看的，但看她那副渴求的模樣，我只好借給她了。借到書(shū)后，她歡天喜地地回到了提高自己的座位上，津津有味地閱讀發(fā)展起來(lái)。
黃晨宇不僅喜歡讀書(shū)，而且貪婪。有一次，我和阿姨去公園買(mǎi)了一堆棉花糖。當(dāng)她回到家時(shí)，她看到我手中的棉花糖，并盡快地拿了它。雖然我有點(diǎn)著急，但誰(shuí)讓她比我小，棉花糖只能給她。
黃晨宇最不喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步。但最近她一直拉著我和她一起跑。她的進(jìn)步不小。
這就是我的同桌，你們自己喜歡嗎？喜歡這樣的話(huà)我們就來(lái)四（4）班找她吧！
同桌的作文 篇6
坐在教室，看著周?chē)蓺馕疵摰男峦瑢W(xué)，有種迷茫的感覺(jué)，不知道自己該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
這時(shí)候我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，我像找到了主心骨般認(rèn)真地聽(tīng)著他的講話(huà):“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過(guò)接下來(lái)的三年……好了，接下來(lái)我們開(kāi)始調(diào)整座位，所有人按高矮順序站到門(mén)口去。”
在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無(wú)聊賴(lài)地我翻看著剛剛發(fā)下來(lái)的書(shū)本，“嗨，我叫××，很高興認(rèn)識(shí)你�！表樦�(huà)音，我一眼便看見(jiàn)了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個(gè)同學(xué)之間。
“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學(xué)打成一片�！蔽以谛闹心叵耄业挠喙馔低档刈冯S著她的`身影，正巧看見(jiàn)她在幫同學(xué)包書(shū)皮，用輕快地語(yǔ)氣安慰來(lái)到新集體的不安人群。
他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶光芒，讓人不自覺(jué)地心生好感。因?yàn)橛兴拇嬖�，整個(gè)班級(jí)都熱鬧了起來(lái)，很多同學(xué)都開(kāi)始主動(dòng)去找她，和她做朋友。
這樣的性格又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都可以從他身上找出來(lái)，我心里涌起了淡淡地喜悅，因?yàn)檫@么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云散了。感謝有你，我的新同桌。
同桌的作文 篇7
幫助是一種人與人之間的交往，它使我們之間的關(guān)系變得緊密。我曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，我的.親人，和我素不相識(shí)的陌生人。令我印象最深的是幫我的好朋友楊嘉的故事。
那天我們一起考奧數(shù)。離考試還有十分鐘時(shí)，我們都整整齊齊坐在教室里。老師提醒大家檢查文具，我看了看兩支削好的鉛筆盒橡皮，感到十分滿(mǎn)意。
這時(shí)，楊嘉突然向我走來(lái)，我半開(kāi)玩笑地問(wèn)她：“你的鉛筆是斷啦還是沒(méi)帶呀?哈哈�！彼欀碱^，焦急地說(shuō)，“哎呀!昨天晚上削好的鉛筆放在桌子上忘帶了。怎么辦呀?”她咬緊下嘴唇，眼里似乎閃著晶瑩的淚花�？粗钡臉幼樱覄偛砰_(kāi)玩笑的歡樂(lè)煙消云散。我很想借給她，但有很為難，如果接一支筆給她，我可能就不夠用了;如果不借，她的畫(huà)圖題就會(huì)丟分。這兩種念頭在我的腦海里激烈地斗爭(zhēng)著，我突然想起媽媽告訴我的一句話(huà)，“患難之中見(jiàn)真情。”我們是好朋友，在朋友困難時(shí)要互相幫助。于是，我拍拍她的肩膀，歡快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你鉛筆。”她的眉頭一下子舒展開(kāi)了：“太好了!你真是我的好朋友!”
考完后，我滿(mǎn)懷喜悅地回家了。不是因?yàn)槲页桨l(fā)揮了，而是因?yàn)槲以趧e人困難時(shí)，伸出援助之手，解了燃眉之急。
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