難忘的三年級作文[實用]
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的三年級作文6篇，歡迎大家分享。
![難忘的三年級作文[實用]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
難忘的三年級作文 篇1
有一句話說得好：“人之所以會感動，是因為他（她）生活在愛之中�！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在，就有這樣一件事感動了我。
那是在一個風和日麗的星期六，下午，我正走在去圖書館的途中，一邊走一邊想著去圖書館借什么書，走到馬路邊上時，我看見一位老奶奶拄著拐杖在車流中穿梭著，情況十分危險。我想去幫她，但我被那疾馳的車流嚇到了。突然，一輛車正向老奶奶駛去，而老奶奶卻絲毫沒有察覺到，這時，一個年輕人從路邊沖進車流中，一把推開老奶奶，老奶奶安全了，但那個年輕人卻被車撞飛出去好幾米，鮮血灑落一地。在場的人們都呆住了，有的人已經泣不成聲，我的眼眶也已經濕潤了。我不忍再看下去，走開了。到了圖書館，我還想著剛才的一幕，我努力讓自己的'心平靜下來，可惜我沒做到。我匆忙借了兩本書，離開了圖書館。走到剛才的地方，年輕人已經被送往醫院了，現場也有人正在清理。我走回了家。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身。
難忘的三年級作文 篇2
在甄勇敢的記憶長河里，發生過的事就如同沙灘上的沙子那么多，但有一件事卻讓他至今難忘。
記得那是春光明媚的`一天，白云悠閑地在天上飄著，風徐徐吹來，花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。
他們來到一個水庫，放下魚竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚鉤上，甩進水里。“釣魚講究的是耐心�！卑职终f。“老爸！”甄勇敢不耐煩地說：“你都說了一百遍了！”
甄勇敢第一次釣魚，沒一會兒就有動靜，他高興得眉毛高高上揚；眼睛瞇成一條線；嘴巴露出了微微的笑容；臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚啦！”結果拉上來一看，什么都沒有釣到�！奥曇籼髸阳~給嚇跑�！闭绨职终f。于是，甄勇敢就放輕了音量。
第二次釣魚，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一只破鞋子，心想我都已經這么認真地釣魚了，為什么還會釣到；破鞋子呢？只見他眉頭緊皺；眼睛黯淡無光；嘴巴緊緊抿著；臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。
第三次釣魚，甄勇敢學著爸爸的樣子放松著，靜靜地等著魚上鉤。忽然，甄勇敢覺得魚竿變沉了，于是，他使勁地拉著魚竿，想把魚竿收回來，但是不知道怎么了，魚竿怎么收都收不回來了�！熬让。 闭缬赂掖蠛暗馈坝兴职�！”只見他眉頭緊皺；眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個“O”形；臉都嚇白了。父親看到便說：“你真膽小，水庫里怎么可能會有水怪呢？我真不明白，為什么我膽子那么大，卻有個膽子那么小的兒子呢？”只見他眉毛倒豎；眼睛大得像燈炮；鼻子直冒煙；嘴巴歪到了一邊；臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來，只見他眉毛耷拉著；眼睛閃動著淚光；鼻子一抽一抽的；嘴巴咧著；臉蛋像霜打的茄子。
最后，魚沒釣到卻嚇到自己！這件事至今難忘。
難忘的三年級作文 篇3
在我的腦海里有許多事，有開心的、有傷心的、也有后悔的……但這件事卻讓我記憶猶新，那就是在上課時吃泡泡糖。
那天，同學分享給我一個樣子看起來很好吃的泡泡糖，這顆糖還有點考驗我這一只小饞貓。
課間時，我迫不及待地把可口的泡泡糖放進了貪吃的嘴里，這下可好了，把泡泡糖很容易放進去，但拿出來卻難了。那香醇的'味道包在嘴里，直到上課也不忍心舍得吐掉。
課堂上，我一邊做作業，一邊津津有味地嚼著味道香醇的泡泡糖，同學來問一個問題，我剛把嘴巴一張開，就被同學看到了我嘴里有泡泡糖，他準備直接跑上講臺告訴給老師。我心想：“糟了，黃老師知道了肯定饒不了我的�！蔽一艔埖厣斐鍪窒霐r住他，卻怎么也攔不住了，只好任由他去告訴老師。我的心緊張得像有一只小兔子在蹦一樣，有一種不祥的預感；果然如我所料，黃老師聽后火冒三丈，說：“黃顯惠你站起來，站到后面去反思�！�
我放下手中的筆，腳像灌滿了鉛一樣沉重，心里難過地想：“早知道就不吃泡泡糖了。”
回家后，我被媽媽嚴厲地批評了一番，和媽媽約定，以后不能在學校吃零食了，并罰我第二天午飯是五顆泡泡糖。
第二天中午我什么都沒吃，聞到同學香噴噴的飯菜，我真的意識到錯了，在心里，我不知道己經責備自己多少遍了。見我沒吃飯，黃老師問我為什么不吃飯。我哭著向老師承認了自己的錯誤。
那天我也想了很多，這次錯誤，給自己帶來了麻煩，也耽擱了自己的學習時間，還破壞了班級紀律。
希望同學不要向我學，并監督我改邪歸正，爭做品學兼優的好學生。
這件事讓我永遠記在腦海里，永不忘記。
難忘的三年級作文 篇4
一次難忘的期中考試。
期中考試來臨了，我們特別緊張。
第二天，我們的期中考試來臨了，我們考的是數學A卷，雖然不難，但我們很緊張，考了兩節課，過了一會兒，叮鈴鈴到時間了，我們放下緊張的心情，停筆交卷了，我們期待著考試的分數。
下午，我們考了語文，在老師沒來之前，有的同學翻的翻書，背地背課文，說的說話，寫的`寫試卷，老師把試卷和作文紙發給了我們，考試進行中，沒過多久，我寫完了，第二節下課鈴又響了，到時間了，收卷了。我很期待這次的語文考試。
到了發試卷的時候，我一看分數很低，我垂頭喪氣地說：“為什么我考的那么差？”回到家我垂頭喪氣地把試卷的分數告訴了爸爸媽媽。
我不會忘記這次期中考試的，我以后無論小考還是大考我必須考到90多分，才能是好成績。
難忘的三年級作文 篇5
盼望已久的運動會開始了。同學們一個個激動萬分。我們全班參加了廣播操。大家認真聽著音樂，動作整齊有力，拿了第一名。
我參加了個人跳繩和40人接力跑。跳繩的時候，我兩手甩著繩子，心想：“我要好好跳，為班級爭光�！笨墒牵@條繩子昨天剛買來，我還很不適應。跳著，跳著，繩子斷了五次，我才跳了122個。我傷心極了，眼淚都快出來了。陳馬過來安慰我說：“你跳得很好，只是繩子不好。”謝謝你，陳馬。
40人接力的.時候，我們仍然很努力，眼看就要拿到第一名了，最后一棒居然被二（4）班超過去了。大家的心情更加失望了。有些同學跺著腳，有些同學哭了，有些同學在埋怨陳哲凱。陳老師說：“不要泄氣，三年級，我們還有機會拿冠軍�！�
今年的運動會我雖然沒有取得好成績，但是仍然令人難忘，同學們還會繼續加油的！
難忘的三年級作文 篇6
時光飛逝，轉眼間一個暑假又匆匆而去，即將迎來了上學的日子，可這個暑假留給我的是無限的美好回憶。
記得，翡翠灣舉行了一場驚心動魄的25米游泳比賽，賽前同學們個個摩拳擦掌，好像有使不完都的力氣。比賽開始了，運動員們正蓄勢待發，裁判一聲令下，運動員們個個勢如猛虎，你追我趕，不分勝負。終于輪到我了，我像一只躍躍欲試的小老虎，口哨響了，我迫不及待地跳下水，槍聲響了，我嫻熟地游著�？晌抑型居悬c緊張，嗆到了水，使對手有可趁之機，我奮起直追，終于，功夫不負有心人，進了前四。我歡呼雀躍，可在這時，教練和藹可親地說“你的對手是14歲的趙宇，不要小看他，但你也別灰心。”我一聽，被怔住了，心想：怎么辦，我一個12歲的小屁孩怎么比。但我看了一眼排名我預賽第一，趙宇第二，他30秒，我29秒，我又想：我一定要贏。裁判一聲令下，決賽開始了。我加速著頻率，但趙宇也不甘示弱，速度一直很快，可因為我頻率快，有點累了，趙宇借此機會，奮力向前，我看到這一幕，便爆發了我的小宇宙，一刻也不停留，奮起直追，終于趕上了，但趙宇憑借著比我早0·33秒摸到墻的優勢打敗了我，但教練卻對我說：“沒關系的`你已經游得很快了，但以后你要注意靠近墻邊時不要抬頭了，用力一蹬，或許第一就是你的了�！蔽野堰@個不足銘記于心，并發誓明年一定要打敗趙宇。
這個暑假里因為這場游泳比賽變得豐富而美好，也讓我原先平淡無奇的生活增添了一份快樂和回憶。
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