記憶的作文匯編【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。
小時(shí)侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽者媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺(jué)好幸福。
又是一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽?zhuān)陚阃崃恕薄Ｎ覍?duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。
又是一個(gè)下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的'卻是我。
我的視線透過(guò)絲絲雨滴，小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛(ài)。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒(méi)有”我說(shuō)。
“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒(méi)有”我輕輕的說(shuō)。
傘下是許久的沉默，回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。
記憶的作文 篇2
因?yàn)槲冶容^懷舊，所以小時(shí)候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海！
因?yàn)椴幌矚g和小朋友們一起出去玩，所以就常常站在陽(yáng)臺(tái)的角落發(fā)呆，發(fā)呆……
二歲的時(shí)候，自己是沒(méi)什么印象，但是爸爸媽媽常講給我聽(tīng)，看著電視里人們哭的悲傷欲絕，我也就跟著哇哇大哭，爸媽看了很心疼，但是他們就是對(duì)我沒(méi)辦法！或許那個(gè)時(shí)候就注定了，我是個(gè)喜愛(ài)傷感的女子。
隨著時(shí)間的更迭，我慢慢地長(zhǎng)大，六七的我就已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人了，過(guò)于安靜的性格，讓爸媽很是擔(dān)憂，但是只有我自己知道，需要什么……
別人的'童年可以說(shuō)是五顏六色的吧，但是我的童年只有一種顏色——藍(lán)色！
學(xué)校里面或許會(huì)發(fā)生很多事情，但是似乎也因?yàn)槲业睦淠贿z忘了，關(guān)于學(xué)校，只用兩個(gè)字就可以總結(jié)了——學(xué)習(xí)！
在我的印象中，家里的陽(yáng)臺(tái)是我的棲息地，累了就背靠著墻壁，看著遠(yuǎn)方，天空藍(lán)的可愛(ài)，就這樣有時(shí)候就是一下午！
眺望是一種享受，每當(dāng)望著遠(yuǎn)方的時(shí)候，總是會(huì)有一種熟悉感涌上心頭，那個(gè)地方似曾去過(guò)，又或許那里有著我的向往。時(shí)間總是很倉(cāng)促的和我們打了聲招呼就銷(xiāo)聲匿跡，留下的只是滿地落葉，我知道又一個(gè)秋天來(lái)了。
四季，我最喜歡的是秋天，因?yàn)榭梢匀ヌぶ淙~收集憂傷。把人們所有的傷痛全部收集起來(lái)，這樣他們就可以開(kāi)心了！這是十五歲的時(shí)候常干的事，不知道是天真還是爛漫？
以后的日子基本上都一樣了，只是又有了新的嗜好——睡覺(jué)。
有時(shí)候望著鏡子里的自己，覺(jué)得時(shí)間給我開(kāi)了個(gè)玩笑，因?yàn)椋@個(gè)眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁！只有她自己知道，她是承載著滿世界人的哀愁的，這是不可改變的宿命！
一天，我做了個(gè)夢(mèng)，自己還是站在陽(yáng)臺(tái)的角落，背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁，它們突然變成了泡泡，越來(lái)越大，最后把我包進(jìn)了里面，我隨著泡泡飛起來(lái)了，只是陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，越升越高。“啪”的一聲，泡泡破了！我飛快地墜落，那一瞬間我以為我會(huì)……可是，猛地睜開(kāi)眼睛，巡視了四周，還是陽(yáng)臺(tái)，身后還是斑駁的墻壁，只是墻壁上多了一些文字，我把它們整理了一下，就是你們看到的這篇文章了！
記憶的作文 篇3
時(shí)間每分每秒都在流逝，我們的記憶也會(huì)被時(shí)光的流水慢慢沖淡，但珍藏在內(nèi)心深處最珍貴的記憶，則會(huì)永駐于心中……
記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一次我語(yǔ)文考試遭遇了滑鐵盧，只得了83分。當(dāng)我接過(guò)這張卷子時(shí)，我大腦一片空白，心情如同墜入了深淵。太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉，像是在替我感到羞恥。我以比蝸牛還慢的速度緩慢地走在回家的路上，一步分成三步走，很不情愿地回到了家。
媽媽拿到了我的試卷，眉頭慢慢緊鎖，像是要擰成一條麻花，嘴巴張了張，我暗想：完了……正等著她的批評(píng)如同刀子一樣插在我的心上，但是我忐忑不安了一段時(shí)間后，那尖銳刺耳的話語(yǔ)卻始終沒(méi)有灌進(jìn)我的耳朵里，于是我稍稍抬頭用余光瞥了媽媽一眼，這才看到她的嘴巴已經(jīng)緊閉成一條線了。過(guò)了一會(huì)，閱完試卷的她溫和地對(duì)我說(shuō)道：“兒子，你這次的語(yǔ)文考試可不太理想，我們一起來(lái)分析分析，找找有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。”檢查試卷時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣和表情隨著試卷同時(shí)在飛快地變化，像是川劇中的變臉一樣：看到我粗心的地方就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)這里不該打馬虎眼，白白丟這分?jǐn)?shù)，一定要認(rèn)真仔細(xì)；看到我實(shí)在不會(huì)的地方就語(yǔ)氣一緩，說(shuō)這是我的弱項(xiàng)，需要多多練習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。“這次考試總體的問(wèn)題是你太粗心大意了，下次一定要改正。”媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我總結(jié)道。我原本害怕的心情蕩然無(wú)存，隨之而來(lái)的是愧疚，我低下頭，用如同蚊子一般的'聲音細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)?@次考差了，對(duì)不起。”媽媽正色道：“兒子，成績(jī)是你自己的，不用和我說(shuō)對(duì)不起，你只要對(duì)得起自己。”不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)和我講了30分鐘了。
夜深了，我迷迷糊糊地推開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備去上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。我走到書(shū)房，發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌著：媽媽的手指靈活地敲擊著鍵盤(pán)，飛快地輸入著，她還時(shí)不時(shí)用筆記錄著什么。原
來(lái)媽媽給我講解了30分鐘的試卷，就需要多工作30分鐘，加上她的工作本來(lái)就不輕松……突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的筆記與試卷上的簽名完全不同：一個(gè)潦草一個(gè)工整；一個(gè)信筆涂鴉一個(gè)龍飛鳳舞。再看著她那瘦弱的身影，疲倦的面容和幾乎有點(diǎn)水腫的手指，我禁不住眼眶紅了起來(lái)……
這個(gè)夜晚，已深深地刻在了我的記憶里……
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