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      成功的作文

      時(shí)間:2024-02-17 18:26:36 成功

      成功的作文5篇【合集】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的成功的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      成功的作文5篇【合集】

      成功的作文 篇1

        成功就像一株生長(zhǎng)在懸崖上的仙草,只要不放棄,就可以采到;成功就像一顆深海驪珠,只要不放棄,就可以拿到。成功的他們發(fā)出來(lái)一句誓言——決不放棄。

        是他,用他的決不放棄造福人民。他經(jīng)歷了成百上千次失敗,但從未放棄,他堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),克服了那一次又一次的失敗。如果你問(wèn)他想沒(méi)想過(guò)放棄,他一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有。

        他,就是袁隆平,“雜交水稻之父”,他用他的成功有力地詮釋了什么叫做決不放棄。

        是他,用他的決不放棄創(chuàng)造了輝煌華夏。他每夜都挑燈讀書(shū),從未放棄;她每天都專(zhuān)心研讀,未找到那份真理;他每天都總結(jié)自己,得出新的結(jié)論。“溫故而知新,可以為師矣”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這一句句至理名言創(chuàng)造了華夏的文明,他從未放棄,只為心底的那份執(zhí)著。他讓“韋編三絕”的故事家喻戶(hù)曉,他用他的筆墨書(shū)寫(xiě)華夏的燦爛。

        他,就是孔子,儒家的代表人物。他用他的成功,讓我們理解什么是決不放棄。

        是他,用自己的決不放棄開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地。他曾是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子,有著特別濃重的口音,他講的英語(yǔ),連老師都聽(tīng)不懂。但他沒(méi)有放棄,他每天對(duì)著大樹(shù)發(fā)音,每天睡前在內(nèi)衣上默寫(xiě)單詞,不知他被人嘲笑了多少次,不知他的內(nèi)衣磨破了多少件,但他從未想過(guò)放棄。他這樣的堅(jiān)持終于有了回報(bào),他創(chuàng)辦了新東方外語(yǔ)。他曾說(shuō)過(guò),“別人用二十年做好的事,我可以用四十年”,就是這樣的不懈怠造就了他的今天。

        他,就是余敏洪,新東方英語(yǔ)的創(chuàng)辦者,他用他的成功,闡述了什么叫做決不放棄。

        袁隆平用他的.成功告訴人們不要放棄,他用他的成功造福人民;孔子用他的成功告訴人們不要放棄,他用他的成功造就華夏輝煌;余敏洪用他的成功告訴人們不要放棄,他用他的成功為更多想出國(guó)深造的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我們又該如何做?

        沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,只有決不放棄才是“捷徑”,只有不畏高峰的采藥者,不畏險(xiǎn)浪的弄潮兒,才能上得高山采得仙草,深入海底,覓得驪珠。

        成功的不二法門(mén)就是:決不,決不,決不放棄!

      成功的作文 篇2

        在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……

        這一天,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢(xún),一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。

        說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的'雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!

        我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了。”媽媽的話雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞。

        于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。

        哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。“周詩(shī)怡!你真棒!”

        有一句話說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人。你不去做怎么會(huì)知道自己做不好。就像我一樣,動(dòng)手一試,雖然有許多困難,但我成功了!

      成功的作文 篇3

        關(guān)于路,人們說(shuō)得很多,不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解,不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷,而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生:

        有人說(shuō),地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路;

        有人說(shuō),路,就是從沒(méi)有路的地方走出來(lái)的,從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的;

        有人說(shuō),車(chē)到山前自有路;

        有人說(shuō),條條大路通羅馬;

        路很實(shí)在,也很飄渺,邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路,寬闊平坦的國(guó)道主干線是路,就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說(shuō)成是路。小孩子說(shuō),路是一層層淡黃色的泥土,是一塊塊青黑色的巖石;中年人說(shuō),路,是成長(zhǎng)的腳步,使你從小走到大;老年人說(shuō),路,是生命的征程,生命永恒,路也永無(wú)止境的延伸!

        路,就是路,也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊,卻總是在荊刺雜草中延伸,而且如此堅(jiān)定,毫無(wú)遲疑。

        八十年前的一天,浙江嘉興南胡的一艘普通游船,十幾位中國(guó)農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭,鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了,從此在這艘普通游船的指引下。無(wú)數(shù)同胞前赴后繼,張帆劃漿,乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度,船遇暗礁;曾經(jīng)一度,迷失了航向,曾經(jīng)一度,看不到絲毫希望,可是那些勇敢的弄潮兒,那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向,并矢志不移。經(jīng)過(guò)28年的艱難航行,終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”,28年,整整耗費(fèi)了一代中國(guó)人的青春,他們?cè)谥刂厍G刺中跋山涉水,終于開(kāi)辟了一條通向希望的新路,他們堅(jiān)信有岸,堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪,暗礁險(xiǎn)灘。

        中國(guó)人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車(chē)到山前自有路,真的船到橋頭自然直,但是,如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的'跋涉,不經(jīng)過(guò)艱難的遠(yuǎn)航,車(chē)如何能到達(dá)山前,船如何能到橋頭呢?

        路,是在荊刺中延伸的,因此,我們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí),面對(duì)的不是鮮花與掌聲,而是荊刺與雜草,如果你的眼中看不到花的鮮艷,聞不到花的清香,而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步,因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋,你怕荊刺刺傷你的嫩腳,所以你永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)辟自己的道路,只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面,和看別人的節(jié)拍,傾聽(tīng)別人的腳步,而在不知不覺(jué)中,你會(huì)被別人拋棄和遺忘。

        路是在荊刺中延伸的,所以,在荊刺中,我們依然要看到希望,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),邁出步伐,踏出一條屬于自己的人生之路。

      成功的作文 篇4

        每人都會(huì)有失敗和成功,失敗是成功之母,只要我們勇于面對(duì),成功將是我們的。

        一次,媽媽給我出了一道難題:怎樣才能讓雞蛋浮在水面上?我原以為雞蛋本來(lái)就能浮在水面上,但又想:如果這樣,媽媽還問(wèn)我干什么?于是,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),我先把一個(gè)小水缸里灌滿了水,又把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去,只見(jiàn)我一松手,雞蛋就沉到了水底,我開(kāi)始絞盡腦汁想辦法,我先把雞蛋撈出來(lái),然后放在水面上,手慢慢地松開(kāi),但是我一松手,雞蛋就有沉了下去,我很著急,這時(shí),我就又想:既然雞蛋不能浮起來(lái),我就讓水把他托起來(lái)吧。于是,我就在水里放了些糖,可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我有些不耐煩了,就想要放棄,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持,不能放棄,這樣才能成功。”于是,我又開(kāi)始認(rèn)真地想辦法,突然,我眼前一亮,我想起了我在一本書(shū)上看,死海不死人的原因是因?yàn)樗篮@锖柠}分多,而鹽又有浮力,所以死海可以把人浮起來(lái)。我想了想,終于想出了辦法,我把鹽向水里倒了一點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。媽媽說(shuō):“再多倒一些鹽。”于是我又倒了一些鹽,雞蛋這時(shí)象一個(gè)調(diào)皮的小孩在跟我捉迷藏,把頭悄悄的露出了水面。我成功了!

        通過(guò)這一次,我懂得了失敗是成功之母的'真正含義。每一次當(dāng)你失敗時(shí),只要你堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì),成功就是你的!

      成功的作文 篇5

        “鈴……”上課的鈴聲響了。我們的級(jí)任老師—崔老師捧著華語(yǔ)課本進(jìn)來(lái)我班。在上課之前,她宣布說(shuō),要從我們班上選一位代表參加學(xué)校一年一度的華語(yǔ)演講比賽。因?yàn)榘嗌蠜](méi)有自愿的,老師只好“點(diǎn)秋香”了。也非常“幸運(yùn)”的,我被選中了。

        “啊?!老師,我不要!”這是我本能反應(yīng)。我立刻拒絕了。經(jīng)過(guò)老師的多番鼓勵(lì)和說(shuō)服,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要參加這類(lèi)型的比賽,因?yàn)檠葜v比賽要背講稿,面對(duì)觀眾,練習(xí)多遍……實(shí)在是自找沒(méi)趣。可是這次偏偏是老師選中的,我只好勉強(qiáng)嘗試。

        當(dāng)天下課,我到辦公室向老師拿了講稿。講稿字體密麻麻的,沒(méi)一千都有幾百字。我的天啊!這不是想要我的命嗎?算了吧,我這人雖然是整天懶洋洋的,可是就是愛(ài)講信用!答應(yīng)下來(lái)的事,就一定要做好!當(dāng)天回家后,我便嘗試把講稿背好。老師,爸媽也在旁相助,當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí),他們都會(huì)一一為我解答。在大家的鼓勵(lì)和協(xié)助下,我耗用了五天的`時(shí)間把講稿背下來(lái)了。

        演講,不是背講稿,而是配合動(dòng)作,表情,語(yǔ)調(diào),把內(nèi)容以最精彩的方式傳達(dá)出來(lái)。所以熟練的動(dòng)作,自然生動(dòng)的表情,高伏起落的音調(diào)都是不能缺的。最先,老師批評(píng)我表情不足,動(dòng)作也不夠自然。種種的批評(píng),讓我信心大打折扣,也曾起了放棄的念頭。在我這心灰意冷的時(shí)候,老師給予我金石良言,讓我對(duì)著鏡子勤于練習(xí)。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我把每天練習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng),努力的練習(xí)。

        眼見(jiàn)家中的日歷一張張的撕下,今天便是演講比賽了。我拿著編號(hào)牌,不知何時(shí),手心中的冷汗,把牌子沾濕了。看著,前幾號(hào)的參賽者,個(gè)個(gè)姿態(tài)十足,表情更是自然生動(dòng),故事經(jīng)他們說(shuō)出來(lái),可以說(shuō)是比原先的精彩百倍。真可以說(shuō)是高手如云。“現(xiàn)在是第十號(hào)的參賽者,吳慧玲同學(xué),他要為大家講的故事是《媽媽的手》。”輪到我了,我忐忐忑忑的走上臺(tái),望著臺(tái)下的同學(xué)們,評(píng)判老師還有在禮堂旁邊向我打著勝利手勢(shì)的崔老師。我的信心一鼓而起,我把我最好的都展現(xiàn)出來(lái)。故事講完了,臺(tái)下響起如雷的掌聲,崔老師也向著我微笑的點(diǎn)頭。伴隨著掌聲,我走下了臺(tái),我心想:不論結(jié)果是如何,我都心滿意足,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,我充足了我的過(guò)程。

        最緊張的時(shí)候來(lái)臨了,經(jīng)過(guò)評(píng)判老師討論和計(jì)算分?jǐn)?shù)后,成績(jī)即將公布了!首先頒獎(jiǎng)的是季軍,得獎(jiǎng)?wù)呤?k班的官筱菲。亞軍得主也公布了,我還是榜上無(wú)名。接下來(lái)是冠軍得主了。“冠軍是4m班的吳慧玲同學(xué)。”“吳慧玲?”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?冠軍是我!冠軍真的是我!這一個(gè)月的努力,老師的苦心教導(dǎo),爸媽的貼心鼓勵(lì),我都沒(méi)白費(fèi)!我沒(méi)有辜負(fù)他們!我成功了!同學(xué)們,老師們都響起了我一生以來(lái)聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的掌聲,我走上臺(tái)上接下了獎(jiǎng)杯。我的眼淚不自不覺(jué)的流下來(lái)了。當(dāng)時(shí)的心情真的非筆墨能形容,既高興,又感動(dòng)!

        老師,爸媽?zhuān)笥褌儯蚁敫嬖V你們:謝謝你們。因?yàn)槟銈儯屛覈L試到我努力得回來(lái)的勝利!因?yàn)槟銈儯页晒α耍?/p>

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