幸福作文【通用4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的幸福作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
你是否有嘗試拼湊，將原本破碎的回憶，拼湊成你期待的幸福?
小時候，我嘗試將天上散亂的白云拼湊成憾動人心的曠世巨作，卻發現自己天真的想法不過是天方夜譚；成長中，我嘗試將碎小的快樂拼湊成珠斗斕斑的星空，卻不小心被碎片割傷了手；長大后，我嘗試將所有的美好回憶拼湊成壯麗的城堡，卻被過程中艱辛的淚珠淹沒了一切。拼湊，再拼湊，最后的成品，卻是缺了塊角的遺憾。
“家是永遠的'避風港。”暖呼呼的熱湯，總在我從寒風凜凜的外頭踏入家門的那一刻準時出現，我卻到心冷了才伸手盛起，后知后覺的發現我早已錯過溫暖人心的溫度。早晨一句夾帶溫馨的“早安”和充滿朝氣的微笑總在我蒙眬的睡意中輕輕喚醒沉睡的意識，我卻把夾雜著起床氣的話語脫口而出，將冷水潑在微熱的感情上，驀然回首才發現她仍淚流滿面的守候著。當黑發已蒼白，當皺紋已顯露，我才開始拼湊破碎的回憶，拼湊失溫的記憶，完成的卻是隱隱作痛的傷口。
“朋友就像微風，默默卻堅毅的，伴我左右。”一句充滿了多少關心的問候總在內心彷徨時徘徊于耳邊，我卻用固執的悲傷覆蓋住了關心，抬起頭來才發覺到他們手足無措，浮現著充滿焦慮的臉龐。躺在青青草地上仰望著天空，說好要一起越過絆腳石，卻在悲傷時回放著不堪回首的回憶，遺忘了當初的誓言，回想起諾言，它早已斑駁。當裂痕已造成，當誓言已遺忘，我才開始拼湊曾經的快樂，拼湊碎裂的痕跡，挽回的卻只剩灰燼。
“無依無靠時，自己就是最厚實的肩膀。”內心的聲音輕聲細語的告訴自己不要太累，我卻不愿仔細傾聽，忽略了微小的聲音，最后卻將自己累到不支倒地。心中的壓力堆積如山，我卻只懂得堆放，不擅長丟棄，最后只讓自己的心神交瘁不堪。當身心已疲憊，當快樂已消逝，我才開始拼湊當初的自由，拼湊往日的幸福，換來的卻是累壞的身軀。
我曾經懵懂無知，將原本破碎的回憶，拼湊成我向往的幸福，最后出現在面前的，不過是一叢沙漠里的荊棘，不過是早已消逝在眼前的快樂。
幸福作文 篇2
什么是幸福?是衣食無憂的生活?是社會上顯赫的地位?還是擁有無盡的財富?
一次，我考試考砸了，正想著如何回去和爸媽交代時，我的好朋友出現了。她問我：“你怎么了?不舒服嗎?還是其他原因?”我長嘆了一口氣“哎!我考試考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代。”她安慰我道：“沒事，偶爾一次考差了，很正常的。”她把我拉到一張長椅前坐下，說：“你有什么話都對我說吧!沒事”剛坐下，我就滔滔不絕的說了起來。我受的委屈，我該怎么對我父母交代，我又該如何面對我父母…..她至始至終都沒有插一句話，只是靜靜地坐在那里聽我傾訴。終于，我說完了。我仿佛將一肚子的苦水都倒了出來，渾身輕松極了。最后，她輕輕地說了一句：“沒事兒!你勇敢的去面對吧!”這好似我在墜入山崖的那一刻，她熱情的伸出了援助之手；我在情緒的低谷上不來時，她熱情的拉了我一把。“嗯，好的，不過，真的很謝謝你，能聽我說完這些話。”她淡淡一笑，便與我告別了。
沒過幾天她來找我了，她的眼圈紅紅的，哭腫了似的。她低聲對我說：“穎，我爸媽為了一點雞毛蒜皮的小事兒就吵了起來，還說要離婚，我很害怕，害怕他們倆離婚。我不知道該怎么辦，所以我就來找你了。”我和上一次的她一樣，靜靜地聽她傾訴。可說著說著她就輕輕抽噎了起來，我輕輕地拍了拍她的.背，像安慰小孩子那樣安慰她：“乖，不哭了哦。”過了好一會兒，她的情緒才漸漸平和下來，她淡淡的笑著，對我說：“謝謝你，穎，你使我‘撥開烏云見太陽’了。哦，我該回去了。再見!”“嗯，拜拜!”我回應道。
在我看來，幸福就是靜靜地聽別人傾訴和向別人傾訴。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會永遠和你同在。
朋友，你感覺到幸福了嗎?
幸福作文 篇3
或許獨處使人們覺得傷心、寂寞，但獨處卻使我有個寧靜的時刻，當我總是過著與家人共處的團體生活，有時，會讓我想出去呼吸新鮮空氣，因為有時我會想過著離群的生活。
當我一個人的時候，我不會感到寂寞，因為我知道，像這種獨處的機會，非常難得！當我獨處時，我會以悠閑的心情去過這段時光，當我寂寞時，我會與自己的.心靈對話，在我獨處的時候，我會想一些平常不會想的事情，如果每次都有人來找我講話，我會覺得想要寧靜一陣子嗎？自己喜歡獨處，還是團體生活？
我認為獨處與團體生活大不相同！因為獨處是過得安靜悠閑，團體生活則是幸福光，獨處雖然寧靜，有時卻會寂寞，團體生活雖然很幸福，有時卻有點吵鬧，我有時喜歡獨處，有時卻喜歡團體生活，因為獨處久了，會覺得很寂寞，團體生活久了，又會覺得有點吵雜！
我的獨處時光是在走去上學的那段路，在走那段路時，我會聽到鳥兒的歌聲；團體生活則是在我吃晚飯的時刻，我能聽到家人的歡笑聲！希望我不會浪費這些美好的時光，我會好好把握這些幸福的時光。
幸福作文 篇4
幸福是什么？或許有人回答，幸福是和家人一起團聚；或許有人回答，幸福是向往已久的禮物；或許有人回答，幸福就是跟好朋友一起逛街玩耍。其實，幸福很簡單。但是在種種幸福當中，給予的幸福讓我永遠銘記。
我喜歡讀書，所以家里存放著各種各樣的書，我視它們如珍寶。讀書，對我來說是最大的樂趣。正是因為如此，我特別珍愛每一本書，就像對待每一位真心的朋友。
鄰居有一位叫崔燕的同齡人，我們在同一所學校上學。她的家庭不是很富裕，父母都在外地打工，奶奶照顧著她和三歲的弟弟。平常她衣著很樸素，文具用品使用也很簡單，一只木頭鉛筆都使那么短了，她還在堅持用著。偶爾我跟她聊天，聊著聊著，不知不覺我就會跟她講書中的故事情節。每次我提到《小鹿斑比》、《西頓動物記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書中的情節時，我都會發現她聽得是那么的專注，生怕漏掉我講述的每一句話。
終于有一天，崔燕聽我講完《水孩子》之后，先是咬了咬嘴唇，然后怯怯地問我：“你說的這本書，能借給我看看嗎？保證看完之后馬上歸還。我保證。”“行，沒問題的，明天給你帶來。”我干脆地回答道。我想，崔燕看過了以后，我們之間可就有更多的話題聊了。而再看看崔燕，笑得是那么的開心，那么的燦爛。
書，是借給她了，可是遲遲不見她還回來。每次問的時候，她總是說，快了，快看完了。終于有一天她滿臉愧意地對我說——書，被她弟弟撕壞了。而她正想從她自己的.生活費里攢錢賠給我一本。我很心疼，心疼那本自己喜歡的書；可我又很無奈，崔燕何時才能攢出那本書的錢啊！要知道，平時她可是很少有零花錢的。我郁悶之極。
周末去逛商店的時候，不自覺地停留在了書架旁邊，毫無目的地瀏覽著。這時旁邊一對母女的說話傳入我的耳朵：
“媽媽，我不要這本，你干嗎還放進筐子里啊？”
“買回去送給你佳佳姐姐，她喜歡了好久，早就想要了。送給她，她肯定很高興。”
是啊，送給她！我怎么沒想到！
當手指碰到書的那一剎那，我的郁悶，我的糾結忽然全部消失了——我要為自己再買一本《水孩子》，還要再買兩本《海底兩萬里》。當然，其中一本是給她的。我的心在唱歌，想象著她拿到書的樣子，我的嘴角洋溢著微笑。
的確，當崔燕拿著《海底兩萬里》的時候，她的快樂是無法用語言來形容的。她甚至挎著我的胳膊說：“跟你做朋友，我很幸福！”
殊不知，給予，也是一種幸福！
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