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      我的理想的作文

      時間:2024-02-18 15:22:15 [第三單元]我的理想

      我的理想的作文【精華7篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的理想的作文8篇,歡迎大家分享。

      我的理想的作文【精華7篇】

      我的理想的作文 篇1

        有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做發(fā)明家的……然而,我的理想是做一名律師。

        列夫·托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

        我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露!

        早在我讀高中時,每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),我心中的敬佩感油然而生。從那時起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

        為了實(shí)現(xiàn)我少年時的理想,我參加了稱為“全國第一考”的司法考試,經(jīng)過三年堅持不懈的努力,終于順利通過考試,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個證書,我負(fù)出了太多太多,我一定不會辜負(fù)自己的辛勤汗水,為此,我毅然放棄了9年的法院工作,選擇了律師這崇高的職業(yè)。

        我身邊有很多朋友都告訴我,作為一個女性,能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易,勸我不要離開法院。告訴我律師很累,每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護(hù)……整天不停地忙碌,來回奔波,而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的.風(fēng)險。所以有很多人反對我做律師,勸阻我不要貿(mào)然行事,一定要考慮清楚。

        我深知,對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?”答案是“NO”,我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。

        成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗,經(jīng)受過最艱苦的磨練,才具備了以下素質(zhì):語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。

        律師是一個嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,所以我才會如此堅定的作出我的選擇。

        律師的路還很長很艱辛,我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

      我的理想的作文 篇2

        有人問我,你理想中的常外是什么樣子的。理想中的常外……寬廣的操場?漂亮的大樓?和藹的老師?友好的同學(xué)?我在心里問自己,思緒飛到了那個美麗的地方。

        我理想中的常外,四季柔美而典雅。春天的常外,處處顯出綠色的景象,迎著和煦的春風(fēng),沐浴著明媚的陽光,踏著輕快的腳步,走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風(fēng)搖曳的柳樹,仿佛將要脫去那灰暗的外套,換上一身漂亮的春裝,不停地梳理那滿頭柔軟的長發(fā);夏天的常外,活潑而絢麗。你可以坐在教室門前的草坪上,欣賞美麗的晚霞,吟誦抒情的小詩,每當(dāng)夜幕降臨,你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽臺上數(shù)星星;秋天常外的校園里的黃葉漫天飛舞,像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚(yáng)的歌聲翩翩起舞,那不就是秋天的旋律嗎?冬日的常外,寧靜而淡遠(yuǎn),這里沒有喧嘩,遠(yuǎn)離塵囂,清脆歡快的.鳥語和瑯瑯的讀書聲相互交錯,宛如一支動聽的校園民謠。

        我理想中的常外,有一個美麗的后花園,花園里小橋流水,水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人,橋邊一頂別致的小亭,亭里同學(xué)們談古論今,別有一番風(fēng)韻;園子的中央有噴泉一股,為周圍的植物貢獻(xiàn)自己的力量;▓@周邊的欄桿上沒有防盜的鎖和尖刺,取而代之的是綠色的藤條和鮮艷的花朵,在業(yè)余的時間里,我們會在這里讀懂什么是友好和奉獻(xiàn)!

        在校門口,老師和同學(xué)之間一個關(guān)切的眼神,一個真心的微笑,都能讓對方感到溫暖。教室里,在每一個聚集著各地精英的教室里,不是彌漫著死氣沉沉的緊張氣氛,而是有一些開心果在傳播著興奮地空氣,讓舒暢的心情鉆進(jìn)每個人的心中。在那里,你會理解真誠與快樂!我理想中的常外,不但同學(xué)與同學(xué)之間和睦相處,而且充滿競爭。只有在這樣的環(huán)境中,才能鍛煉出人才,因為社會不可能為你留下一條捷徑,而要在逆境中打拼出一條血路。在這個大家庭里,你會學(xué)會逆流而上,克服困難。我理想中的常外,她能使我懂得人生的真理,讓我明白人生的真理在于奉獻(xiàn),而不在于享受;讓我知道要友好對待他人,我了解凡事都要真誠相待,我明白快樂是美德的伴侶。

        我理想中的常外……

      我的理想的作文 篇3

        我理想的中學(xué)……

        我理想的中學(xué),雖然沒有奢華寬敞的大門,但它有樸實(shí)的腳步,將我推向知識的海洋,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識;將我送入神圣的殿堂,聞著書香,尋找知識的方向;使我叩開知識的大門,收獲成功的果實(shí)……

        我理想的中學(xué),它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞,但它擁有遼闊的'草地,讓我們盡情地馳騁;讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍,不受任何拘束,開開心心,快快樂樂。

        我理想的中學(xué),校園里,沒有同學(xué)互相攀比、炫耀,沒有同學(xué)因為自己家境富裕,而大肆宣揚(yáng),只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏;只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識;只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。

        我理想的中學(xué),教師里沒有精致豪華的桌椅,高貴的窗簾,只有樸實(shí)、牢靠的桌椅,溫馨的窗簾,潔白的墻壁帶來的淡雅氣息,猶如月光般的美麗感覺,讓同學(xué)們擁有好心情,綠色的嫩芽貼圖,給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。

        我理想的中學(xué),當(dāng)我跨進(jìn)校門時,只見眼前一片綠茵茵的草地,早到的同學(xué)已經(jīng)在球場上飛奔,一聲聲“球進(jìn)了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊,同學(xué)們個個勾肩搭背,談笑風(fēng)生,好不開心!走入教室,有的同學(xué)早已在朗誦了,一字一音,都那么清晰;有幾個高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕,雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了,依然沒有分個高低;;有的女同學(xué)則在玩跳繩;老師呢,當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……

        我理想的中學(xué),并不是處處充滿豪華的氣氛,而是由勤勞、樸實(shí)的氣味彌漫在四周……

      我的理想的作文 篇4

        我現(xiàn)在總是是不是就會有這個念頭:現(xiàn)在有很多人都不保護(hù)環(huán)境,都在破壞環(huán)境,真不知道未來的地球?qū)兂稍鯓右粋垃圾袋亂飛是世界。我希望人們蘇醒起來吧,保護(hù)環(huán)境,把地球變成我理想中的樣子!

        我理想中的地球是這樣的:每當(dāng)我們每天早上剛睜開眼睛,第一進(jìn)入自己耳朵的便是那清脆的蟲鳴鳥叫,第一個看到的就是郁郁蔥蔥的大樹和小草,而且是大樹整齊的`排列在外面,小草遍地都是,四面八方生機(jī)勃勃綠的綠。樹上的葉子,紅的紅,一點(diǎn)灰塵都沒有,引來了無數(shù)只肥胖的黃蜂浮在上面,和大大小小的蝴蝶做游戲,打著,鬧著。來到了流淌著的溪水,一眼就可以看到水下的魚兒在自由自在的嬉戲。那石頭看起來就像鑲在透明水晶梨的五彩石,在眼光的照耀下,那水晶五彩石閃閃發(fā)光,顯得更加美麗了。那是,人們現(xiàn)在走的路都變成可軟綿綿的草地,如果走累了,便可隨時躺在上面睡覺。如果有人把地踩臟了,草地也會自己把自己弄的干干凈凈。

        環(huán)境變得美麗如畫了,人的心情自然也就好了,自然也就少了很多吵鬧聲,就不會有噪音垃圾了。白天,有鄰里鄰居們坐在一起吃個飯,有的是一家人坐在一起吃飯,社會都變得和諧多了。

        同學(xué)們,如果我們保護(hù)環(huán)境,那世界會變得多么美好!

        同學(xué)們,快行動起來保護(hù)我們賴以生存的地球吧,否則,最后傷害的還是人類自己!

      我的理想的作文 篇5

        我心目中的課堂是快樂。課堂,是老師與同學(xué)之間的一次心靈之間的交談,是默契合作碰撞出的火花,是同學(xué)們通往成功的必經(jīng)之路,是我們吸取知識,擴(kuò)大見聞,收獲成果的天堂。在這里,沒有緊張膽怯,只有輕松自然。沒有你一句,我一句的嘈雜,只有大家認(rèn)真聽講的專注表情。課堂上,在收獲時,每個人都應(yīng)該是快樂的,批評、嚴(yán)肅、心不在焉都不復(fù)存在,存在的只有愉悅、幸福、認(rèn)真的'專注神情。交談中,語言也應(yīng)該詼諧幽默,或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑,話語中沒有長篇大論的道理,但是處處都跳動哲學(xué)的音符。

        我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識,但是在我心中的課堂內(nèi),每個人都有權(quán)利,每個人都會是聆聽者,每個人也都會成為講述者。“三人行必有我?guī)煛泵總人都訴說出一些故事,每個人都講說出一些自己獲取的道理,這些道理和知識可能是生活中累積發(fā)現(xiàn)而來的,可能是從一些失敗中吸取來的教訓(xùn),每個人各具優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個人各有自己收獲的經(jīng)驗,讓我們一同學(xué)習(xí),增加我們生活中的知識面。

        我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里,都可能會有我們的身影,都會是我們學(xué)習(xí)的課堂。親近大自然,從大自然中尋找知識,書本中,我們教到哪,走到哪,學(xué)到哪

        這便是我心目中的理想課堂。

      我的理想的作文 篇6

        我理想中的未來生活是綠色型的環(huán)保世界,到處都有花草樹木,到處都能聽見鳥兒的高聲歌唱。人們不再擔(dān)心洪水會把沙土沖走,也不再擔(dān)心土地沙漠化。

        我理想中的未來生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處游走,沒有固定的居所,相互間都用無線電子信號聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛(wèi)星系統(tǒng)通過高級顯示頻來讀書,教師教學(xué)也不用再用口講得半死了,全都是自動化。道路上,也沒有了擁擠,沒有了汽車尾氣的排放,全都用磁懸浮來代替燃料的燃燒,從而“溫室效應(yīng)”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒有了刺耳的喇叭聲,人們自覺遵守著交規(guī)。

        我理想中的未來生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當(dāng)高的文化素質(zhì),沒有了粗言野語,沒有了打架斗毆,有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了,所有的警察都改行當(dāng)公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了,他們認(rèn)真、努力讀書,熱愛學(xué)習(xí),熱愛創(chuàng)造,熱愛生活。小孩子們一但成了年就離開父母去過自己的生活,尋找自己人生的道路,堅強(qiáng)、勇敢地屹立于巔峰之上,不再是溫室里的花朵了。

        由于人們的高素質(zhì)及對環(huán)境的.重視和保護(hù),我理想中的未來生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學(xué)家救活了,還把它們精心養(yǎng)育在原始公園中,讓人們?nèi)⒂^、冒險,人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。

        這就是我理想中的未來生活,它是完美而又快樂的世界,是一個快樂的天堂。

      我的理想的作文 篇7

        課堂,應(yīng)該算是這世上最神圣的地方了。教室之圣地,不容侵犯。每個人都應(yīng)該以最虔誠的態(tài)度去對待課堂,學(xué)習(xí)最神圣的知識。無論何時,教室都應(yīng)是安靜有序的,不管課上還是課下,這才是我心中理想的課堂。

        首先,教室里的一切物品要井然有序地擺放好。講臺下的桌椅板凳要排列得整整齊齊,橫成行,縱成列。從前往后看,若比閱兵方陣還齊,才算成功。地面上,連一粒小小的塵土都沒有,一縷陽光照射進(jìn)來,整個教室明亮大方。講臺的講桌上,只有一張座位表,即使在抽屜里,也該如此。話筒、膠帶、剪刀、書本等緊緊貼合,不浪費(fèi)一絲空間,一眼望去,讓人舒心。這才算對課堂的尊重。

        在課堂上,持“激情課堂”這一觀念,但富有激情的不是說出的話,而是自己的思想。同學(xué)們應(yīng)始終堅持三條規(guī)定:1。有老師的課上,舉手獲得發(fā)言權(quán);2。沒有老師的自習(xí)課上,不能抬一下頭;3。任何一類課,都得獨(dú)立思考不討論。這才是課堂的.高境界。

        課上,專心聽講,即使聽不懂,也要努力聽,增強(qiáng)大腦對知識的印象。下課后如課上一樣,每個人都認(rèn)真做自己的事,沒有一個人在教室里追逐嬉笑,破壞這寧靜和諧的氛圍。有一部分同學(xué)去問老師課上沒聽懂的地方,并先明白為何沒聽懂。剩下的一部分同學(xué)回顧新學(xué)的知識,像吃飯一樣多“嚼”上幾口。接下來完成家庭作業(yè),再繼續(xù)預(yù)習(xí),拓展別的知識。再準(zhǔn)備下堂課。

        這,便是我理想中的課堂。

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