龍的作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的龍的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍的作文400字 篇1
今天，我們?nèi)チ擞颀堁┥健Ｑ┥介T口有一些租羽絨服的，爸爸沒租，擔(dān)心上去太熱了。
我們坐了索道，到達(dá)了山頂。那里的第一站是云山草甸，草甸有好多羊啊，其中有一只黑色的羊歪著頭，站在那里一動不動，我們還以為它是一只假羊。結(jié)果，他突然轉(zhuǎn)身跑了起來。
更讓人吃驚的是，竟然有一只羊瘋狂地從柵欄里跑了出來，去搶那些游客們的食物。這只羊搶一個媽媽的吃的，結(jié)果它的臉剛好碰到那個媽媽領(lǐng)的小女孩的`臉，小女孩被嚇哭了。
緊接著第二只羊也跟了上來，我一想，再不逃跑就來不及了。于是我撒開腿就跑，直到回到電瓶車站上我才松了口氣。
上了電瓶車，司機(jī)對我們說：“如果我數(shù)123，你們就要喊哈哈！懂了嗎？”不一會兒，我們對面就出現(xiàn)了另一輛電瓶車。司機(jī)數(shù)到123，我們一起喊“哈哈哈”！旁邊車上的人以為我們在笑話他們，都被嚇了一大跳。
第二站是藍(lán)月谷，那里的水真藍(lán)啊！那里的水洗手特別舒服，很涼快，哦！忘了告訴你們，那些租衣服的人可倒了大霉，因為現(xiàn)在的天已經(jīng)很熱了，用不著租的衣服了，所以都得扛著走。
《印象麗江》這場演出好看極了，霧氣在地上彌漫，人們載歌載舞，喜氣洋洋。看完了演出，我們該回酒店啦！我戀戀不舍地離開了玉龍雪山，回到了酒店。
今天可真有趣呀！
龍的作文400字 篇2
玉龍雪山那里很美，你去過那里嗎？今年的五一節(jié)我去了玉龍雪山，既然我去了就說說我的故事吧！玉龍雪山的.風(fēng)景很美很美，就算在很遠(yuǎn)的地方照相也很美。 首先我們坐車去坐大索道，不過導(dǎo)游說：“太多人了票買完了。” 我們就跟三個導(dǎo)游嘈了很久。跟著我們坐公共汽車到離雪山很近的地方照相，照完后有些人就去看看還有沒有票。他們回來了可是全都說沒有了。不過后來我知道了他們?nèi)鲋e，我就微笑起來了。我們排了一會兒隊就到我們坐公共汽車到大索道那里排隊。
我下車看見有很多很多人排隊，我嚇得張大口只有一個洞。因為我知道自己坐不了車有，又要待在那排隊一個小時我肯定會頭暈的，我一想到那兒我就很害怕。過了半個小時我開始有一些頭暈了，我說對自己說：“要撐著！”但媽媽還是勸我不要上了。不過我沒有聽媽媽的話。上到雪山了，雖然我很頭暈，不過我覺得是值得的因為那里很美，地上鋪滿雪白雪白的雪，真的很美。跟著我和媽媽外婆一起繼續(xù)上。突然，我們看見有人用橡皮艇劃雪。媽媽拉著我的小手去問：“每人多少錢？”叔叔回答：“每人20元，小孩也一樣。”我聽了立刻說：“還是不要玩了太貴了。”媽媽摸著我的頭說：“如果這次不玩，就可能沒有下次。”我這樣一聽就點了點頭。跟著我和媽媽就開開心心的劃下去了。我絕對把這件美好又開心的事記在心中。
龍的作文400字 篇3
在一個小鎮(zhèn)上有一只小丑龍，因為它很丑，所以沒有一個朋友。小丑龍雖然沒有朋友，但是它有很多很多的金幣。小丑龍想，可以用金幣買玩具，那么一定也可以用金幣買朋友。小丑龍走到了花店，問：“羊阿姨，您賣朋友嗎？”羊阿姨說：“我這里沒有朋友賣，但有鮮花。小朋友，你買鮮花嗎？”小丑龍就買了一束鮮花。當(dāng)小丑龍經(jīng)過醫(yī)院時，看見小兔生病住院了，小丑龍想：小兔一定很孤單寂寞。于是小丑龍就來到醫(yī)院陪小兔說了一個早上的話，告別時，小丑龍把鮮花送給了小兔。小丑龍又來到了食品店，問：“牛伯伯，您這里有朋友賣嗎？”牛伯伯說：“我這里沒有朋友賣，但是有巧克力賣。小朋友，你買嗎？”小丑龍點了點頭，買了一塊巧克力。小丑龍打算去玩具店，途中路過小豬家，小豬正一直叫媽媽買巧克力，小丑龍聽到了，就把巧克力給了小豬，小豬謝了小丑龍。小丑龍來到了玩具店，問：“猴叔叔，你有沒有朋友賣？”猴叔叔說：“我這里沒有朋友賣，可我這里有小汽車，小朋友，你買嗎？”小丑龍點了點頭，買了輛玩具汽車就走了。它路過小鹿家，看到小鹿央求媽媽給它買玩具，就把小汽車給了小鹿，小鹿謝了小丑龍。
小丑龍沒有買到朋友感到很傷心，它還不知道，它其實已經(jīng)用金幣買來了朋友。
龍的.作文400字 篇4
我們7、8班人才濟(jì)濟(jì)，名人趣事數(shù)不清。今天我要給大家介紹一個會吐“泡泡”的“龍”。
說起“泡泡龍”可以說是無人不知，無人不曉，但他這雅名是從何而來的那？且聽我慢慢說來。“啪--”。一聲響，大家不約而同地向宋承隆看去。不用說，肯定是他又在吃泡泡糖了。只見他嘴一動一動，不停地嚼著泡泡糖，津津有味，讓人不由得垂涎欲滴。宋承龍從口袋里摸出一塊糖，打開包裝紙，把糖丟到嘴里，用力的嚼著，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的吹著，泡泡糖漸漸鼓了起來，越來越圓滿。“啪--！”的一聲破了。“泡泡龍”卻露出滿意的笑容，仿佛為了吸引大家的.目光而驕傲。這時老師可發(fā)火了，大聲地說“宋承龍，你天吃泡泡糖，也不怕牙壞了。”他低下頭。但過了一會兒，一個泡泡糖又出現(xiàn)在“泡泡龍”的嘴里，這次他吸取了教訓(xùn)，僅僅吹了一個小泡泡，可是又被老師發(fā)現(xiàn)了，但為了給他留面子，故意問：“又是誰再吃泡泡糖？”“泡泡龍”馬上從桌洞里掏出一張紙。假裝擦鼻涕，把泡泡糖吐到了紙上，折了幾下，又放回桌洞。故意露出八個牙，仿佛在對老師說：“我可沒有吃泡泡糖哦。”好不容易下課了，他把紙放到垃圾桶里，又掏出一個泡泡糖嚼了起來。誒，這個“泡泡龍”啊，什么時候才能改掉吃泡泡糖的這個壞毛病啊！
這就是“泡泡龍”的來源。對了，宋承龍這個“泡泡龍”，今天我就介紹到這，別看它只吹泡泡糖，他脾氣可大著那。可不能讓他聽見，否則我的心血，非進(jìn)垃圾桶不可。
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