堅(jiān)持的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個(gè)下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴(yán)厲，一直訓(xùn)斥著同學(xué)們動(dòng)作不到位。老師對(duì)我的關(guān)注也越來越多，不斷批評(píng)和糾正我的動(dòng)作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學(xué)了，王老師太嚴(yán)厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時(shí)候，就是在走上坡路，想要放棄的`時(shí)候，一定要再堅(jiān)持一下，咱們?cè)僭囋嚳矗瑢?shí)在不行再說不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當(dāng)成最后一節(jié)課，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅(jiān)持耕耘總會(huì)有收獲，只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有所改變的。”我總是在灰心喪氣時(shí)這樣對(duì)自己說。果然，在我的努力之下，王老師對(duì)我的嚴(yán)厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)常夸我做的很好。原來一直做不好的動(dòng)作和細(xì)節(jié)也慢慢學(xué)會(huì)了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個(gè)吸腿加半腳尖轉(zhuǎn)的組合動(dòng)作，既要轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，還要轉(zhuǎn)得到位，要想做好這個(gè)動(dòng)作，需要理解動(dòng)作要點(diǎn)，再加上反復(fù)的練習(xí)。我走到教室當(dāng)中，做完最后一個(gè)動(dòng)作半腳尖落地站穩(wěn)后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個(gè)！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個(gè)陪我一起堅(jiān)持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對(duì)我說：“很不錯(cuò)，這次你做的很好！”我這才明白，老師對(duì)我的關(guān)注和批評(píng)，其實(shí)也是鼓勵(lì)和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會(huì)嚴(yán)格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅(jiān)持下來。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙恢庇浀谩安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，不管步子多小，只要堅(jiān)持一直往前，終會(huì)收獲碩果。
樹影婆娑，微風(fēng)輕拂，當(dāng)我拿到考級(jí)通過的證書時(shí)，我心里充滿了自豪，這份榮譽(yù)是對(duì)我的最大獎(jiǎng)賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴(yán)格要求自己，不斷邁向更高的臺(tái)階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強(qiáng)的魔杖，老是為現(xiàn)實(shí)中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅(jiān)持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險(xiǎn)峰；有了它，我能夠看到更高遠(yuǎn)的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
生活就像是一座花園，在這片花園里，我們每個(gè)人都有著不同的角色。在那個(gè)時(shí)刻，我就是這個(gè)花園里最亮眼的一朵小花。
窗外似火的殘陽(yáng)闖入我的小屋，樓下的孩子們鬧嚷嚷的。陽(yáng)光和聲音交織在一起，惹得我心煩。本來是一首流暢的曲子被我彈得支離破碎。我第一次從琴聲中感到了無聊和百般的無奈。在這黑鍵與白鍵當(dāng)中，夾雜著一絲我從未體驗(yàn)過的絕望。
“學(xué)了七年的鋼琴，就要在這一刻放棄嗎？”我使勁地?fù)u晃著腦袋。
深呼吸，平復(fù)好心情，重新鄭重地掀開琴蓋。不會(huì)的，彈不熟的，就把速度放慢幾倍。樂譜上的音符一個(gè)接著一個(gè)，如同豆子一般地往外蹦。雖然是一個(gè)音一個(gè)音地往外蹦，但好像順耳了許多。望著密密麻麻的小蝌蚪，我不再恐懼。緊緊地盯著每一小節(jié)，慢慢地彈下去。
遇到錯(cuò)誤也不再逃避，而是耐心分析錯(cuò)誤的原因，再反復(fù)地練習(xí)。直到最后，把這首《雨的印記》完整地彈下來。
此刻，仿佛窗外有雨，晶瑩剔透、珠圓玉潤(rùn)，滴落人間，像天使的眼淚，像純潔的精靈，在青石、葉片、葦草和屋瓦上彈跳。整首音樂既舒緩柔和，又不乏清脆明朗，云縫里有幾縷金色的'陽(yáng)光，始終想要鉆出來，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗，耐人尋味……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，任憑汗水布滿額際，任憑我的指尖從圓形變成了扁平狀的。我仍執(zhí)著地練習(xí)著，堅(jiān)持著，不放棄。那一刻我堅(jiān)持練習(xí)的身影成為了最亮眼的那一朵小花。
最終，在我的堅(jiān)持下，在一次次地重復(fù)里，我的手指在琴鍵上嫻熟地跳躍著。快速、復(fù)雜、但并不亂。手指和琴鍵混為一體。這優(yōu)美的旋律在我身邊環(huán)繞，我便成為了最亮眼的那一朵花。
古人有句話：“鍥而不舍，金石可鏤。”我堅(jiān)持了下來，便是最亮眼的那一朵小花。只有堅(jiān)持，才能真正完成一件事，才能使你回首往事時(shí)不留遺憾。
堅(jiān)持的作文 篇3
“堅(jiān)持”二字，我早就在語(yǔ)文書上學(xué)過，當(dāng)時(shí)的我只懂得這個(gè)詞語(yǔ)的表面意思，然而最近發(fā)生的一件事讓我真正理解了這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵。
今年二月份，“新冠肺炎”疫情像一場(chǎng)特大的龍卷風(fēng)席卷了華夏大地。我那身為醫(yī)生的爸爸隨安徽省援鄂醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢去救治那里的新冠肺炎病人。臨行前，他反復(fù)叮囑我和媽媽在家要互相照顧，注意身體。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，爸爸走后的第八天，我遭遇了一場(chǎng)意外的事故。那天上午，我在家玩蹦跳游戲時(shí)，一不小心，右手食指打到了鐵架子上，頓時(shí)，血流不止，我渾身不住地冒冷汗，手指不自覺地發(fā)抖，媽媽幫我沖洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)血根本止不住，就趕緊抓起厚厚一摞紙巾握緊我的手指，送我去醫(yī)院。一路上，無法形容的劇痛就像一把無形的刀子刺進(jìn)了我的心，紙巾摩擦著傷口帶來的疼痛讓我真想大哭，可看著淚流滿面的媽媽，我咬咬牙選擇了忍耐，一聲沒吭，因?yàn)槲抑溃绻铱蘖耍瑡寢寱?huì)更緊張，更不知所措。來到醫(yī)院，醫(yī)生診斷為真皮大面積缺損并傷及血管，需要立即實(shí)施植皮手術(shù)。睡在手術(shù)臺(tái)上，看著穿得嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的醫(yī)生叔叔阿姨和那些叫不上名字的儀器，我既緊張又害怕，再加上鉆心的痛，那滋味可真不好受。這時(shí)我想起正在手術(shù)室門外焦急萬分等待著我的媽媽，想起我那可敬的爸爸此刻正奮戰(zhàn)在武漢中心醫(yī)院，可能他現(xiàn)在也正在病房為那些不幸的新冠肺炎患者送去希望，想到這里，我覺得我應(yīng)該像爸爸一樣，做個(gè)勇敢的'人。我努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自己的恐懼，配合著醫(yī)生叔叔消毒、打麻藥———————大約兩個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生叔叔順利幫我做完了手術(shù)。
出院后的第二天，老師通知我們居家上網(wǎng)課，這讓我面臨了很多困難：記筆記、寫作業(yè)等等。當(dāng)時(shí)的我右手食指被紗布捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)右手被夾板牢牢固定住，根本無法動(dòng)彈。媽媽提議：“孩子，這段時(shí)間的作業(yè)由你來口述，我來幫你寫吧。”我果斷拒絕了媽媽的好意，告訴媽媽：“媽媽，學(xué)習(xí)的事應(yīng)該由自己完成，我能行！”于是，我開始練習(xí)用左手寫字。剛開始，我寫字的速度變得很慢很慢，原本二十分鐘就能完成的作業(yè)，我卻要寫上四五十分鐘。而且，那些我花了好大力氣寫出的字，就像螃蟹爬行留下的痕跡一般，歪歪扭扭，特別難看，這
讓我很難過。媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，多多練習(xí)。我沉下心來，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫著。功夫不負(fù)有心人！一段時(shí)間后，我用左手寫出的字也像模像樣了，每天雖說花的時(shí)間多一些，可我的學(xué)習(xí)絲毫沒有因手受傷的事而受到影響。
我和媽媽商量好，這件事暫時(shí)不告訴爸爸，免得他因擔(dān)心而影響工作，所以每次爸爸工作完回酒店跟我視頻時(shí)，我都刻意把右手藏起來，不讓他發(fā)現(xiàn)。爸爸凱旋的那一天，我和媽媽去醫(yī)院門口接爸爸，這才把事情一五一十地告訴他，爸爸聽了，瞪大眼睛，吃驚地問：“這么大的事，怎么不早說？”我回答道：“您在武漢辛苦地堅(jiān)守在您的崗位上，我們?cè)诩矣龅嚼щy也應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝它，不給您添亂子。”爸爸紅了眼眶，抱住我，給我豎起了大拇指。
通過這次生活中的小插曲，我明白了人生的路上難免會(huì)遇到一些坎坷，但是只要我們緊握住“堅(jiān)持”這把鑰匙，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，成就更強(qiáng)的自己。
堅(jiān)持的作文 篇4
朋友眼中，我是一個(gè)冷若冰霜的人。我不會(huì)笑，不會(huì)哭。好像，是一塊冰。怎么敲擊都不會(huì)碎。其實(shí)，你們錯(cuò)了。
——前記
我在朋友面前，總是偽裝自己。假裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)哭。即使，上帝不曾理會(huì)過我。但是，其實(shí)你們都錯(cuò)了。我只是，善于偽裝罷了。我的故事，之前也與大家講過了。大概，你們都認(rèn)為，我受的了這些的傷害和挫折嗎？其實(shí)不是的。我也受了不這些那么深的傷害的。我一次次掉如深淵，可我又一次次的爬上來。每次，我總是一個(gè)人默默的在角落哭泣，哭泣之后，又抹干眼淚。然后，堅(jiān)強(qiáng)的.站起來。倔強(qiáng)的說："沒事！我受的了！"不記得有多少次，我自己偷偷的在被窩里哭泣了。但等哭泣之后，我卻又堅(jiān)強(qiáng)起來，仿佛沒發(fā)生過任何事似的。
我1年級(jí)的時(shí)候就受到過了第一次傷害。那是多么深的傷痕啊！猶如，一個(gè)白色的心靈上，劃上了一道傷痕。而6年里，傷痕不斷的增多。而且，不斷的流血。不記得有多少次，我總感到，心是那么的痛。傷口，仿佛在流血。心，也在流血。但，我總是咬著雙唇，堅(jiān)持下去。或許，有幾次，我真的撐不下去了。崩潰了，大哭了一場(chǎng)。可是，哭過了之后，我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來了。朋友總說："如果你真的撐不下去了，你就放肆一下自己吧！"我卻總說，倔強(qiáng)的說："不！我還能撐！"說實(shí)話，我這六年，真的撐的很累。我好想，不再撐了，倒下去，一了百了。可是，我還是撐下去了。我不知道，我還要撐多久？我不知道，到什么時(shí)候，我會(huì)，徹底的崩潰。當(dāng)，我總對(duì)著鏡子里的我說到：堅(jiān)持下去吧！只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)！所以，每次當(dāng)我面臨人生的選擇時(shí)，我總是毫不猶豫的選自己喜歡的路。即使那條路很難走，我還是選擇了。因?yàn)椋抑溃松鎸?duì)的東西，終要面對(duì)，逃避，只是一種懦弱的表現(xiàn)。而且，人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能學(xué)的更堅(jiān)強(qiáng)！
我雖冷若冰霜，但是，我也有感情的。當(dāng)每次哭過之后，我都會(huì)笑一下，然后變的更堅(jiān)強(qiáng)了。人只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅(jiān)強(qiáng)。變成了我最喜歡說的話。而且，期末快來了。我要努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去！對(duì)自己說，堅(jiān)持下去吧！
——后記
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