神奇的筆作文200字
導語：筆，是一個學生最重要的學習用品。每個學生的筆盒里都裝滿了各種各樣的筆。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：神奇的筆】
以前，我在考試時遇過筆突然沒水的尷尬事。我想：能不能發明一種神奇的筆呢?
這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會“不由自主”地彈起來。而且筆內有一個能伸縮的閱讀器，與互聯網相通，你有什么問題盡管問吧，它會告訴你的'。
筆帽上有一個微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業，就知道對錯了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的!因為你作弊的話，它會發出警告的。
筆是用納米材料制成，不用擔心大小問題。
雖然這還是一個夢想，希望能夠變成現實。
【篇二：神奇的筆】
筆，是一個學生最重要的學習用品。每個學生的筆盒里都裝滿了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發明一種筆，這種筆非常輕，它會在你需要什么筆的時候會自動變出來。
這種筆還有一個功能。在筆的上方有一個小小的顯示屏，它會在你寫錯字的時候，發出“吱吱……”的'響聲，并把正確的字寫在屏幕上，它還會在你看的那一刻，讓這個字記在你的腦海里，并且永遠使你不會忘記。
你們是不是覺得我這個想法不可思議?請你們相信我，我一定會為大家發明出來的，讓未來的鉛筆盒更輕更漂亮!
【篇三：神奇的筆作文】
一天，孫老師拿出了一支筆，一只神奇的筆。這支筆不光能寫字，還能吹泡泡，筆頭上還能印紅嘴唇，還能發出光來。我看到這支筆以后，非常喜歡。心里想：如果我能得到這支筆那該多好啊!
我把我的想法告訴了孫老師。老師鼓勵我說：“如果你能再繼續努力，把作業寫的更好，上其他課也能認真聽課，字能練得更好，我就把這支筆送給你。”我聽了老師的話就想，我一定要得到它。所以我就暗下決心：要好好學習，聽老師的`話，做一個會學習的小學生。爭取得到老師的那支神奇的筆。
這幾天，我認真上課，專心讀書，數學課上我也進步啦，老師看到了我的努力，就把這支筆獎給了我。我好高興啊!
【篇四：神奇的筆】
今天媽媽給我買了一支神奇的筆，它的外殼非常的`好看，穿著一身粉紅色的衣裳，上面畫著好看的花紋，還有幾只雪白的小花貓，它們低著頭，好象很害羞的樣子，筆蓋上畫著幾朵小花，蝴蝶結，還有一只頭上戴著花的小熊，可真好看呀!
你們知道這支筆神奇在哪里嗎?它一頭筆芯是可以劃書上的好詞好句，讓我看書看得更加仔細，收藏的詞語
也越來越多;另一頭筆芯是可以用來擦掉原來的顏色，如果我不小心把詞語劃錯了，我就用它擦得一干二凈。
這支筆就像一位魔術師，有了它，我會更加愛看課外書。
【篇五：神奇的筆】
未來有一種神奇的筆，它和馬良的神筆差不多，不過步驟有點多，因為馬良的神筆是神話傳說嘛!
筆的上面有三個按紐，一個紅，一個黃，還有一個綠的，在下面還有個黑色的'屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個地方畫你想畫的圖案，把輪廓畫出來。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫上的各個地方都輕輕的拂一下。如果你畫得像，那你所畫的畫將成為真的。如果畫的不像，它將在地上動起來，30秒之后消失。黑色屏幕是一個控制這支筆的總開關。
怎么樣，這支筆很神奇吧!
【篇六：神奇的筆】
今天一進家門媽媽神秘的說：“鵬鵬，媽媽今天要送你一件小禮物，你猜是什么呀?”我猜不著就機靈的繞到媽媽的身后一把搶過媽媽手里的禮物。原來是一支筆，我失望了。媽媽說：“這可是一支神奇的筆，你會喜歡的。”
我仔細看著筆，筆身是灰白色的，筆端是一個非�？蓯鄣母Ｍ蘧Ь�，提出一看原來是晶晶的印章。筆的中間是透明的.，轉開一看，把我樂壞了，原來是吹泡泡的東西，我輕輕的一吹五顏六色的泡泡飛遍了房間。一拉筆帽露出了尖尖的筆尖。寫起字來筆身還會亮呢!像一盞會發光的燈。
真是一支多功能的筆呀!我太喜歡它了!
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