留住時間作文

留住時間作文7篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的留住時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留住時間作文1

　　時間，拉長了歲月的痕跡，而我們自己是否已經遺忘了時間呢？

　　社會的發展日新月異，時間的腳步不曾停留下來，他只是華麗地轉身給

　　人們留下美麗的倩影。人們每天都是忙忙碌碌，沒有多余的時間去做自己想做的事情，正如一首歌的歌詞：我想去桂林，等有了時間，卻沒有錢，有了錢卻沒有時間。時間匆匆，紅了果實綠了樹葉，春去秋來，而我們也在悄然中成長。

　　雨淅瀝瀝地下著，我凝望著窗外，雨像斷線的珠子，滴滴答答，似乎給天地掛上了一簾幽夢。不遠處的果園隱隱約約籠罩在這雨幕中，我的思緒不斷倒帶又回放，兒時的種種畫面串聯成一個名詞——幸福。曾經父母帶著我來到這片果園，我新奇的看著周圍花花綠綠的果樹，一會兒爬上樹，一會兒又拉下媽媽的背簍，往里看一看，就這一眼心里卻樂得像得了寶物似的。媽媽便喝道：“淘氣鬼，快放開。”我嘻嘻的.笑著，媽媽停下手中的活，用粗糙的手摸摸我粉紅的小臉蛋，笑著說：“小淘氣鬼，小淘氣鬼。別人說你是小壞蛋，我說你是我的寶貝肝！“媽媽這樣說著，大家就這樣笑著，笑著，快樂的工作著。

　　想著想著，我不禁笑了起來，如今這事好像是昨天才發生過。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”現在父母都不干活了，果園已經不再是花花綠綠的，而是長滿了雜草，偶爾傳來幾聲鳥叫。以顯示這是他的家。想到這兒，我自己也好長時間沒和父母交流了，談話的時間也少了，話題也少了，這一切回不去了么？真的回不去了嗎？

　　我就這樣凝望著，凝望著現在的我，想起我現在擁有的時間，他既給我帶來了成功，又帶來了惋惜，最幸福的時刻最重要定格在最難忘的日子里，到現在，回憶已是塵封的記憶，再來回想再多惋惜已無濟于事，快醒醒，趁著這個美好的日子回家看看，聽一聽父母的嘮叨，那幸福的聲音。

　　時間如沙漏，一點一點的流逝。俗話說：人不能左右天氣，但能左右心情。他能決定我們選擇的方向。時間如此無價，親情如此寶貴，留點時間給自己，給家人，讓時間永駐心間，讓時間不再是一座與父母產生鴻溝的橋！

留住時間作文2

　　人的一生，有幾十年。中國人的平均壽命為76。7歲，看似有將近80年的時光，可減去睡覺、吃飯……的時間，我們還剩多少可用的光陰？“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”，古人對時間利用不當十分感慨，也為我們敲響了警鐘：我們應當握緊罅隙時光。

　　朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間這東西，一去，便不復返了。珍惜時間的人，生活都會很充實，他們合理安排好時間，不虛度光陰；浪費時間的人，就算給他們大于80載的春秋，也還是會揮霍，不會做出一番有用的事業。

　　東京奧運會，00后小將們也盡展風采：蘇炳添又為亞洲創下一項記錄，年齡只是一個數字，不是極限；鞏立姣一投定乾坤，與金牌撞了個滿懷；施廷懋跳板上的驚鴻一躍，為“夢之隊”再創輝煌……他們不懼挫折低谷，用不懈的'堅持和無畏的態度書寫青春。他們如群星，于青年時期便煥發出光澤。他們如鐘表，掌握好了自己的時間，就連回國隔離的日子，也在賓館堅持練習。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”陶淵明也悟得了這個道理。如果你不珍惜時間，時間也不會珍惜你。我們現在已然邁入初三，正是需要卯足勁努力學習的時候。褪去一身稚嫩，我們不再是那個成天想著玩的小孩。珍惜時間是為了自己，不是為了別人。當你在別人學習的時候拿起手機，在別人寫作業的時候玩耍，在別人刷題的時候湊在一起聊天，你是否想過，多放點時間在這個階段該做的事上，以后回過頭也不會惋惜、哀嘆。

　　時間是生命之本。魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”時間是構成生命的材料，生命有限，我們必須惜時如金。

　　時間如梭，日月星辰怎等得了迷途的羊羔；光陰似箭，寒來暑往豈待得了失向的孤雁；奈何前路漫漫，步履蹣跚地覓得黎明之光，期待著朝陽到來，夢想著皓月而至。雖艱難險阻，吾毅當無所畏懼，將稍縱即逝的時間好好把握。

留住時間作文3

　　時間飛逝，總在俯仰之間就悄悄的溜走了。有時候，我們總感覺時間太快了。有很多事情我們都還來不及去做就沒有機會了。時間似乎過得很飄渺，但它確實又是這樣真真切切的過了。于是我們便開始感嘆，傷感，都只有一個念頭就是時間我想留住你。

　　在我們少年時，我們總想留住那無憂無慮的童年。就如法國的一名小說家—杜伽爾在（蒂博一家）里說過“永遠是獨一無二不可替代事物，這是童年的回憶”。事實卻是如此，當我們越來越大，接觸的事物，想的事復雜了。我們反而越來越懷念小時候的'自己，想找回那份天真。可是殘忍的事實，告訴我們，無論我們怎樣還是留不住它。

　　漸漸，終于我們接受童年早已遠去消失，再也回不來了。那時我們早已悄悄的步入了青年。那是人生中最有活力的幾年。那是，我們敢于追求自己的夢想，為自己的夢想努力，拼搏。那時我們認為一切都有可能，只有努力就會什么都成功，沒有達不到的目標。幾千年的古人他們也清楚青春的定義。像偉大的愛國主義詩人屈原他就曾說過“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”。是啊何處買青春呢？它一旦過了，就永遠都不會回來，你想留也留不住他。

　　漸漸，終于我們接受了青春的逝去，便開始變得成熟起來，殊不知這其實是時間打磨出來的，那是我們早已悄悄的步入了年老。許多好的文章，都是作者晚年時創作的，因為那時人經歷的事多了，情感也就自然的豐富了。老年時。我們已經不像年輕時那樣瘋狂，那樣敢愛敢恨，更多是親情友情占住了主要思緒，享受那種天倫之樂。我記得就曾高爾基說過“時間可以讓人失去一切，可是親情是割舍不去的”所以一般老年人最大的心愿就是孩子都在自己身邊。所以在我們年老時，我們總想留住此時，留住這親情。

　　在我們少年時想留住童年，青年時想留住青春，年老時想留住親情。可是，最終我們還是留住它們。

　　那么，既然留不住已成定局，那就讓我們從現在開始珍惜吧！

留住時間作文4

　　你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能決定生命的長度，但你可以拓展生命的寬度。時間不會因你而停留，也不會因你而跑得更快。它來無影去無蹤，對誰都一視同仁；它不認識人們，人們卻認識它。有些人用時間贏得了榮譽，享受到時間的恩澤；有些人則白白浪費了錦繡年華。有的人勤于耕耘，最終果實累累；有的人日復一日虛度光陰，到死一事無成。

　　時間不偏愛任何人，喜歡它、重視它的人，利用它創造了事業的輝煌。英國物理學家史蒂芬·霍金說：“科學家永遠不允許自己有一時一刻的干瞪眼、瞎發呆。因為在對理論和實驗已有一定認識的基礎上，突破性創見往往得自心血來潮。”正是因為這種“心血來潮”，他收獲了累累果實。而那些沒有夢想，沒有追求，滿足于現狀的弱者將時間放走了，最后的結果就是一生平庸。

　　時間的長度我們無法控制，但我們可以拓展時間這把標尺的寬度。“我是導游，先救游客！”這是一個年僅20多歲的女孩在生死關頭說的話。她的一諾千金拓寬了自己生命的寬度，也贏得了榮譽，而有些人卻一味想著怎樣縮小時間的寬度，只能使自己自取其咎，那些想阻撓奧運圣火傳遞的人不就是這樣的.嗎？

　　因此，要想留住時間，就要把時間變成珍貴的事物；要想留住時間，就要讓自己的行動在時間長河中發出光芒。只有這樣，在時間的標尺上，我們才能留有自己的刻度，并占有這個刻度。

　　點評

　　時間是每個人都擁有的，它看似無形，卻無時無刻不在人們的生命中留下痕跡；它原本公正無私，卻似乎更加偏向那些善待它的人。正是感悟到時間的寶貴，感悟到它每時每刻都在悄然流逝，作者才大呼“留住時間”。

　　文章以排比句開頭，簡潔有力，氣勢十足；文中處處閃爍著智慧的光芒。議論，舉例揮寫自如；結尾有力收束，發人深省。

留住時間作文5

　　我們往往都會羨慕那些學霸們擁有那么好的成績，卻每天不點燈熬油像我們一樣苦苦學習，有吃有玩。但每天的二十四個小時對于每個人來說都是一樣的，那關鍵就成了每個人不同的效率。

　　“效率是做好工作的靈魂。”高效率并不僅僅是節省出更多的時間去了解學習更多的事情，更因為在這個過程中，我們的注意力得到了高度的集中，也就是進入了學習的巔峰狀態。一個在十中高中部上學的姐姐總跟我說：“為什么在常人的口中十中如天堂一般自由，但也被稱為是名校，十中的自習時間很多，而且操場上總有人打籃球，那全靠的是學生自覺的高效率學習，跟同齡人相比，既輕松，學習還不錯。”我的老師也曾經說過，學霸絕不可能是書呆子，而是會學也會玩，甚至比你們玩的還要多。

　　經過反思，我想起自己總是在寫作業的時候，手機就放在一邊，要是“叮鈴”一響，就以為是同學發來的消息，總要忍不住拿起來看看，若要真是同學，還會時不時回應上幾句，這就浪費了時間。而且我也總是有個毛病：不會的題一定要弄會才行，有時會揪住一道題不放，耽擱十幾分鐘去想，自然而然，我做練習冊或卷子的時間就比別人要長，光這些時間，別人又可以學更多。在期末考試前，總會熬夜到十二點，其實說是多復習一會，但仔細想想，如果在學校的自習課上效率高一點，其實也不應該。日復一日，自然就落下了許多。

　　針對高效率學習這個方面，應該從一點一點的小細節上去節約時間。因此，我列出了以下對策（用于每天放學后寫作業的.時間）：

　　1、每天放學回到家，第一件事先根據當日作業的多少，定出合理的每科作業計劃完成的時間，并用手機進行嚴格計時，增加緊迫感。

　　2、寫作業時，將手機關成靜音，并放在不顯眼的地方。

　　3、把寫作業當成是考試一樣，遇到不會的題先空下，作業結束后，一并解決。

　　知錯就改，永遠是不嫌遲的。每一次反思。都是一次重新認識自己的機會，我將在新的一學期嚴格按照自己所總結的對策執行，相信我能堅持下去，高效率地做任何事，留住時間。

留住時間作文6

　　我很幸運。在大多數同齡的孩子中，中，我是一個幸運家庭的孩子，因為我有祖父母和外祖父母，而其他人總是生活在中，在失去親人的痛苦中。

　　我的祖父母和外祖父母還健在，他們都很疼愛我，所以我有四大天王的保護。他們在中，的時候，最大的是我的祖母，她已經85歲了，因為老人不喜歡提起他們的年齡，所以我很少問。因為奶奶是最大的，她也是最嘮叨的。我一去奶奶家，奶奶就要我吃這個吃那個，不停地嘮叨我。我知道她太愛我了，但我不知道如何表達。

　　我記得有一次我給奶奶打電話，告訴她我們要去她家。她高興得連嘴都閉不上了。我可以清楚地聽到她在電話里孩童般的笑聲。

　　大約20分鐘的車程，我們三個人開車去了奶奶家。奶奶住在三樓。對我們這些年輕強壯的人來說，爬樓梯很容易，但對奶奶來說，這是一個巨大的障礙。畢竟，她年紀大了，腿和腳都很虛弱，平時很少下樓。在平坦的路上行走非常困難，更不用說爬樓梯了。然而，在我們面前，她用顫抖的手扶著墻，弓著背，用她已經渾濁的眼睛看著我們。看到我們來了，她安慰地嘆了口氣，親切地笑了。當我看到這一幕時，我的心在顫抖。

　　當她第一次到達樓上時，她彎下腰，從抽屜里拿出她稱之為好東西的東西，沒有等一口氣。欣欣，來吧，來吧。看，這都很好吃。奶奶興高采烈地請我坐下來嘗嘗這種山楂藥片。你的三舅媽買了它，小心翼翼地留給你。味道很好。我拿著它往下看。上面顯然布滿了灰塵!我真的不知道奶奶為我呆了多久，而且不吃東西。我的鼻子酸了。我用手揉了揉山楂，含著眼淚，咽下了肚子和奶奶對我的愛。

　　直到現在，奶奶的紙箱中仍然有一些成熟的梨和陳皮。我知道，奶奶留給我的.。

　　我知道即使奶奶離開了我，她對我的愛依然存在。我永遠不會忘記那些山楂葉帶給我的強烈的愛的感覺。大海變了，大海干涸了，巖石破碎了，時光飛逝。我想留住這一次，奶奶和這簡單無私的愛。

　　奶奶，祝你身體健康。我希望你永遠是天王四大中的一員，永遠守護著我。

留住時間作文7

　　我是一個完美主義者，一看到桌子有一點點亂，就想整一整。今天，我無意中發現了四本嶄新的筆記本，打開筆記本，上面的大字又喚起了我上半年時的記憶。

　　六年級上半學期時我們換了班主任，從曾經的女張老師換成了陌生的男張老師。起初我對這個老師不是那么滿意，因為我向來不喜歡男老師。可是過了一段時間，我對張老師的看法大大改變了！張老師不兇，對我們一向是溫和的，而且十分幽默，就連教訓同學的方式也是格外新鮮。

　　張老師的教學方法與獎勵方式都與曾經的張老師截然不同。開學初，我們聽說每個月底，張老師會用班費去買一些小獎品來獎勵給這個月加分最多的10~12位同學。我十分期待，張老師到底會發給我們什么獎品呢？也許是一個精美的小物件，一般別致的小本子。滿懷期待的我們終于等到了張老師發獎品的那一刻。當我們看見張老師捧著一疊本子過來時大家都很失望，僅一本筆記本而已。我仔細地打量起來:這不過是一本平平凡凡的`本子，它隨處可見，隨處可買到，最多值五元錢，沒有什么可稀奇的。記得以前張老師出手可闊氣了，獎勵物品各種各樣，拿得我的手都軟了！而現在只是那么一本破本子，唉，算什么呀!不只是我，別的同學也嘆息起來。張老師叫到我們的名字時，我們陸陸續續地走上前去領取，當我打開第一頁時，映入眼簾的是“獎勵給九月份'班級之星'朱昕垚”幾個醒目的大字。我的眼睛發亮了，驚喜和激動的心情在心中交夾著，我知道老師的用意。

　　這是老師對我們的肯定和鼓勵。我覺得沒有什么禮物能比得上老師的良苦用心；有什么禮物還能比得上老師對我們的負責；更沒有什么禮物能比得上老師對我們的關愛!我抱緊了這四本筆記本，完全沉浸在了剛才的美好回憶中。風吹著我的臉龐，窗外傳來鳥兒歡快的歌聲，一切是那么美好!

　　我希望時間能夠停一下腳步，讓我能在這段記憶中停留一會兒，讓我有充足的時間把它牢記在我的心田，心田……

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