(優)家鄉景物的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的家鄉景物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉景物的作文 篇1
我的家鄉濮陽非常美，一年到頭公園里全是游客，游人多得讓人眼花繚亂，像一條長長的龍。
我家鄉的公園有很多，我先介紹戚城公園吧。戚城公園春天的時候也很美，里面很多樹和草都剛剛恢復生機，很多草坪旁邊都有一個牌子，上面寫著“小草青青，腳下留情”之類的句子，都有幾個人停下來看，不過也有幾個調皮的小孩不遵守這個規則，隨便去草地上玩耍，好像沒有這個牌子一樣，幸好一些大人看見之后立馬阻止了，草坪就沒人踩踏了。
到了夏天，公園里綠樹成蔭，可以去這里乘涼，或者拿一個吊床掛在兩棵樹中間，睡上一覺，那再美不過了，不過有時你可能會被蚊蟲叮咬，叮咬的地方，有時候當你的指甲長了，撓幾下就會破的，正確的方法是在叮咬過的地方抹點風油精，或者抹點花露水也行。
到了秋天，公園里的空氣給人一種心曠神怡的感覺，看著空中紛紛飄落著一片一片的樹葉，像一只一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，我們情不自禁的伸出小手，接住一片樹葉，心中蕩起無限的快樂，腳下踩著金黃色的'樹葉，像地毯一樣，軟綿綿的，我們再次陶醉了，陶醉在這迷人的景色里。
到了冬天，在公園里可以打雪仗、堆雪人。我和我爸爸一起堆過一個雪人，也和一群小伙伴打過雪仗，是三人一組，分兩組，然后選一個根據地，雙方開始打雪仗，結果有時候我們慘敗，有時候他們也慘敗，不過我們輸了三局，他們也輸了三局，結果打了一個平手，不分勝負。
我的家鄉濮陽還有很多美麗的公園，我就不一一介紹了，不信，如果你們來到我的家鄉，我會親自帶著你們去欣賞家鄉的美景。
家鄉景物的作文 篇2
我姥姥家住在新鄭的一個山村里，那里風景優美，景色怡人。
姥姥家后面有一座山，名叫具茨山，春天，山上的樹木都長出了嫩綠嫩綠的葉子。小草也從地下出來了，滿山遍野都開滿了金黃的迎春花，春風吹拂，杏樹爭先恐后的開滿粉白的花，滿樹都是，站在高處遠遠看到這兒一片，那兒一片，十分好看，沒等杏樹展示結束，桃花就露出粉紅的笑臉，一簇簇，一團團，非常漂亮，這時，小燕子也從南方飛回來了，這里真像一座美麗的大花園。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，一群一群的蜻蜓在空中飛過，山上結滿了杏，真像樹上掛滿了金黃色的小燈籠。秋天，玉米、谷子全都成熟了，好像給這座山穿山了一件金黃色的大衣。樹上的葉子也漸漸落了，地上像鋪了一地的金子。冬天，山上大雪紛紛，樹上、地上全都是銀白色的`積雪，小草都被厚厚的積雪覆蓋著，像厚厚的棉被，漫天遍野白雪皚皚，十分壯觀。
我十分喜歡姥姥家后面的這座山，更喜歡春天的景色。
家鄉景物的作文 篇3
我的家鄉是小有名氣的`濮陽。說到景物，那就要提到綠色莊園了。
綠色莊園全名叫濮陽市中原綠色莊園，是一處集生態保護、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態公園，規劃面積72.46公頃。中原綠色莊園主題風格上采用以綠為主，師法自然，追求天趣的造園手法、致力于營造自然、清新、質樸、野趣的田園風光，使自然景色與人文景觀有機融合，草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣，形成了松風聽濤、竹溪觀魚、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂、萬梅鬧春、百果園、百花園等功能景區。設有動物園，垂釣園，騎士樂園，兒童樂園，雜技表演，水上游樂等觀賞娛樂項目。使自然景觀和人工景點巧妙融合，充分體現了人與自然和諧共處和中原文化底蘊豐厚的主題風格。
我們濮陽景物不只有綠色莊園，還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產小吃。
在這里我不能一一介紹了，只有你來濮陽才能大飽眼福！
家鄉景物的作文 篇4
我的家鄉在黃巖。那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
我的家鄉附近有一座座高大的樓房，樓房的顏色各種各樣。有紅的、黃的、白的······五顏六色，美麗極了!還有兩棵參天大樹大約高到了天上，其中一棵已經有好幾百年的歷史了。到現在還是那么高大、雄偉、健壯，像一個戰士一樣站在我家旁邊，保衛著我的家。風一吹，樹枝就在不停的搖動著枝葉就像一只只蝴蝶慢慢地飛了下來。有一天我站在樹下，樹上有無數片落葉掉到了我身上，像蝴蝶圍繞著我翩翩起舞我也不知不覺地跟著跳了起來。
我的家鄉還有一片茂密的森林，森林里的.樹一棵棵連成一片，就像綠色的海洋。
我愛我美麗的家鄉!
家鄉景物的作文 篇5
我的家鄉在長沙，那里是一個旅游的好地方。家里有爺爺奶奶，養了一些小雞和小豬，外面景色有山丘、小河、田野等等美景。
家的前方不遠處是一條清澈見底的小河，小河附近是一片田野，田野不遠處又是一片茂密的樹林。那里的一年四季都都是那樣美麗。
春天，是萬物復蘇的季節，時不時就下起毫毛細雨。離家鄉不遠的樹林里，樹枝上長出了青綠的的嫩芽，生機勃勃，充滿了正能量。
夏天，火辣辣的太陽烤著遼闊的大地。我跟爸爸媽媽去附近的.游泳池游泳，哇!好涼爽!就像放在冰箱里凍過了一樣。
秋天，秋風撲面而來，讓人感到秋天的涼爽。附近田野里的稻苗、玉米、高粱都成熟了，到處都能看見農民在收割糧食。
冬天，北風像一把刀割在臉上。小河像一群頑皮的小孩子去旅行，小河里的水不斷的向前流不怕寒冷，不怕累。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉。
家鄉景物的作文 篇6
親愛的同學們，大家已經知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的.作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。
第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與贊美之情一下子表現出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！
家鄉景物的作文 篇7
景區內風光秀麗、景色迷人，呈連綿起伏、層巒疊嶂的丹霞地貌。擁有數以千計的奇峰怪石，千姿百態，栩栩如生。雞冠山雄偉挺拔、田螺峰獨然挺立、天馬騰云駕霧、獅子峰張嘴長嘯、巨龜巖怡然自得、姐妹峰婷婷相立、依依相偎，還有雙獅戀、猴王峰、天榜、馬鞍峰、 巨舟峰、鴛鴦一線天、老鷹崖、古塔峰、壽星巖、天筍峰、雙馬峰、五鐘山、五虎朝獅、圣人唇、海龜石、小天下第一關、仙人浴池等等，不勝枚舉。在其中賞其峰涌瀑，觀丹崖茂林， 聽松濤鳥語，游曲溪浪，攀登臨頂，覽千峰擁翠，秀麗的丹山碧水令人心曠神怡，流連忘返。
錦溪九節水是橫穿景區腹地的一條動態帶狀水景，婉蜒穿行于群山之間流入金湖，形成九曲十八彎。此為景區之精華所在， 集"雄、奇、險、秀、幽"之大成。溪流全長8公里，水面寬1。5一10米，深淺不一，淺則十幾公分，最深處達6米，兩岸山崖植物繁茂，郁郁蔥蔥，環境極其自然。整條溪水輾轉于巖體裂隙巷谷之間，河谷郁閉縱深，兩巖多絕壁對峙，奇峰相間，峰回溪轉。河谷呈"曠型，急流淺灘與平靜深潭交替相間。泛竹筏漂流，或穿梭谷底，或激流淺灘，時而游弋地縫，時而飄忽林間。鳥唱蟲鳴，花草芳馨。空氣清新、沁人肺腑，既能讓人體味"小家碧玉"的溫婉，又能讓人感觸驚濤裂岸的蕩氣回腸。
景區境內植被茂密復雜，林相保持較好， 生物資源豐富，昆蟲種類繁多。其中長葉榧、江南油杉、沉水樟、紅豆樹、香果樹等8種為國家重點保護的珍稀樹種，擁有具有欣賞和開發價值的`觀賞植物275種。 區內有數十種哺乳動物、百余種鳥類，728種昆蟲，宛如一個天然的動物樂園。
我的家鄉的天成巖很沒吧，還是自己來玩賞吧！
家鄉景物的作文 篇8
家鄉的那條石板路，誰也不知道它有多大年齡了。
歲月的風雨在它的臉上刻下了深深的“皺紋”，一些石板的邊緣也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶爾幾塊凹凸不平的石板上，還刻著哪個朝代的字跡呢!讓人忍不住想去翻開那古老的.歷史，
然而，久經滄桑的青石板，它的四季，卻是各具風采。不信，讓我們一起去領略一番!
春夜的青石板路，灑滿月光的足跡，街上偶爾還會升起一層薄薄的雨霧哩!朦朦朧朧的月色會讓你心曠神怡。深藍色的天空下，長街像張碩大無比的宣紙，月光透過枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩如夢。那輪皎潔的明月好似一盞巨大的路燈，照亮了長街的任何一處。這時候的青石板路，靜寂、溫和而又美麗。
炎夏的青石板路，是清涼的。驕陽酷暑，烈日當頭，在你口干舌燥時，只要一走到長檐下的青石板路上，便會情不自禁地贊嘆道：“真涼啊!”只覺著，腳下不時冒出一股股涼氣，直透心窩，爽滋滋的!這時的你，一定不愿意走向那令人煩惱的燥熱世界了，只愿呆在此處，沐浴涼風，再也舍不得離開這片清涼的青石板路啦!
纏綿的秋季，我會挑個雨天，撐著小花傘，與你一起去街上欣賞那動人的美景。腳踏青石板，走在這煙雨蒙蒙的街上，只見水滴順著屋檐“滴答滴答”往下淌，更有那調皮的雨點兒敲打著屋頂上的瓦片兒聲，這一切，組成了一支歡快的奏鳴曲。低頭又見一滴雨珠墜入腳下的小石坑內，濺起了一朵晶瑩透徹的水花兒。瞧!這水珠兒也在歡迎你呢!
白雪皚皚的冬日，雪夜更是別有一番情趣。青石板路鋪上了一層毛茸茸的“雪毯”，腳踩上去還會發出“吱吱吱吱”聲，令人覺得特別溫暖厚實。這時，我會同你去青石板路上踏雪。雪地中，會留下我們兩雙可愛的小腳印，會回蕩起兩串銀鈴般的笑聲，是那樣溫馨……
啊!家鄉的那條青石板路，一年四季風格迥異。同學們，有空，請來和我一起踏踏青石板吧!
教師評語：這篇散文開篇點題，由石板路的古老歷史引出它四季的各種風采，按照春夏秋冬的順序，或比喻、或感覺、或擬人、或聽覺，語言豐富生動，層次分明，結尾的邀請給人以親切之感。
家鄉景物的作文 篇9
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的'湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。
金沙湖周圍群山環繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)
來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節有哪些植物不清楚，再加上沒有經過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。
針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。
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