實(shí)用的快樂(lè)的暑假的作文（合集3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
打了幾天的乒乓球，今天是星期六，終于可以放松放松了。
我找了幾個(gè)同學(xué)，便一同玩去了。
一大早，我們便爬山去了。我們爬的山非常好爬，我們不一回兒就爬了上去，接著，我們連著爬了好幾座山，我們還來(lái)到了我們以前從來(lái)沒(méi)到過(guò)的地方。
吃過(guò)午飯，我們連覺(jué)也沒(méi)有睡便又去爬山去了。這次我們還特意拿了一面紅旗，準(zhǔn)備拿到山上搖上幾下過(guò)過(guò)癮。我們要爬那座最難爬的山，令我們沒(méi)想到的是：一個(gè)體質(zhì)最不好的同學(xué)竟把那面旗的旗桿扎在地面上，那樣拄著一步一步往上爬。這山太高了，而且沒(méi)有上山的路，我們只能沿著那被雨水沖過(guò)的地方慢慢向上爬。啊！終于爬了上去！環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)了許多以前我們從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西。我們拿著旗盡情的亂搖起來(lái)，真好象某次戰(zhàn)斗勝利一般。上去了，下去又成了問(wèn)題，在馬上下來(lái)的時(shí)候，那一處沒(méi)有可落腳的地方,正在著急時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)：什么也不管了，直接滑下去。我下去之后，后面的同學(xué)也紛紛效仿。
在山上玩時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，大家一下山，都不約而同的.往小溪那里跑。我們發(fā)現(xiàn)溪里有魚(yú)，便脫了鞋，一起圍捕起魚(yú)來(lái)。這魚(yú)太太小了，動(dòng)不動(dòng)就從手里滑了出來(lái)。最后，我們干脆拿著旗當(dāng)網(wǎng)撈魚(yú)。
這真是暑假里最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假時(shí)，媽媽帶我去旅游。 對(duì)我們印象最深的就是游西湖。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖。“西湖一年都風(fēng)景如畫(huà)。春季，西湖邊一派春意盎然的景色，滿堤桃花盛開(kāi)，滿園牡丹怒放，白花爭(zhēng)齊斗妍，陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)，可香呢！
盛夏，湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花，導(dǎo)游講著講著，我忽然想起一首詩(shī)”畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。多美啊！
到了秋天，秋高氣爽，正是登山的好時(shí)節(jié)，(.)而且一邊登山，一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上，月亮明朗，湖面清澈如鏡，月光與湖光相互照映，仿佛進(jìn)入一個(gè)水晶作成的奇妙仙境，那就是“平湖秋月”。
入冬時(shí)，百花凋謝了，可臘梅還是開(kāi)得那樣?jì)善G、美麗。遇到大雪，還可以欣賞到著名的“斷橋殘雪”景色！有許多游客游覽呢！
我們剛上湖時(shí)，不一會(huì)兒，就下起了大雨，雨和霧把整個(gè)西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好象進(jìn)入了神秘世界，只隱約看見(jiàn)幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心。這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋，雨中的橋身呈灰色，白堤猶如一條灰色的綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。霧中的.柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在水中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花象美少女，發(fā)出濃郁的
香味，沁入我的心肺，我不禁陶醉了，當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，大氣依然炎熱，只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一漾一漾蕩漾開(kāi)去。 旅游已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我依然留戀 西湖的美景。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假中有很多事情很難忘卻，而對(duì)我印象最深刻的還是幫爸爸妙菜。
有一次，我在房間里看電視，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)他家的孩子妙的`菜有多么好吃，被爸爸聽(tīng)到了，爸爸馬上把電視給關(guān)了，說(shuō)：“今天中午你煮飯妙菜。”說(shuō)完他就上班去了，我哪里知道妙菜，煮飯還行，可是妙菜我摸不著邊。
我猶豫了片刻，最終還是決定妙菜，我開(kāi)始切菜，接著放進(jìn)鍋里妙，妙完了，我把菜盛到碗里，我嘗了一上，沒(méi)有熟，我不解的想，終于想出來(lái)，原來(lái)是我切得太厚了，所以沒(méi)有熟。
第二次，我把上次的切薄了，再放進(jìn)鍋里，果然炒熟了。
爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我菜妙的怎么樣了，我得意洋洋的把幾盤(pán)菜端了出來(lái)，爸爸聞了一下，拿起筷子夾了一片放進(jìn)了口里，爸爸連聲叫好。
以后，只要爸爸要我妙菜，我都三下五除二的解決了，這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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