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      讀書作文

      時間:2024-02-23 11:01:13 讀書

      讀書作文[優秀]

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀書作文[優秀]

      讀書作文 篇1

        在某一個地方,有一所非常破舊的學校,光線是非常的暗,屋頂是用草搭起來的,隨時都可能被風吹走。四周的墻都是用木板訂起來的,非常的不牢固。他們的課桌都非常的不牢固,非常的破舊,有些小孩甚至是把石頭當做課桌,更可憐是跪在地上寫。這對他們的視力有著極大的影響!假如臺風來了,他們的生命就都存在的很大的危險 。在那間破舊不堪屋子里,擠了大約50多個的孩子,他們都非常認真的學習,背挺得直直的。有的認真的在寫字,雖然寫的不是很好,歪歪扭扭的,但他們已經盡力了。有的.在認真的聽課。他們都是貧窮人家的孩子,穿的衣服都不同,根本就不能擁有一套統一的校服。

        而我們學校卻是光線十分足夠的,每間教室具備8盞燈,都是用鋼筋、水泥。連屋頂也是用石瓦鋪的。都是新的課桌,他們可真可憐啊!!

        再來看看他們的操場,他們的操場不像我們的操場是塑膠,只是一片黃土,還有很多的小石塊及垃圾碎片,臟亂極了。他們的籃筐是用木板訂成的,歪歪斜斜的,不像我們的那么標準,真是又臟又亂。從外面看教室,還可以看到那里用紅漆寫的大字:基礎教育是實施科教興國戰略的奠基工程。雖然他們的教室很破舊,可他們是多么熱愛學習啊!

        如果這出現在我們的學校里,我們能靜心下來讀書嗎?這也讓大家明白了,讀書是可貴的,我們應該珍惜我們現在的學習環境,一定要把書讀好,長大后貢獻社會,多虧了這個社會給我們提供了那么好的環境,我們應該好好的去珍惜它,這來之不易的學習環境!!

      讀書作文 篇2

        書是知識的海洋,它可以給我們帶來許多樂趣,書是一位向導,它領導我們走向成功的道路,書是人類進步的階梯,他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友,一本好書就是你溫暖的家同學們,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!

        小時候的我,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是喊讀書沒意思,讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了,我感到知識的缺乏,讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次,家里舉行了成語大賽,每人說一個成語,媽媽說:胸有成竹。爸爸說:精衛填海。我緊張的說:金蟬脫殼,爸爸媽媽哈哈大笑起來,我說:怎么啦?爸爸嚴肅說:是金蟬脫殼,看,這就是你不讀書的結果。于是從那以后我就下定決心要讀好書,從那以后,我愛上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中,我學會了做人。我要做一個有用的人,做一個祖國的棟梁之才,為祖國默默奉獻。當我融入到書中時,仿佛嘗到了抗日的艱辛

        書是清澈的源泉,涌入了我們的.心扉;書是甘甜的雨露,滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長,創造那美好的未來吧!

        同學們,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!相信你們會有所收獲!

      讀書作文 篇3

        記得三四歲的時候,入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著,便睡著了。睡夢之中,自己似乎變成了童話中的人物,正在懲奸除惡呢!

        上幼兒園了,我便開始看一些連環畫。遇到看不懂的字,我就去問爸爸,然后在腦子里記下來。日久天長,我腦子里已經積累了很多字了。

        上小學了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來,我在同學家看到了幾本小說,便起了興趣。為此,我纏著媽媽,要她給我買小說。可媽媽卻說學校里不是有很多圖書嗎?我猛地想起學校的閱覽室里有很多書。于是,我每天一有空就去閱覽室看書,幾乎到了癡迷的地步。

        高爾基曾經曰過——書籍是人類進步的階梯。讀書,的確使我的寫作水平大大提高了。

        陽春三月,是一個充滿生機的月份,是一個書香四溢的'月份,是一個品味書香的月份,是一個暢游書海的月份,是一個生機勃勃的月份,是一個鮮花爛漫的月份,是一個書聲瑯瑯的月份。在這個月里,我將更加熱愛讀書!

        寒假里,我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關于學習的,關于名人的,關于勵志的等。讀這些書時,我感到心曠神怡。書,好像帶著我遨游了世界各地。

        一本好書,能讓人改邪歸正;一本好書,能帶你領略人生的真諦;一本好書,能為你打開知識寶庫的大門;一本好書,能讓迷茫的你重新找到方向。

        書,是人類的朋友,也是人類文明的長生果,更是我們心靈的樂園!就讓我們一起,讀書樂,樂讀書,使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中!

      讀書作文 篇4

        書,是生活的源泉;是知識的頂峰;是人類進步的階梯。它從幼兒時就漸漸進入我的生活。

        幼兒時,我還不會寫自己的名字。上課學前班后,老師教我們讀拼音、畫筆順,我學得認認真真。過了一段時間,我能將自己的名字寫得公公正正、并能拼出來。老師獎勵了我小紅旗,媽媽給了我一本書,我擁有了第一本我自己的書——《睡前故事》。

        書上五彩繽紛的圖案和漂亮、有趣的文字吸引住我。每當我看得入神時,就連呼吸也忘了,這本書更加增強了我對書的渴望。由于我每天看書,媽媽又給我買了第二本《小公主》。它讓我懂得了善良、誠實、機靈、堅強、勇敢的女生才是最美最可愛的。

        直到現在,我依舊愛著書,書就是我的心臟。一個夢寐以求的機會來了,在四年級時時,學校建設了一個三千冊書的圖書室,每周都能去借。一借到書我就活蹦亂跳,也因此常受同學們的“譏笑”,而我也只能一笑而過。有一次,因沒計時,一直看到兩點半,不僅得到了兩個黑眼圈,還受到了媽媽的一通訓斥。

        因為喜歡書,媽媽和姐姐每次出門都會幫我帶一本回來,所以個子不高的我有了一張比我還高的書柜。也因為書,我的作文水平越升越高,每次都被老師念范文,我心里都美滋滋的.。

        書,讓我認識了宇宙中的萬物,讓我能分辨世間的真、善、美。讓我學會了要做一名學習先鋒,要從閱讀開始。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋。

      讀書作文 篇5

        一個人的情緒對健康的影響是極大的。所謂情緒,就是人思想感情的流露,是大腦皮層興奮、抑制過程所處的一種狀態。中醫習慣把這種精神因素分為“七情”,即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。《內經》提出:“怒傷肝,喜傷心,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎。”七情不可為過,過激就會損傷臟器,有害于身體。老年人的情緒應當穩定、飽滿、樂觀;情緒波動,喜怒無常,心情憂郁,感情脆弱,都有損于健康。世界衛生組織也提出:“健康是一種身體上、精神上和社會上的完全安靜狀態。”情緒與疾病的發生發展關系也極為密切。不良的情緒,惡劣的精神刺激,可使神經系統的功能紊亂,指揮失靈,造成其他器官機能調節發生障礙,導致一系列病患。有許多疾病,如精神病、高血壓、冠心病、腦血管疾病、胃及十二指腸潰瘍病、甲狀腺機能亢進癥,甚至于癌癥等,都與精神因素有關,特別是疑慮、恐懼、悲傷、憤怒等壞的情緒更易誘發疾病。“百病生于氣也,怒則氣上,喜則氣緩.悲則氣消,恐則氣下,驚則氣亂.思則氣結。”世界上許多長壽音都是在樂觀的情緒中度過自己的一生的。不好的情緒可以致病;而樂觀的情緒卻可以治病。目前,對許多病采用心理療法,取得了意想不到的效果。尤其是一些慢性病患者如果性格頑強,情緒樂觀,就可減輕病痛,有利于治療。人到老年難免患病,正確的.態度是,一不諱疾忌醫,二要情緒樂觀,“既來之,則安之”,精心醫治、調養。

        俗話說:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭、老年入的情趣多一些,生活在一種偷快、歡樂的氣氛中,是有益處的。老年入除了工作、學習之外,興趣不妨廣博一點,詩書琴畫,花鳥魚蟲等都可以引起興趣,即使過去接觸不多,也可以從頭學起,時間長了,便生樂趣。有不少老人,在業余愛好方面,也可稱為專家呢!老年人對自己愛好的事情容易專心致志,并可培養愉快平靜的情緒和積極向上的精神,既可調劑生活.避免單調、枯燥,又可陶冶性情,有益身心健康。

      讀書作文 篇6

        現在網絡上有一種流行句式“——控”。這個句式是用來形容對某一方面十分癡迷的群體。像我,就是一個不折不扣的“讀書控”。

        我有一個習慣,確切地說是遺傳父母的一個半好辦壞的習慣——廁所文化。這是我們一家給這個習慣的一個名稱。廁所文化,顧名思義,就是一邊上廁所,一邊看書或報。這聽著的確有些惡心和怪異,但不知怎的,我們一家三口都沒法改掉這個“壞毛病”。雖說這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼里是個壞毛病,但在我看來,它卻讓我在廁所的時間更充實了。話雖這么說,但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個毛病。于是每次,只要見我往衛生間走,都會囑咐一句:“不許看書!”一開始,我乖乖地,既不看書也不看報,但過了沒幾天,上廁所對我來說已經無聊到極點了,于是我開始行動了。

        我的第一招就是把書藏到衣服里或事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來的一大堆書報中間“濫竽充數”。但沒過多久,就被機智的.姥姥發現了。眼見計劃失敗,我只得和姥姥姥爺“談判”。最后,我們愈“談”愈烈,幾乎快到爭吵的地步之時,我只得以一句:“跟你們沒有共同語言!”收尾。

        但此次無效的談判之后,我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多,馬桶水箱蓋上書的數量也在“與日俱增”,我依然把握著每分每秒,當著一個“敬業”的“讀書控”。

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