活動的作文集錦(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
今天，我步履匆匆地來到金筆，一進(jìn)門，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，排列著整齊的隊伍。看著這些金蛋，我心想:這些金蛋要用來干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒等我坐穩(wěn)，老師就笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩砸金蛋，看看誰能砸出里面的大獎！”同學(xué)們聽了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……
接下來，按照報名順序，活動拉開了序幕。首先上場的是小星同學(xué)，只見他緩緩地從座位上站起來，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時的`他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說:“來砸我呀，來砸我呀，我就是你想要的大獎！”他經(jīng)過一番深思熟慮后，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的彩帶夾著獎券像蝴蝶般飛了出來，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎券，打開一看，上面寫著三個醒目的大字“三等獎”，他高興壞了，一個箭步跨到老師那里兌換了可愛的兔兔筆袋。
然后，老師又叫了下一位同學(xué)來砸。這位同學(xué)懷著激動的心情走上講臺，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來指去，拿不定主意，臺下的同學(xué)也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，試探了好一會兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結(jié)果她中了二等獎，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來，連忙跑過去兌獎了。
今天的砸金蛋活動真有趣啊，期待以后還有這樣的活動。
活動的作文 篇2
下課鈴剛響，全班一起涌了出去。寧靜的校園頓時充滿了歡聲笑語。在操場旁邊一群女生正在玩編花籃，可帶勁了，旁邊的觀眾熱烈歡呼為她們加油。
操場中，我們正在踢足球。對方隊員帶著球慢慢地向我方走來。離足球門還很遠(yuǎn)的地方，他猛地一踢球飛了過去，守門員一撲把球抓到了懷里。接下來我?guī)驔_向了對方的球門。到了球門不遠(yuǎn)處我一踢球，球像箭一樣飛了過去。守門員想擋住我的球，可是球就像要跟守門員捉迷藏似的從他的.眼皮底下滑了過去，球進(jìn)了！我們歡呼起來，而對方隊員垂頭喪氣。后來對方隊員一個獅子甩頭球進(jìn)了。這時上課鈴響了起來，我們回到了教室。
啊！課間十分鐘可真快樂！
活動的作文 篇3
今天是11月14日星期四，我們小學(xué)五、六年級的學(xué)生將體驗一天社會活動。路上同學(xué)們心情很愉快，互相交換著爸媽準(zhǔn)備好的零食，我們都期待著即將到達(dá)后的每一項活動。
我們的活動有很多，如：無敵風(fēng)火輪、舞人心等等有意義的活動。到中午時我們進(jìn)行了野炊活動，老師安排我們每9個同學(xué)為一組，我成為我這組的副隊長，專門負(fù)責(zé)炒菜和切菜工作，其他同學(xué)分別負(fù)責(zé)拾柴、燒火等事項。第一個菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見了說：“嗯，小子切的還不錯哦�！蔽倚睦镅笱蟮靡猓珱]表露出來，只回了一句：這不算什么。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班家伙還沒生火，當(dāng)時我心里就急了，眼看其他組的人都開始炒菜了，我們還沒生火，在我們隊長的帶領(lǐng)下，我們速度的把火點(diǎn)燃，放送柴火，很快火勢快速旺起來了。我馬上把油、西紅柿放下鍋里，劉鑫負(fù)責(zé)把雞蛋攪拌好等著命令下鍋，西紅柿炒的差不多了，正準(zhǔn)備叫劉添放雞蛋，誰知話還沒說出來，楊晨突然把一碗水倒進(jìn)了鍋中，我們都盯大了眼睛看著楊晨，當(dāng)時我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過味道還不錯，因為是我們9個成員親手做的。想著我們平時吃的`飯菜都是媽媽做的，我是覺得理所因當(dāng)，但通過這次野炊，我才真正體會到媽媽的不容易，不但要上班賺錢還要在家照顧著我，當(dāng)時我的淚水一下子在眼眶打轉(zhuǎn)。
下午我們還玩了團(tuán)隊扶橋，在過橋的過程中，我禁不住往下看，哇！嚇?biāo)牢伊?...，橋上兩側(cè)有十根木頭，游戲規(guī)則是十個男生和十個女生扶著木頭，最后走到終點(diǎn)。我看著一個個人爬到終點(diǎn)，我當(dāng)時的心情是緊張且興奮，終于到我了，我的心跳的很厲害，我一步步向前走，同學(xué)們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點(diǎn)。同學(xué)們都玩得很盡興，個個大汗淋漓的，通過這個游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
時間在不知不覺中過去了，我們要回去了，在車上個個都累成像是打過一場仗一樣，都睡著了。我也不例外，在夢中我還發(fā)了一個甜甜的夢。期待著下一次的活動快點(diǎn)到來。
活動的作文 篇4
記得三年級上學(xué)期時，我參加了一次激動人心的活動——拔河比賽。
聽到這個消息后，我們?nèi)喽挤序v起來。老師首先領(lǐng)著我們來到操場上，只見一條粗大的繩子壓在操場當(dāng)中的`一條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，老師對我們男女同學(xué)說：“游戲規(guī)則是這樣的：男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，你們兩隊誰能把繩子中間的紅布條兒拉到靠自己一頭的白線，那一隊就勝利了�！�
游戲開始了，老師拿起哨子吹了一聲，只見我們兩隊的隊員都用腳頂著腳，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出吃奶的勁兒，像一只只小老虎一樣，往后拉。腳都好像柱子一樣扎在地上，甚至有的人手上的皮都擦破了，個個都汗流浹背。盡管這樣，我們還是不肯松手，咬著牙在拉。
紅布條兒一會兒向男生隊移過去一點(diǎn)，一會兒向我們隊移過去一點(diǎn)，雙方不分勝負(fù)，過了一會兒，我們隊快要勝利了，我們使勁一拉，哨聲吹響了，我們勝利了！我們隊的隊員都?xì)g呼起來。
這次拔河比賽讓我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
活動的作文 篇5
‘’媽媽，動畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑�？赐晁麄兊谋硌�，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學(xué)得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡直像動物園一樣。不過每個小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學(xué)得有模有樣了。
豆豆老師看我們學(xué)的這么好，便開始教我們動畫配音了。只見兩個可愛的卡通人物出現(xiàn)在屏幕上，需要我們配音。于是一出動畫配音戰(zhàn)打響了。一方叫菠菜隊，一方叫奶泡泡隊。雙方各顯示出自己的.實(shí)力，把動畫人物的口型對上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對我們刮目相看。
在歡聲笑語中，本次活動結(jié)束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。
活動的作文 篇6
七月九日上午，我懷著激動的心情，跟隨著淮北日報社的老師們，走進(jìn)了濉溪縣人民法院第三法庭.接受了一次別開生面的普法教育活動。
“ 原告；被告；書記員；審判長......”一個個陌生的`名詞出現(xiàn)在我的面前�！霸婢褪歉姘l(fā)別人，被告就是被別人告發(fā)......”謝法官一一為我們講解著，并讓我們以不同的身份到各個席位上去親自體驗和感受，我首先坐在人民陪審員的位置上，我開始覺得自己真的變成了人民陪審員，在法庭上和審判長還有審判員一起審理案件。接下來，我又拿起了審判長的法錘“咚，咚”的敲了幾下，那聲音非常清脆.后來，經(jīng)過謝法官的講解我才知道“法錘是智慧和正義的象征，也是一錘定音的意思.”不是隨便敲著玩的。
體驗結(jié)束后，張法官又用通俗的語言給我們講解了案件的分類，讓我明白了“老百姓之間打官司叫‘民事案件’，不遵守國家法定；法律的案件叫‘刑事案件’”等。
這次活動讓我學(xué)到了很多知識，明白了法律的尊嚴(yán)，我也會以一個小記者的身份，把這次普法活動給同學(xué)講一講，讓大家尊重法律，不犯法。
活動的作文 篇7
我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的活動。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準(zhǔn)備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來回答。然后開始了今天的'主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個博物館，認(rèn)識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！
活動的作文 篇8
在成長的道路上有許多令我難忘的事，但最讓我記憶猶新的事是上周獻(xiàn)愛心的義賣活動。
那是在一個晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，我們作文班的同學(xué)排著整齊的'隊伍來到步行街。步行街上人來人往，可熱鬧了！老師一聲令下：“現(xiàn)在義賣開始，不過只能在這一條街賣，不許跑遠(yuǎn)�！贝蠹耶惪谕暤卮饝�(yīng)了，于是我們馬上開始行動了。
不一會兒，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相識，我當(dāng)時心里害怕極了！想打退堂鼓，可是我看見別的同學(xué)都在大膽向前。于是我鼓足勇氣向前走去，面帶微笑地說：“姐姐，我是國韻作文班付彥博，是為地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心義賣開關(guān)貼的，請你買一個吧！兩元錢，就能捐款給災(zāi)區(qū)�！笨墒墙憬憧赡苡惺麓掖易唛_了，沒有理我，我心里很難過，有點(diǎn)沮喪�？墒俏铱吹酵瑢W(xué)們都賣力的賣著，我再次鼓足勇氣，信心滿滿的對一個走來的叔叔說：“叔叔您好！我是國韻作文班付彥博，請買一張開關(guān)卡為災(zāi)區(qū)捐兩元錢吧！奉獻(xiàn)一些愛心吧！”，這次我吐字清晰，大膽自信，終于成功了。叔叔毫不猶豫地拿出了錢，微笑著對我說：“你真有愛心�！蔽疑钌畹叵蛩狭艘还屑とf分地說：“謝謝，謝謝！”我手里高舉著錢連蹦帶跳地跑向老師，既自豪又驕傲。老師還夸我真棒，我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
通過這件事使我明白做任何事都要大膽向前，堅持不懈才能成功。其實(shí)，幫助別人還能快樂自己，因為愛心是彩虹，架起了真情的橋梁;愛心是陽光，溫暖你我的心。
活動的作文 篇9
為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級的學(xué)生去基地參加社會實(shí)踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達(dá)基地，我們首先認(rèn)識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官�！梆z頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的`實(shí)踐活動，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶�！梆z頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事��！
通過為期五天的實(shí)踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個堅強(qiáng)而勇敢的孩子！
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