春天的作文4篇（熱）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的作文 篇1
到了！天空中的朵朵白云，有的像老虎追趕著小鹿，老虎在吼叫，好像在說：“站住！站住！我要吃了你！”，小鹿在逃跑，好像在說：“救命！救命！誰來救救我！”到了傍晚，那火紅火紅的.晚霞找在朵朵白云上把美麗的白云染成了火紅火紅的晚霞。小河清澈見底，如同一個碩大的銀鏡，在陽光的照耀下發(fā)出了一閃一閃的光。在河邊有許多人在釣魚，呀！魚釣上來了！平靜的喝水頓時出現(xiàn)了一道道波紋。柳樹發(fā)出了嫩芽，好像是一些小女孩在梳理自己的頭發(fā)。還有一些松樹在兩邊的路上，好像在過圣誕節(jié)，兩邊全是圣誕樹。啊！虞河的春天真美啊！
春天的作文 篇2
春天，一切都是新的，就像是一個新出生的小孩子，摸摸這個，碰碰那個，一切都是那樣的美好，于是，他就把萬物的變成了稚嫩的綠色，看上去是那么的清新，那么的嬌嫩。
當然，在我們的身邊也是這樣，你看，那綠色的`水，綠色的山，綠色的樹······到處都充滿了綠色。但是，如果都是綠的也太單調(diào)了，這可怎么辦的呢？于是，夏、秋、冬三個神仙也來幫助剛剛出生的小春，再他們的幫助下，春天便有了其他顏色：五顏六色的花朵、七彩斑斕的游魚、七種顏色的彩虹、千萬種不同顏色的石塊······都變的色彩斑斕的了，現(xiàn)在，春天才變得美麗起來。
春天是一支歌，一支優(yōu)美的歌；春天是一首詩，一首朗朗上口的詩；春天是是一個夢，一個五彩斑斕的夢······
春天的作文 篇3
沙沙沙，沙沙沙。風兒，又開始了它的搬家之旅。
在樹林間，沙沙沙地與大樹演奏春天的圓舞曲。
在花朵間，嗖嗖嗖，為花仙子們辛勤地散發(fā)著花香。
嗚嗚嗚，用自己渾身的力氣幫著春的使者——春雨，傳播著春天的消息。
春天的風兒，雖沒有夏天的溫熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，但它是代表著新的一年、新的事物、新的'希望。
你看，春風，帶著鳥兒的鳴叫，夾著花兒的飄香，承載著春天的希望，嗖嗖嗖，輕輕地，向人們飄來。
你看，河旁的楊柳，它們的柳絮在空中翩翩起舞，發(fā)出了一陣沙沙聲。
什么也不帶，在“風之谷”的一條小道中漫游，聽著風的竊竊私語的蕭蕭聲，山谷前的小路上，開滿了蒲公英，一陣強風吹過，“呼”的一聲，蒲公英應(yīng)風而起，飄向遠方。在山谷里，你能感受到兩面風的夾擊，它們在你耳邊輕輕地呼著“嗚——”。這時，已經(jīng)不僅僅只有一個風的聲音了，似乎像一個風之聲合唱團，“嗚——”風的聲音瞬間擠滿了整個山谷，不一會又散回去。
森林里，一陣風吹過，將沉睡的森林驚醒了。沙拉拉，樹枝被風吹得暈頭轉(zhuǎn)向，頭使勁地前后搖擺，鳥兒被驚醒了，它走出巢來，迎著微風，唱起了歌。
微風吹過花海，沙沙，花兒也搖了起來，像跳舞一般，優(yōu)美地搖動著身姿，而風，則把花香帶到遠方。
我喜歡春風，它傳遞著春天的喜訊，喚醒著每一個生靈。
我站在陽臺上，雙手撐開，感受著風，風中還夾雜著一絲花香，這就是春的傳遞者！
春天的作文 篇4
我家附近有一個南山坡，那里四季的景色都很迷人，但春景更可愛，更令人陶醉。
盼呀盼，春姑娘終于踩著輕盈的步子給南山坡送彩色衣服來了。星期六的早晨，我和幾個小伙伴迫不及待地去南山坡感受春天。
我們一到山腳下，深深地吸一口氣，就聞到了沁人心脾的花香，泥土的花香。我們帶著“醉”意，沿著蜿蜒的小路向山上走去。瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的'孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來；玉蘭花開了，像一個個淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動，似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。
經(jīng)過一路的歡聲笑語，我們終于到達山頂。放眼望去，南山坡美極了！我們幾個小伙伴有的坐在樹下，有的躺在草坪上，聽著清脆的鳥叫，心曠神怡。五彩繽紛的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中追逐、嬉戲，我們不由得唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”歡快的歌聲，給南山坡增添了更多的生機。
春天的南山坡，我愛你！
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