【熱門】有趣的活動的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
昨天一大早，英語老師興致勃勃地對我們說：“明天會有外教老師跟你們上課，所以一定要預習好！”聽后，同學們都顯得很好奇，也好興奮。像一只吵鬧的小鳥在討論著。而我默默地坐在座位上，正想像著外教老師的樣子和教學特色，讓我開一開眼界吧，真是越想越開心呀！
我們盼望已久的時刻終于來臨。這時，一陣娓娓動聽的上課音樂響起來了。同學們馬上跑回座位上，鴉雀無聲地等待著外教老師來上課。一會兒，走廊來了兩個外國人，只見他們手拿著英語書，邁著輕盈的步子走進我們教室。這時，同學們都不約而同地對兩個外國人“HI―”打了一聲招呼，并向他們問好。于是，一個外教老師走上講臺，并作了簡單的介紹……哦，原來這位老師名叫Bien。這時，我細心地觀察著老師Bien，只見他臉上浮出了一絲微笑，那張和藹可親的臉孔，顯得格外引人注目，一雙淺藍色的大眼睛機靈地閃著。
現在，老師要跟我們上課了。同學們都顯得精神抖擻，容光煥發(fā)的。這時，老師Bien發(fā)下了一張寫滿歌詞的歌紙，而我們還不知道他葫蘆里賣什么藥，只知道外教老師要我們唱歌，那用什么樣的形式唱呢？我們還蒙在鼓里。Bien看見同學們都打了一個問號，便微笑地對我們說：“這個游戲分四個大組比賽，先是大家一起唱，再輪流比賽吧！”“嘿，這個游戲這么有趣呀！一定要好好玩啦！”我高興地想。于是，我開始一本正經地學唱歌，哎！原來學唱英語歌是那么的吃力辛苦，馬虎一點也學不會呢。我努力地跟老師學唱歌，終于皇天不負有心人，我學會了這首歌，便信心十足地等待比賽。這時，Bien老師在黑板上寫了1．2．3．4組，而我們是第四組，是最后比賽的。這時，第一組的同學全都站起來了，手拿著字條，心花怒放地唱起歌來，他們的歌聲讓人聽出耳油來……等了不大一會兒，就到我們組來了，全組的組員都興致勃勃地站了起來，齊心協(xié)力地把這首歌唱好來，果然，我們的歌聲帶著喜悅，帶著希望，令人陶醉不已，也讓人感覺到舒服快樂。那種熱血沸騰，像是波濤洶涌的`大海正向我撲過來似的！那一種甜美的滿足感直滲入我的心里，滲入了我的腦子里！我們一直沉浸著這種有趣的氣氛中去了。
有趣的活動的作文 篇2
那天下午，我們小記者懷著激動的.心情來到鎮(zhèn)江日報社。
我們先來到了5樓會議室，一位老師打開平面繪圖軟件，分別畫了海綿寶寶、哆啦A夢、蠟筆小新、昭關石塔，可漂亮了。還讓毛月佳在臺上使用這個軟件畫畫，可神奇了！
之后，我們坐電梯上12樓，來參觀報紙制作過程，我看見了叔叔阿姨添加文字、添加圖片、改變字的大小。
參觀過版房后，我們又來到了16樓，我們走進了一個房間，有一個老師介紹了金山網，可以查看獲獎名單等。過了一會，有幾位小記者表演了古箏、詩朗誦、笛子、唱歌等，看得我眼花繚亂。這一次活動真有趣，令我終生難忘！
有趣的活動的作文 篇3
今天星期四， 我們去青少年官學工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們如何保護視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗設備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍色區(qū)域，并到達白色區(qū)域才能過關。我和玟琪同學在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。
上午的課程結束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個精彩的節(jié)目。到了一點，我們向最后一站長出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊，畫上線，標好點拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機旁，沿著描好線刻過去，割木機很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關甲殼蟲就在地上開動起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉動，我高興的`跳起來。
這次的學工我又學到好多知識！
有趣的活動的作文 篇4
周日，我們學校的校園記者一起外出活動。
令我印象最深去“孔雀園”看孔雀。我們站在玻璃外面看孔雀，里面有許多只孔雀，我最喜歡的一只孔雀是藍綠色的。它頭上是寶藍色的，身體尾巴都是碧綠色的，而且這只孔雀一直盯著我們看呢。而我們也是最幸運的一組校園記者，因為我們看到了孔雀開屏，而且是許多次，孔雀開的屏像一把美麗的.扇子。隨后，我們還看到了博物館的董事長。看到董事長，同學們爭先恐后的去要他的簽名，自己帶手機的還去跟他合影。最后，老師給我們拍了一張集體照。
令我印象深刻的還有去“小動物保護基地”。
我們下了車，來到基地里面，許多小狗都紛紛圍了過來，它們非常友好，一直搖尾巴表示歡迎。我們來到一間屋子，里面沒有一只小狗。我們每一個人都找了一個座位坐下來了，老師給我們放了兩個視頻片段，這些都是小狗的一些故事。我看著看著眼淚就不由自主的流了下來，因為這些小狗實在太可憐了。
看完它們的故事，我們又來到了小貓的住所，里面的小貓有黑的，有白的，也有灰的，我非常的喜歡它們。這些小貓見到我們就躲起來了，有的還在偷偷看我們呢。
在回家的路上，我們有說有笑的，這真是一次有趣的采風活動，我也會非常想念這些小動物的！
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