小學夢的作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學夢的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學夢的作文600字 篇1
花兒的理想是散發出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當一名偉大的科學家。
也許你會很好奇，為什么我想當科學家呢？從小我就是一個喜歡看電視的小男孩。有時候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學家最近又有了新的發明時。我心里那種科學家夢也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現在只是一名三年級的學生，但是我也希望有一天能像他們一樣，為祖國貢獻出來一點點自己的微薄力量。
就這樣，這個夢想慢慢地在我的心中生根、發芽……有一天，我竟然做了一個夢，夢見自己真的成為了一位名副其實的科學家。夢里的我正在和同事們一起進行科學研究，我還是組長呢！
忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原來是停電了，我立刻啟用了我自己發明的備用電設備，工作室馬上又恢復了光亮，我們繼續著研究工作。功夫不負有心人，經過長達一個月的.努力，我們終于把基因傳送器制作成功了，當時工作室里響起了一片歡呼聲。當時就甭提有多開心了。
你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧！其實它的作用就是把動物的基因傳送到人體內。這樣的話，人類就可以具備一些動物特有的能力。比如：把老鷹的基因傳送到人體內，人就可以具備會飛的本領；把狗的基因傳送到人體內，人的嗅覺和觸覺就會增強；把魚的基因傳送到人體內，人就會具備在水中生存的本領……
正當我們沉浸于成功的喜悅之時，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢中喚醒。唉！原來是一場夢啊！
不過，雖然我現在還不是科學家，但是我要努力學習，爭取長大后成為一名真正的科學家。
小學夢的作文600字 篇2
今天，狄老師對我們說：“好，現在請大家閉上眼睛，聽和想我給大家讀的內容。在我讀的過程中，就像做夢一樣在聽我讀。”“噢，”同學們知道了其中的奧秘。
“現在請同學們閉上眼睛。”狄老師說。同學們都閉上眼睛認真地聽狄老師讀。“當你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會看見什么呢？”狄老師說完后問同學們。同學們七嘴八舌議論著。有的說：“下面人就像螞蟻。”有的`說：“下面的人像火柴棍。”還有人說：“汽車像小蟲子……”“好，請同學們再把眼睛閉上。”“假如，你在懸崖峭壁上，在你的對面也有一座懸崖峭壁，現在，用一根鋼絲把兩個懸崖峭壁連起來，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過去。如果你的同桌是位女生，她是否一定會哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說道。話音剛落，男同學們哈哈大笑，女同學卻情緒低沉地趴在桌子上。“好，別說了，閉上眼睛。狄老師又說。”“當你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的煤炭上。”“啊！同學們大聲叫喊道。”“好，我們在玩一個游戲。”老師說。“你們想當巨人的請舉手。”“啊！只有4個人哪！”“噢，剩下都是想當小人嗎！”想當巨人的同學問：“如果我當巨人，當然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當小人的同學又問：“如果是小人，不穿衣服也行，別人也看不見，可出去時又會被別人踩住的啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒選，還是做一個正正規規的平常人吧。
狄老師給我們讀的這些有趣且帶有游戲趣味的書，讓我們從中學到和明白了一些道理。
小學夢的作文600字 篇3
今天，我做了一個夢。夢見我在玩我的世界時有一雙雙小手把我拉了進去，那時我的腦袋昏沉沉的，什么也想不起來，過了一會才想起這是蟲洞。難道我要像閃電俠一樣在時空旅行？那豈不是太酷了。可是我又擔心起來，如果到了逆戰那樣的地方，不就死定了嗎？因為那里的變異體太強大，太恐怖了。
經過一陣眩暈之后，我感到落地了，根據我多年的游戲經驗，我與推斷出這里是我的世界，因為這里的東西都是方的。我小心翼翼的向前走著，遇到了我的世界的主人公---史蒂夫。他問我為什么會到這里，于是我把事情的來龍去脈講了一遍，他相信了。我跟著他來到他家，看著他破爛的房子，我決定為他干一些力所能及的事。我和他分工明確，我負責造房子，打獵、打怪物、馴養動物。他負責挖方塊、種地、做飯。過了幾天后，一間破爛的小木屋就被我改成了一座巨大的鉆石城堡。他也把我的衣食安排的妥妥當當的，讓我吃到了美味佳肴。
在一個風和日麗的早上，我們在一起談笑風聲，沒想到厄運卻悄悄襲來。到了晚上，我們遇到了傳說中的怪物，更令人驚訝的是他竟然是史蒂夫的'弟弟，他因一次挖礦掉落懸崖而死。我們展開了激戰，塔竟然會魔法，奪走了我的劍，幸好我背包里還有一把劍，不然的話我就成了他的囊中之物了。史蒂夫替我擋了那人一劍，我趁機捅死了那個人，而史蒂夫也犧牲了。
如果讓我選擇一類游戲，我肯定會選我的世界，雖然這個世界幾年后可能被人們遺忘，但是游戲里的那份自由不會被我所遺忘。
小學夢的作文600字 篇4
原來炸藥是這么回事，一個叫諾貝爾的人發明了，他可真是了不起呀，我也是想發明的，看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。
我想，這是我走向發明之路的第一步，必須得有穩定的操作平臺呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發現是，所有科學家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發項目可真難，他們為什么全發明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽臺上，這時時針指向下午1點——我渴望著在我午睡醒來的時候，酸奶里發生了奇妙的變化！
呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術棒的`小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說了，科學不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發現了，就在每周一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然后，徐校長走過來，摸著我的頭說：你太棒了，小同學，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！
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