夢想的作文4篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的夢想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文 篇1
讀了長江少年兒童出版社出版的《到你心里躲一躲》之《我很藍(lán)》短篇童話后，我被本書的作者湯湯老師筆下的主人公藍(lán)藍(lán)的命運(yùn)深深地打動了，不僅自己讀，還和爸爸一起讀，一起看。藍(lán)藍(lán)一出生臉就是藍(lán)色的，所有人都因此棄她而去。唯獨(dú)外婆收留了她，并一直跟著外婆度過了十二年漫長的童年生活。藍(lán)藍(lán)不屈服命運(yùn)，大愛童真，溫暖善良的人物形象不僅打動了童話中的國王老紫，也深深打動了像我一樣的讀者朋友。
在一次獨(dú)自偷偷去看媽媽的經(jīng)歷中，藍(lán)藍(lán)因為藍(lán)臉被嘲諷為怪物，并被趕出家門，情緒失控的她，掉進(jìn)了另一個叫紫天堂的世界。紫天堂里的人臉是紫色的，但他們都很友善。藍(lán)藍(lán)在那里交了很多好朋友，比如紫蛋、老紫。每個人都說她聰明漂亮，她找到了從未有過的自信和快樂。國王老紫給她玩了一個游戲：叫她在花盆上寫上她所有最愛的人的名字，然后讓她擦去一個人的.名字，擦去的這個人就會在世界上消失，其他的人就會平安。藍(lán)藍(lán)不想失去每一個她愛的人，在緊要關(guān)頭，藍(lán)藍(lán)選擇了寫上自己的名字并選擇擦去自己的名字。國王被藍(lán)藍(lán)的純真和善良打動了，希望藍(lán)藍(lán)留在紫天堂當(dāng)公主。此時此刻一陣陣的雷聲雨聲讓藍(lán)藍(lán)想到了外婆，外婆又瘦又小，每當(dāng)打雷閃電、刮風(fēng)下雨都要抱住藍(lán)藍(lán)，只有抱緊藍(lán)藍(lán)，才不至于發(fā)抖。藍(lán)藍(lán)為此選擇回到了自己的世界。
通過這篇故事，我體會到了文中的主人公藍(lán)藍(lán)是個特別善良有愛的人，她的心中始終藏有一個藍(lán)藍(lán)的夢想：世界到處充滿愛，人間處處有溫暖。在藍(lán)藍(lán)心中，所有她認(rèn)識的人都是她最愛的人，她寧愿用自己的生命來保護(hù)她最愛的人。她的心靈像天空一樣寬廣，她的夢想像天空一樣蔚藍(lán)。我希望以后的地球也能像“紫天堂”一樣充滿愛，每個人都能有一個藍(lán)藍(lán)的夢想，都像藍(lán)藍(lán)一樣善良。
夢想的作文 篇2
人之所以有詩意，是因為他心中有如花一般的天使，用心靈去雕刻自己心中的天使，你就站了夢想的門口，彰顯出人性的美麗。
曾經(jīng)，夢想當(dāng)一個作家。即使人生一片空白，也想妙手著文章。那時候，會在房間里鋪滿各式的紙張，在上面寫滿屬于我的漢字。在老師的'那句“字跡娟秀，故事優(yōu)美，文字創(chuàng)新”的評語中搖曳地度過小學(xué)。
曾經(jīng)，夢想做一個記者。即使手中做著試卷，也幻想探訪人間不平。那時候，會人云亦云地學(xué)著指點江山，仰天長嘆：中國教育，以何為本？其實，后來才發(fā)現(xiàn)人間不平事，不比繁星少。
曾經(jīng)，夢想做一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家。即使心里沒有一盞明亮的燈，瘋狂地想計算出自己想知道的事。那時候，會將夢想的火焰隨著對事情的懷念忽明忽暗。到現(xiàn)在，我依然不知道，自己是為了“過去”而有夢想，還是為了夢想而去追逐夢想。
前一秒才恍然，原來用心去追逐一個夢想就足矣了。
這一刻，不再回首，不再幻想，只想用心靈去感受。夢想一直在心靈的最深處堅守，從未動搖。過往的云煙，不過是當(dāng)夢想飛翔時，擋住我們的翅膀罷了。可是，你要相信：世俗的圍墻擋住了你沖動的激情，但絕擋不住你我心中激情 的銳氣和沖動的魄力。
站在夢想的門口，拒絕黑暗。膽怯，擁份一份坦蕩的胸懷。
站在夢想的門口，迎接明亮的陽光，靜心品味一些溫暖故事。
站在夢想的門口，不再一味地歌頌千古風(fēng)流人物，而是高歌一曲：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”
雕琢心中的天使，是需把夢想維持，永久。而這些，屬于過去的天真誓言，總有被擱淺的一天。站在夢想的門口，痛苦，依然著迷。
夢想的作文 篇3
每一個人，在不同年齡下都會有自己的夢想，我自己也有一個夢想，因為：
我小時候，大概三歲半時，在學(xué)幼兒英語課時，媽媽趁我上課時，發(fā)現(xiàn)了學(xué)芭蕾舞的地方，下課后，媽媽帶我去見了肖老師。
一開始，我不太喜歡肖老師，可是后來，我越來越對肖老師產(chǎn)生濃厚的興趣了，我有時在做白日夢似的幻想我自己長大之后，成為了很著名的舞蹈老師。
可我又與肖老師相處了幾年，我才發(fā)現(xiàn)，原來肖老師除了跳舞老師這一個職業(yè)外，還有一個職業(yè)——《SER精準(zhǔn)教育》。一開始，我還沒有什么概念，但是自從我去了SER精準(zhǔn)教育舉辦的周末營，這讓我很敬佩，我后來因為他們將周末營改成星期天上午后，我因有課而不能參加時，媽媽答應(yīng)我去夏令營的機(jī)會。
夏令營使我更加敬佩肖老師了，我的夢想改變了，我現(xiàn)在只想成為一名SER精準(zhǔn)教育的成員，而且將快樂帶給別人，這樣，我就能從小一直玩到大，發(fā)現(xiàn)自己的游戲，讓健康的孩子茁壯成長，讓有心理阻礙的孩子健康起來，我會努力朝這方向前進(jìn)的'。
夢想，我會試著抓住你，讓你成為我生命之中的一部分的！
為了夢想前進(jìn)吧，蔡宸！
夢想的作文 篇4
有的人說，老師就像是蠟燭，點燃了自己卻照亮了別人；有的人說，老師就像是園丁，用自己的青春與雙手培育了一株株香氣撲鼻的鮮花，還有的人說過，老師就像是春雨，滋潤了大地卻犧牲了自己。
老師，一個神圣而又崇尚的稱呼！我們在老師那里，學(xué)到的不僅僅是知識，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”“知之為知之，不知為不知，是知也。”這是論語中的一些語句，但這也是老師常常向我們強(qiáng)調(diào)的道理，不是嗎？
“人不能因為一點成功就驕傲自滿，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是林老師常常告誡我們的。
“人！不能向困難屈服，要堅強(qiáng)的面對困難，不能退縮，這是做人的基本道理。”這是洪老師常常告誡我們的。
“人！是為了什么而讀書的呢？是為了報答自己的父母，是為了報答祖國對我們的培養(yǎng)。所有的功成名就都是你的輝煌，無人能代替。”這是黃老師常常告誡我們的。
“快樂是一天，不快樂也是一天。我們何必要不快樂的活著呢？時間并不會為你而停留。”這是李老師和蔡老師常常告誡我們的。
還有趙老師、王老師、鄭老師。正是有這樣許許多多令人愛戴的老師，我們才能看到那明亮的燈，那明亮的燈所照亮的路。老師，我想對你們說：謝謝你們。
記得5月28日報道過，在什邡市受災(zāi)最嚴(yán)重的紅白鎮(zhèn)，紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校物理老師張輝兵在12日14點28分為救學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的生命。在地震當(dāng)時，張輝兵老師快步走到教室前門，拉開半掩著的門，用身體靠住門框。面朝當(dāng)時教室里的'同學(xué)們，右臂平伸護(hù)住房門和門框。房子在劇烈地抖動，他努力維持著平衡。只為了讓所有人都能逃出去。在地震過后，眾人看到了張輝兵老師張老師被兩根巨大的水泥橫梁壓倒，臉上神色坦然，右手還指著教室門外的方向。
事后，張輝兵的同事說：“他是離門最近的人，他是業(yè)余籃球運(yùn)動員，他卻沒邁出一步。那條線是生死線啊！安全跑出來的4個學(xué)生都是過了那條線的。”
是啊，這是為什么呢？為什么他不自己逃生，而獻(xiàn)出自己的生命幫助別人逃生？明明生死只在他的一念之間。想必聽完這個故事，會有人發(fā)出這樣的感嘆吧。
這，便是教師！一個合格而偉大的教師。他的精神是我們所有中國人的應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他，是一個鮮明的榜樣。
他就像蠟燭，默默奉獻(xiàn)；他就像園丁，勤勞工作；他就像春雨，不求回報。
張輝兵老師，我也要做一個像你一樣的老師，雖然，我不可能做到和你一樣為學(xué)生付出生命，但我可以把我所學(xué)到的知識沒有一絲一毫的保留全都傳授給他們。
這便是我的夢想！
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