開在記憶里的花朵作文15篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開在記憶里的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開在記憶里的花朵作文1
周末，父母決定帶我回一次老家，走過老家門前的那條小路，我聞到了一陣清香，那是，梔子花。
我停下了腳步，童年的時(shí)光重又浮現(xiàn)在我的眼前。
大概是五六月份，梔子花在葉叢間慢慢地張開了花骨朵，一朵朵白色的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭，像許多穿著白色連衣裙的.少女。微風(fēng)拂過，梔子花隨風(fēng)搖曳，陣陣清香撲鼻而來(lái)，那是她在跳舞呢！
我太矮了，總是踮起腳尖，仰著頭看著她們潔白的身姿，時(shí)不時(shí)地把鼻子湊過去，聞著她那泌人心脾的花香，再用小手去摘，摘不到就跳起來(lái)，但還是摘不到，每次，都是奶奶幫我摘下來(lái)。我拿著花兒聞一聞，看一看，問“奶奶，你聞，這個(gè)好香呢！”奶奶摸摸我的頭，說(shuō)：“這叫梔子花，香著呢！”
每天早上，奶奶都會(huì)采上幾朵梔子花放在家里，有時(shí)扎在我的小辮兒上，幼兒園的小朋友聞了，都說(shuō)特別香，還教我從家里帶幾朵給她們。有時(shí)候，會(huì)把梔子花放在胸前的紐扣上，這樣，走到哪里，身上都會(huì)帶著一股清香。
晚上，奶奶又從樹上采些梔子花回來(lái)，然后放在床頭邊，特別特別香，我在這香香的味道中，漸漸地近入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有了花香彌漫，每晚都睡得很甜，很踏實(shí)。
以后每次，凡是我回到老家，都會(huì)從樹上摘些梔子花回去，放在床頭，夾在日記本里，聞到花香，總能使我心曠神怡。
年年歲歲花香似，歲歲年年人不同。幾年過去了，當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩已變成如今的青蔥少女，記憶中曾多少次，在梔子花香中做著甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到了自己是一朵梔子花，正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身姿，散發(fā)出迷人的清香。
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無(wú)奈；光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”
我輕輕地摸著梔子花的花瓣，聞著它的清香，那朵梔子花永遠(yuǎn)開在我的記憶深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，不會(huì)敗落……
開在記憶里的花朵作文2
青梅煮酒，時(shí)光撫亂了年華；桂花新釀，時(shí)間挽留著年華。可那擾亂不了，挽留不來(lái)的是匆匆離開的時(shí)光啊。在記憶豐厚的土壤里，孕育著記憶的種子，在時(shí)光與年華碰撞的一剎那，你瞧，花開了。
清晨，第一滴露水緩緩離開人間，帶著笑顏像朵綻開的花。早鍛，一個(gè)多么令人難受的詞！我想。每次早鍛時(shí)，八百米，像漫長(zhǎng)無(wú)盡頭的索命橋，直叫我頭暈。操場(chǎng)上黑壓壓的，一堆又一堆烏黑的頭，鏗鏘有力的喊聲，把我從昏昏欲睡的愛麗絲仙境中拉出。
微風(fēng)和煦，露水芬芳。在臨近早鍛時(shí)，我跟旁邊的小朝逗樂似的說(shuō)了一句：“小朝，你怎么做到跑八百米不帶大喘氣呀？不像我，連四百米都堅(jiān)持不下！”我像受困的小獸一般哀嚎了兩聲，他轉(zhuǎn)過頭看著滿臉苦惱的我，嘴角露出一絲不宜察覺的淺笑：“慢慢來(lái)。”
我還沒聽全，跑步的號(hào)角震耳欲聾，我慌張地起跑，斜眼看見了路邊一朵小小的紅花，一百米，兩百米越來(lái)越粗重頻繁的呼吸，腳底像灌了鉛似的，無(wú)力，我沒有再繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力了。刺骨的風(fēng)和似有似無(wú)的細(xì)沙拍打在我臉上，我越來(lái)越慢，想放棄。
“別停，跟緊我。”
一句響亮的話語(yǔ)驚醒了我，小朝放慢步伐，緊跟在我身后，鼓勵(lì)著我，鞭策著我。太陽(yáng)逐漸升起，微暖的.陽(yáng)光在輕輕拍打我的背，激勵(lì)著我。在汗水模糊雙眼的瞬間，我看到我與小朝的背影雙雙映在紅色的塑膠跑道上。那么清晰。終于，在小朝的不斷鼓勵(lì)下，我跑完了。
緩緩?fù)Ｏ碌牟⒓绫秤埃嵌浼t色的小花也漸漸映入我眼簾。它雖小，卻也像個(gè)可愛的成功者一般望著我。
那是一周前，現(xiàn)在的我每天都能跑完八百米，因?yàn)橛辛四嵌湫〖t花和小朝的陪伴。小朝帶著我拼搏努力，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作記憶中的花朵，使我感動(dòng)，也化作點(diǎn)點(diǎn)露水，灌溉著花朵。
開在記憶中的花，是成長(zhǎng)的一抹最亮眼的花朵，一朵朵匯聚，成了一道發(fā)散著光亮的彩虹，是啊，那記憶中的花，在記憶與年華相互碰撞的那一剎那，花開了。
開在記憶里的花朵作文3
世間情愛千千種，唯獨(dú)母愛最深情。——題記
流轉(zhuǎn)的光陰中，我總能捕捉到一些溫馨的韻腳；匆匆的成長(zhǎng)路上，我總能觸摸到那些被愛浸潤(rùn)的花瓣。此刻，請(qǐng)?jiān)S我執(zhí)筆讓開在記憶里的花朵，暖意生香！
初冬，風(fēng)凄，微寒。
清晨，鬧鐘的呼叫，傳入耳中，我?guī)е┰S無(wú)奈從床上爬起來(lái)，離開溫暖的被窩，呀，一股寒氣撲面而來(lái)，穿好衣服后，突聞窗外呼呼的風(fēng)聲，急忙拉上了衣服拉鏈。洗漱后，只見母親一手捧著碗，一手握勺，嘴里還吹著熱氣，不停地?cái)嚭椭★垼赣H穿著厚厚的睡衣，一大早起來(lái)忙著做飯未打理的頭發(fā)顯得有些凌亂，一抬頭，見我過來(lái)，說(shuō)道：都收拾好了沒？收拾好了快點(diǎn)來(lái)吃飯。說(shuō)完讓我坐下喝稀飯，又急匆匆地進(jìn)廚房拿雞蛋和面包給我吃。面包軟軟的，是剛從烤箱里拿出來(lái)的，還有隱隱的白氣在空中飄散，喝一口稀飯，啊，好燙，差點(diǎn)沒把我的舌頭燙爛，我眉頭一皺：哎呦，這太燙了，怎么吃啊！母親急忙從廚房跑出來(lái)，端起碗就跑向陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，一邊急急忙忙給我晾飯，一邊對(duì)我說(shuō)：等一下，我先把稀飯晾一下，你先吃雞蛋，別放涼了。
望著母親的背影，在燈光的映照下，四周又飄起了稀飯散發(fā)出的.熱氣，宛如天上仙境，一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一攪拌，拌起顆顆米粒，是溫暖和幸福的米粒
晾好稀飯端給我后，母親又急忙拿起我的杯子，邊往里面倒茶邊對(duì)我說(shuō)：冬天干燥，你要多喝熱茶，特別是近幾天，天氣又變冷了，這陣子感冒的人還特別多稀飯是稠稠的，并不是我所喜愛的。媽，這飯?zhí)砹耍页圆粦T。哎呀，不小心米倒多了，下次我注意。母親轉(zhuǎn)身回答道。
吃完飯，抬頭一看，唉呀，快遲到了！急忙拿上書包就下樓。路上，無(wú)意間和送我的父親提起母親近來(lái)總是把飯煮得太稠，父親卻說(shuō)：你媽害怕你吃不飽，畢竟一上午上那么長(zhǎng)時(shí)間的課
冬，風(fēng)瑟，微寒。但我的心中卻溫暖如春天，因?yàn)椋嵌淠笎壑ǎo靜盛開在記憶的花海中，散發(fā)著動(dòng)人的芬芳。
開在記憶里的花朵作文4
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說(shuō)出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽(yáng)扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好像是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師!
老師從她的`包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開始發(fā)那些已批改過的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開在記憶里的花朵作文5
生在狹小的盆中，你不甘蜷螭；你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉；把氣息注入宇宙的旋渦，高昂著頭，開出最美的花朵。
班主任－威嚴(yán)
秦王掃六合，虎視何雄哉！下課了，終于可以縱情玩樂，我得去找我的三五好友，課間這10分鐘可真是我們的天堂！哎？怎么同學(xué)們忽然安靜下來(lái)呢？我急忙用眼睛掃射一番，果然班主任默默站在門日。身后的陽(yáng)光把她襯托得格外高大，同學(xué)們低著頭灰溜溜地回到座位。一如既往，班主任又要莊嚴(yán)地“下旨”。過后，好似吞并了六國(guó)一般，她得意地回朝了。
班主任象征著威嚴(yán)，在我的記憶中綻放威嚴(yán)之花。
數(shù)學(xué)老師－智慧
東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。
曹操雖沒有坐上龍椅，但有統(tǒng)一天下的理想，為此成天搞陰謀詭計(jì)，我們的數(shù)學(xué)老師當(dāng)之無(wú)愧－會(huì)“算計(jì)”。這位同學(xué)上來(lái)做這道題。”稍后，這道題有點(diǎn)難度，確定嗎？”老師斜著眼，嘴角微微上揚(yáng)。終于，那位同學(xué)沉不住氣，改了答案。”看！把正確的改成了錯(cuò)的，沒掌握牢固啊同學(xué)。”他臉上露出了“邪惡”的笑容。
數(shù)學(xué)老師象征著智慧。在我的記憶中綻放智慧之花。
英語(yǔ)老師－自強(qiáng)
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
別看英語(yǔ)老師年齡相對(duì)較大，但精力備足。每天早晨都早早上朝，事無(wú)巨細(xì)地一一過問，這大概是“女政治家的特色吧。她還經(jīng)常夸女生，把我們帶回了武則天統(tǒng)治的大周朝，男生成了女生的附屬品，只能高傲地低下頭。
英語(yǔ)老師象征著自強(qiáng)，在我的'記憶中綻放自強(qiáng)之花。
三位“君王”帶領(lǐng)我們開啟了學(xué)習(xí)生涯，在知識(shí)的海洋里游戈。她們?nèi)缤欢涠漉r花，給予我們精華中的精華，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)，綻故學(xué)習(xí)的花朵。
開在記憶里的花朵作文6
記憶深處，總是蘊(yùn)藏著太多太多。撥開那一根根深陷其中的莖，總能發(fā)覺記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。
小時(shí)候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個(gè)賣“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的推車，喊著：“賣花老爺爺來(lái)嘍！”一聽到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。
有一次，我聽見了老爺爺?shù)穆曇簦w一樣跑出去，看著他兩只手來(lái)回?cái)[動(dòng)，做成了一朵“花”，其實(shí)這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。
我就這么癡癡地站在推車旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒帶錢的我越來(lái)越焦慮了，只好在那干著急，時(shí)不時(shí)掉下幾滴淚來(lái)。那老爺爺瞧見了，過來(lái)摸了摸我的頭，問道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的語(yǔ)氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我我想要玫瑰味的。”
老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說(shuō)他的行動(dòng)緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的'享受。我站在那兒，似乎沒過多久，一朵絢麗的“花”便呈現(xiàn)在我眼前了。
老爺爺蹲下來(lái)，笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成一團(tuán)接著把棉花糖遞給我。靠近了我的耳邊，靜悄悄地說(shuō)：“你外公己經(jīng)付過錢了，這支是我送給你的噢，不要跟別人說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密。”
我笑了起來(lái)，只記得跟老爺爺說(shuō)了幾句再見后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家。回到家后，連晚飯都吃不下，只是一直地說(shuō)自己肚子痛，吃不下飯。
直至今日，每當(dāng)我路過那個(gè)老地方，走過那條小巷子，我總會(huì)憶起當(dāng)時(shí)的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車，那幾聲清脆的叫賣聲，卻再也聽不到了。
記憶，是多么狹小的一個(gè)容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)、綻放。
開在記憶里的花朵作文7
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái)，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開著。
我打理好下樓時(shí)，只見母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★垺ｉT窗都開著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的`舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫(kù)，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹耍也粣鄢浴！薄鞍。瑢?duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無(wú)意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說(shuō)，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開在記憶里的花朵作文8
往事的記憶隨著時(shí)間歷史的洗滌離我們慢慢遠(yuǎn)去，有些支離破碎的細(xì)節(jié)或許就會(huì)隨風(fēng)沉入海底，不再被撈起，提及往事，時(shí)光的沙漏仿佛被倒過來(lái)一般，往昔時(shí)光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開來(lái).....
我仍清楚地記得：在小學(xué)時(shí)的一次課間操。散操之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地涌入教室。當(dāng)我們走到教室門口的時(shí)候，我們班的一伙男生便堵在門外，故意不讓我們往里進(jìn)。經(jīng)過幾番“折騰”之后，我一氣之下踹了們一腳，直接推門而入。大概是我“倒霉”吧，我剛跨進(jìn)教室，門把手便和我作對(duì)一般嬌氣地落了下來(lái)。我看傻眼了，一時(shí)間手足無(wú)措。這時(shí)我們班便炸開了鍋。有的鬧著說(shuō)要去告老師，有的便袒護(hù)我說(shuō)是昨天都?jí)牧说母静魂P(guān)我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來(lái)的，即使再委屈和無(wú)奈也只得認(rèn)賬。
我的好姐妹卻一言不發(fā)的站在我身邊，好像眼前發(fā)生的事都跟她無(wú)關(guān)一樣。“真不夠仗義！我都這樣了裝作什么都不知道！還什么姐妹呢，看懂她了！”我氣憤地想到。
終于，老師來(lái)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不爭(zhēng)氣的門把手，于是大發(fā)雷霆地板著個(gè)臉問道：“剛裝上的門把手怎么又壞啦？是誰(shuí)弄的？”我忐忑不安地打算承認(rèn)之后“等待發(fā)落”。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)的一瞬間，我的好姐妹便搶先站起來(lái)說(shuō)道：“老師，那個(gè)門把手昨天都已經(jīng)被我弄壞了的”我們?nèi)喽疾患s而同地以詫異的'眼神望著她。
她昨天一直跟我在一起，根本不是她弄壞的，她這是在幫我“背黑鍋”！我突然想到。“你這是干嘛，明明是我弄壞的啊！”她看了我一眼，卻只是笑而不語(yǔ)。
沒等我解釋，老師便已經(jīng)叫她寫一份檢討和負(fù)責(zé)把門修好。她卻一臉坦然地對(duì)我微笑著。我下課忙去找她，還沒等我開口她便搶先說(shuō)：“什么都不用說(shuō)，好姐妹嘛！”聽到這話我不禁一陣心酸，想起剛才我對(duì)她的種種不必要的看法，視線不禁變得漸漸模糊起來(lái)……
那些值得我感動(dòng)的往事如甘甜的泉水流進(jìn)我的心田，如一朵開在記憶里的花，化成了永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶！
開在記憶里的花朵作文9
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間野火燒不盡，春風(fēng)吹又生他們雖平凡，但以自己的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，讓詩(shī)人所歌頌，讓世人所銘記。
記憶里總能浮現(xiàn)出那樣的畫面，她眼睛半瞇著，接下微微上揚(yáng)，胸前抱一束花。售后禁止花海。
花？對(duì)，就是花，那是我們幾個(gè)朋友一起種植的，播種，施肥，澆水，除蟲，無(wú)一絲投機(jī)取巧，雖然都是第一次種花，但是我們四處查閱資料，全身心投入，去彌補(bǔ)第一次的不足。
春天，我和她一起去照看花朵，我卻偷懶，在一旁偷睡，突然間，一聲慘叫，我以為出了狀況，還未來(lái)得及睜開眼，就拿出鐵鍬亂揮，她見狀，忍不住笑了起來(lái)，我疑惑的`走了過去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一顆小苗鉆出了土壤，翠綠的，孤零零的獨(dú)自站在那里，不免心生憐憫，伸手去摸它，卻被一把打去，假裝賭氣，離開而去，卻被一眼識(shí)破，留下她獨(dú)自一人哈哈大笑。
夏天，花開出了花苞，綠色的花萼包裹著花朵，每天吃過飯，必要全去觀看，恐怕錯(cuò)過百花齊放，一日，看了花期，覺得花快要開了。邀上小伙伴前去秘密基地。看著欲開未開的花。心中五味雜陳，緊張，焦急，興奮，夾雜著一絲驕傲。花卻遲遲未開。突然間，最先探頭的那一朵有了一絲裂縫。向前探頭。仔細(xì)聽，好像啪的一聲輕響，花慢慢慢慢的綻開。一分鐘兩分鐘，一旁的她喊的加油！額頭上的汗也流了出來(lái)。
恰似忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。花呼啦啦開了一地。她，他，我，都笑了，臉上笑出了花，儼然身后的花融為一體。這一刻，深深地定格在我的腦海。
后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題，我前去了市區(qū)。那是一片沒有花的地方，心中總感覺缺了什么。花？還是她？
叮鈴手機(jī)響了，打開qq，看見她發(fā)的花的圖片，又單獨(dú)發(fā)了自己的自拍。我知道她覺得我們走了僅剩她自己很孤獨(dú)。很像那朵花。
我在下文點(diǎn)評(píng)：正如我們講的那些話一樣，獨(dú)自通過黑暗的桎梏自己一人努力盛開。相信你一定會(huì)長(zhǎng)成亭亭玉立的荷花。
開在記憶里的花朵作文10
一朵鮮花隨風(fēng)而去了，散落到目不可及的遠(yuǎn)方。當(dāng)肉體消逝時(shí)，記憶卻會(huì)留在心底，以此文，紀(jì)念我的朋友。
你是個(gè)不靠譜的班長(zhǎng)，明明集重任于一身，卻熱衷于玩樂。我從未見過你的憂郁，總是能輕松且愉快的解決一切。“任重而道遠(yuǎn)”是說(shuō)一個(gè)人責(zé)任重大，而道路卻很長(zhǎng)，但你不同。與你談話時(shí)總能感到安心，與你在一起的生活總能讓我感到輕松。就是遠(yuǎn)去，也請(qǐng)你不要失去它們。
你是個(gè)平易近人的朋友，與你的交往如沐浴春風(fēng)；如聽溪水流淌；如細(xì)嗅花香。我還記得我們第一次為伍，你輕輕的拍著我的肩膀，“加油啦，組長(zhǎng)！以后一起努力。”或許你并不知道我第一次接手組員，心里充滿了忐忑。我渴望有人能鼓勵(lì)我，這時(shí)你如天使般降臨，帶走了我的煩惱，是你的一句話讓我有了勇氣。就是遠(yuǎn)去，也請(qǐng)你繼續(xù)溫柔下去。
你是名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，與你在一起的半年，你受挫無(wú)數(shù)，或許別人會(huì)放棄；或許有人會(huì)枯燥；會(huì)有人會(huì)痛心，但你沒有。還記得嗎？那是一次測(cè)試，沒幾個(gè)人考好，我也如此而心煩意亂。你沉靜的看了一下卷子，拿起紅筆在一道道的更改，乃至下課后也會(huì)去詢問老師。或許你的成績(jī)并不出眾，但你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如黃金般閃亮。就是遠(yuǎn)去，也請(qǐng)你堅(jiān)持的.繼續(xù)學(xué)習(xí)。
以前你在時(shí)，我從未感覺到你在我心里的分量，直到那天得知你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄然間淚如雨下，以前的記憶潮水般涌來(lái)，才發(fā)覺你早已扎根在我的心里。請(qǐng)你聽我說(shuō)一句：
縱相隔兩地，我心中系你如初。在那里，前路艱難且阻，不過無(wú)論你做什么，我都將會(huì)永遠(yuǎn)支持你。即使歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷，乃至百年后生命的逝去，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你，友誼的花永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。祝你自豪的，勇敢的，自信的活下去。
名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放，那里是永恒的春天，它的清香永不消散。
開在記憶里的花朵作文11
記憶中的花朵，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，悄無(wú)聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。
秋天一來(lái)，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風(fēng)一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來(lái)。記憶中的小巷，秋風(fēng)是香的，帶著桂花的香氣。桂花落得多時(shí)，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的香，那時(shí)我想：世上再?zèng)]有比這還要美麗典雅的毯子了。
小巷深處不僅桂花美，人更美。
小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能常回來(lái)，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計(jì)，而是快樂。
老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會(huì)做許多的小飾品，會(huì)把正綻放著香氣的桂花做成發(fā)叉，別在女孩們的頭發(fā)上，還會(huì)做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會(huì)有桂香縈繞。而老夫呢？人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個(gè)好手，總是趴在地上瞄上好一會(huì)兒，珠子一出，彈珠就全是他的.了。
他們家的面湯也香。
豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細(xì)不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風(fēng)味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。
一碗面場(chǎng)的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計(jì)，幾個(gè)老人家互不相識(shí)，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊
就連我，也時(shí)不時(shí)到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說(shuō)過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國(guó)演義》，又對(duì)這些角色一個(gè)又一個(gè)地評(píng)價(jià)分析。使得我童年時(shí)，就對(duì)這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時(shí)光，小巷不僅花美，人也美
開在記憶里的花朵作文12
仙人掌，扁平的枝芽，淅淅瀝瀝布滿了刺，它的外狀好似是一只拳頭，一只永不服輸、不甘墮落的手。一開始，因它不需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)澆灌，我便作罷，將它買下，放在書桌前。
坐在一大堆試卷和輔導(dǎo)書里久了，眼睛疲倦了，偶爾抬頭往桌前望去，看見仙人掌與夕陽(yáng)一起拖著橙色的尾巴，泛起點(diǎn)點(diǎn)暈漩，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光，不免心情舒暢，眼里盡是溫柔的熒光。記憶里，我曾一次伸懶腰時(shí)伸手觸碰到它的刺，一根顯現(xiàn)的刺連接了我和它，霎時(shí)，一陣紅光布滿了刺的周圍，我氣憤地將刺使勁從手上拔掉，毫不顧忌仙人掌的感受，對(duì)天發(fā)誓：一個(gè)月內(nèi)絕不給它澆一滴水。
但是，它似乎不以為然，只是默默地與陽(yáng)光相望，默默地發(fā)出新芽，芽上還有小小茸毛，它頑強(qiáng)的生命力真是不可小覷！一個(gè)月過去了，它完好無(wú)損，甚至在那被拔之處長(zhǎng)出了新的“利器”，讓我不得不心生敬畏！它的頑強(qiáng)不屈，也讓我同時(shí)感到慚愧。那一次未將作文完成的我，成為大家的笑柄，老師更是令我難堪——背誦并默寫優(yōu)秀作文。
一度陷入恐慌的我，從此一蹶不振。而仙人掌的出現(xiàn)，卻給我?guī)?lái)了一絲光明。頻繁地，我聯(lián)想到了仙人掌是沙漠中的植物，是沙漠之星。毅然挺立在沙漠之中，有過客途經(jīng)，飽受疲倦、饑餓，毫無(wú)希望的他們?cè)诳吹揭黄G色的'仙人掌時(shí)，意識(shí)到他們的存在，而仙人掌似乎鼓勵(lì)他們：不要怕，這兒有我相伴呢，繼續(xù)前進(jìn)吧！
正是有了這泛著綠光的仙人掌，照亮了你我，點(diǎn)燃了大家的希望之路！得益于仙人掌的啟示，我認(rèn)真、嚴(yán)格地按照老師要求完成了任務(wù)，成就了我那一篇45分的優(yōu)秀作文。現(xiàn)今，仙人掌已開出了一朵小黃花，我知道，那是它辛勤的堅(jiān)持得來(lái)的，是它用汗水凝結(jié)而成的，那朵小黃花，宣誓著它永不服輸、不甘墮落的精神，它也將會(huì)是一朵永不凋謝的花，開在我心里，開在我記憶里，成為我心中最美的風(fēng)景！我向往仙人掌的人生，向往它的毅力，向往它的精神。它的小黃花會(huì)在我的記憶里永綻不凋！
開在記憶里的花朵作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭，它來(lái)匆匆，去也匆匆，從童年到青年，從幼稚到成熟，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而以前那些快樂、哀傷、感動(dòng)、深刻的日子都已成了美好的回憶，保留在我們的記憶中，而它，就是我記憶里的花朵，陪我長(zhǎng)大。
四年前，它來(lái)到了我們的大家庭，那時(shí)候的它可愛、膽小、安靜、老實(shí)。才出生了三個(gè)多月的.他就離開了媽媽，被我的媽媽當(dāng)做生日禮物送給了我。以前養(yǎng)過許多狗，是流浪狗，這是第一次養(yǎng)寵物狗，我總想著把它訓(xùn)練成像電視機(jī)里一樣乖的狗狗，但是看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了。
記得有一天晚上，我?guī)バ」珗@里玩，那里大部分都是小孩，也有許多熟人，我抱著他走了過去，許多人也朝我走來(lái)，她們的目的都是來(lái)看狗的，我似乎成為了廣場(chǎng)上的“焦點(diǎn)”，他們都來(lái)詢問關(guān)于狗狗的問題。“它多大了？”“他叫啥名啊？”“它會(huì)咬人嗎？”“你啥時(shí)候養(yǎng)的啊？”……我一一回答了他們的問題，雖然問題很多，但讓我回答的也很快樂。
等它六個(gè)多月的時(shí)候，我就帶他去打疫苗了，媽媽給它取名叫跳跳，估計(jì)就是因?yàn)橐惶焯斓摹疤薄疤钡慕兴瑢?dǎo)致它特別喜歡跳，還跳的很高，家里只要一來(lái)客人它就會(huì)往人身上跳，這好像就是它迎接客人的一種方式。
他在漸漸長(zhǎng)大，我也在漸漸長(zhǎng)大，它是我的玩伴，更是我的朋友。它很貪吃，卻不貪睡，我都還沒起床呢，它就起了，有時(shí)候還來(lái)叫我起床。每當(dāng)我放學(xué)回家一聽到有動(dòng)靜，它就會(huì)跑到門口來(lái)迎接我，又往我身上跳又舔我的。一到吃飯的時(shí)候它就會(huì)坐到我旁邊裝出一副可憐的樣子，看見它那可憐的小眼神兒，我就忍不住想給它肉吃，狗糧和肉，他還是更喜歡肉。
但上了初中后，媽媽就把它送人了，為此我難過了很久，和它在一起的時(shí)光很開心，也很有趣，它是我童年記憶中最美好的回憶。
開在記憶里的花朵作文14
逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光太匆忙，像水一樣流去。但從不會(huì)留回來(lái)，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。
在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯，一直無(wú)法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過來(lái)說(shuō)："時(shí)間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說(shuō)完就躺到床上想著：奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的.煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現(xiàn)過。這一切的拼搏，為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說(shuō)：我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說(shuō)："咋了是不是？還是取得了好成績(jī)，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī)，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。
我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢，再也不會(huì)再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人，只要沒有人約她打麻將來(lái)，就會(huì)在平時(shí)都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導(dǎo)，奶奶似乎無(wú)法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
開在記憶里的花朵作文15
此刻，中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說(shuō)：家門之外沒有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。〞“精神的浩瀚，想象的活潑，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。〞
好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來(lái)是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來(lái)了。我不知他剛剛又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，他這次的搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好似一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過了一會(huì)兒，我的同桌來(lái)了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的'同桌見我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過來(lái)替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就要去告訴老師了。〞搗蛋鬼覺得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！〞搗蛋鬼還真以為老師來(lái)了，嚇得趕緊跳下來(lái)。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來(lái)。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
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