一個小游戲作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一個小游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個小游戲作文1
“不要啊、不要啊！”一陣陣吵鬧的聲音從我們班教室里傳出來，這是我們在一個小游戲發出的聲音，你想知道這個游戲搞得那么熱鬧是為什么嗎？看了下面的'內容你就會知道了。那天晚上，很多同學都說要玩游戲，老師就同意了。
一開始老師就讓我們撕一張紙，同學們就撕了一張紙，可是同學們都不知道老師要和我們做一個什么樣的游戲，有的同學就說“老師是不是讓我們畫畫”，有的同學說：“老師是不是要我們做打仗的游戲”，還有的同學說“老師要做實驗”。最終是老師要我們在紙上寫上：“媽媽和我”，然后又讓我們在上面寫出覺得以后有用的三樣東西，接著在讓我們從這五樣東西中選擇一個去掉，我也不例外。
后來老師又讓我們去掉兩個，最后還剩下媽媽和我，很多同學都要老師別再要我們再去掉一個了，老師說：“那我就考慮一下吧！”可是老師最終還是要我們從中去掉一個，這樣同學們都很失望，可是沒辦法，最后我只好把媽媽去掉，后來老師還扮成記者來采訪了幾個同學，很快游戲就結束了。
通過玩這個小游戲，使我知道了，我們應該珍惜這些東西，因為這些東西一旦失去了，就不會再回來。
一個小游戲作文2
今天一上課覃老師就問：“你們的數學學得怎么樣啊？”教室里一下子炸開了鍋……彤彤說：“我數學學得可好了！”小汪回答道：“我數學次次都考100分！”小怡說：“我的計算從來不出錯！”覃老師故意裝作驚訝的模樣說：“原來你們都是小學霸呀！”
緊接著，覃老師滿臉堆滿了“壞笑”說：“那你們敢不敢挑戰十以內的加法呀？”同學們異口同聲地說：“想——”大家的聲音都快把屋頂掀翻了！我心想：十以內的加法我在幼兒園就背熟了，這點還難得到我？大家個個臉上洋溢著笑容，都覺得自己勝券在握！
游戲開始了，覃老師舉起手伸出一根手指問：“這是幾？”大家喊道：“一！”覃老師又問：“這是幾？”說著便伸出了兩根手指，大家又齊聲喊道：“二！”緊接著覃老師又以最快的.速度問：“一加一等于幾？”大家胸有成竹地喊：“三！”
忽然只聽“哈哈哈……”大家一下子被突如其來的笑聲搞得一頭霧水，大家你看看我，我看看你。覃老師重復了一遍：“一加一等于幾？”大家恍然大悟！原來我們都受了手指的迷惑，上了當！這就是“思維慣性”。
這個小游戲真有意思，我們得到了快樂，也學到了科學知識！
一個小游戲作文3
陽光明媚，小鳥在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯，背著書包來到學校。
今天，我一推開教室的門隱約感覺到了一股喜悅的.氣氛在教室里環繞著。
我奇怪的俯下身問了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開心。”他們說：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個游戲，好像是占報紙，挺好玩的。“”原來如此，我還以誒是什么事呢。“我暗暗的想。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“鈴聲響了，老師走了進來，手里還拿著一疊報紙。接著，老師說”今天這節課，我們玩一個游戲，叫占報紙。規則在黑板上，請每組派六個人來參加。“沒等老師說完，教室里就沸沸揚揚。
過了一會兒，一個組一個組上去了，該輪到我們組上場了，沒想到我們這組就我一個女生。
游戲開始了，剛一開始，一站報紙六個人還站得住。可是過了一會兒，報紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的一下，六個人都抱在一起，腳踩腳不動。哨聲一響，隨著同學們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。
在這個比賽的過程中，我突然發現了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個比賽過程中，男生女生配合好，不管對方的身份，都能把每件事做好。
在玩這個游戲時，原本害羞的我，一下子懂得了該如何去面對。
這次比賽的過程是精彩的，也是可是可以值得我們留戀的，因為這個游戲的過程讓我們的生活變得更加豐盈，讓我們的青春變得更加精彩。
一個小游戲作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進來，告訴大家，說：“我們一起來做一個游戲！”老師說完我們就歡呼雀躍了起來，因為我們最喜歡玩游戲了。
首先發下來一張小紙條，寫出5種你們喜歡的東西，可以寫吃的、穿的、你的感受、你的.理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來，寫了上去。過了一會兒，老師說：“同學們寫完之后，從這5種東西中劃去2種東西。”我們仔細的想了想，就劃去了2種東西后，老師說： “在從里面劃去1種東西。” 要是在 劃去1種的話我就只有2種東西了，我摸著后腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說“請同學們在 劃掉一個”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個說：“敢快劃掉吧！一會兒老師來了～”。一個又說：“別劃了，老師不會來的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！啊！只有1種東西了！有人說：“老師啊！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對著那為同學笑了笑。
這個游戲讓我們懂得了愛惜最重要的東西。
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