小學(xué)想象作文【合集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)想象作文 篇1
未來的教室功能奇特、有趣。
就說教室的屋頂吧!上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置,它能夠隨著太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來吸收太陽(yáng)的能量,讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇,它是用納米材料做成的,它具有特異功能:夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種,蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢!夏天就變成一個(gè)游泳池,那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象,還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天,就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見一排排的.桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦,電腦里保存課本里全部的知識(shí),同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦,電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,電腦就生動(dòng)地說出豐富多彩的內(nèi)容,同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了,粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上,屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,給同學(xué)們和老師帶來極大的方便。
隨著科學(xué)不斷發(fā)展,不久的將來,我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真!
小學(xué)想象作文 篇2
啦啦啦,啦啦啦······”我輕哼著歌,在三十七攝氏度的“艷陽(yáng)天”中往樓上飛去——誰(shuí)讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢?身為一只弱小的蜜蜂,我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運(yùn)氣了。既然人類都說我們什么“釀得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,什么“蜜蜂頌”,都要把我們夸上天了!那,那應(yīng)該不會(huì)傷害我的吧?我想著,不由自主地飛得更快了。
“呀!”我眼前一亮,“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎?”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈,正準(zhǔn)備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過來時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的東西(其實(shí)是玻璃),可我換了個(gè)角度看,那塊東西又不見了。我的好奇心催促著我仔細(xì)看看,可沒控制好速度,猝不及防地就撞上了什么,頓時(shí)就眼冒金星,只得像個(gè)無頭蒼蠅般四處亂飛,跌跌撞撞了好一會(huì),可算是找著了一個(gè)平坦的落腳地,甩甩腦袋,卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方,不過就一眨眼功夫,咋就到這兒來啦?顧不得我多想,這家的小主人就先大叫了起來:“哇啊!這,這有,一,一只蜜蜂!”“快把大門打開,可別被它給蟄傷了!”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”,一邊默默地想著:我哪有你說的'那么傻啊,要是真來叮你,我還要不要命了?“啊!”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼!我進(jìn)來的時(shí)候撞的就是你,怎么現(xiàn)在還撞啊!我憤憤地想著,不顧三七二十一地就往前沖,嘿!還真沖出去了呢!
我回到樓下,心有余悸地望向那層樓——以后,我可不會(huì)再隨便私闖民宅了!
小學(xué)想象作文 篇3
這里是冰的王國(guó),沒有陽(yáng)光,沒有溫暖,只有一望無際的冰與雪。千年寒冰把這里的人們也凍得冰冷。我自幼就長(zhǎng)在這冰的王國(guó),品味著孤獨(dú),享受著寂寞,認(rèn)為這便是人生的快樂。
時(shí)間從飄飛的雪花中溜走,我也伴隨著風(fēng)雪長(zhǎng)大。我的心愈變愈冰冷,總是拒人于千里之外。
天空仍舊飄著雪,一個(gè)遠(yuǎn)方的來客向我們這個(gè)王國(guó)走來。我看見,她手中握著一束金燦燦的東西,那東西放射出強(qiáng)烈的光,光是那樣刺眼,照得我眼睛都睜不開。不想再看,我轉(zhuǎn)身緩緩離去。
“請(qǐng)等一等!”她揮著手,向我這邊跑來。我站住了,慢慢地扭過了頭。
“請(qǐng)問,這里是冰之國(guó)嗎?”她微笑著,充滿笑容的臉龐美麗燦爛。我怔住了,對(duì)這微笑有種似曾相識(shí)的感覺。可是,我終日面對(duì)的都是一張張冷若冰霜的面孔,怎么會(huì)……大概,這只是幻覺吧,我想。一陣沉默后,我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我是從光之國(guó)來的,我想在這里玩玩,可是,人生地不熟,沒有朋友,我很孤獨(dú),你能與我做朋友嗎?”她仍舊笑著。什么?朋友?這個(gè)已經(jīng)被我淡忘在記憶中的詞語(yǔ),怎么今天又回到了我的身旁?心中似乎有種東西被悄悄地喚醒。我仍舊無語(yǔ),只是默默地點(diǎn)頭。
我奇怪,今天自己怎么了?怎么沒有拒絕她?難道我被她的微笑征服了嗎?她笑了,拉起了我的手。我覺得一陣溫暖的感覺迅速?gòu)浡冶涞男摹K业氖郑诒┲刑鴣硖ィ鞓返刈鲇螒颉N彝蝗话l(fā)現(xiàn),在我們歡笑的那片地方,已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的小草。
在以后的日子里,我們每時(shí)每刻都在冰之國(guó)快樂玩耍。我心中的快樂被她給的特殊光芒喚醒了,我這才明白,歡樂遠(yuǎn)勝于寂寞。
一天清晨,我看見窗臺(tái)上放著一束帶著露珠的鮮花。好奇心促使我走過去,在花束下我發(fā)現(xiàn)了一封信,連忙拆開。
金色的信紙上印著她娟秀的筆跡:
親愛的.朋友,我的旅程已經(jīng)結(jié)束,盡管舍不得離開你,可我不得不走了……
我還沒有看完信,便風(fēng)一般地沖出了門,呼喊著她的名字。可是,她已經(jīng)走得無影無蹤了。我痛哭著,含淚繼續(xù)讀信:
我走了,但我把奇妙之光——陽(yáng)光給了你,希望它能融化你心中的寒冰。你要明白,每個(gè)人都需要溫暖。寂寞不是幸福,孤獨(dú)不是快樂,拆除你的心墻,敞開你的心扉吧!我希望,你也能手握陽(yáng)光,帶給別人溫暖,帶給別人陽(yáng)光。愿快樂與你常相伴!——你的朋友
我低下頭,發(fā)現(xiàn)自己手中也有了一束陽(yáng)光,我笑了。手握陽(yáng)光,我決定,我要走出這個(gè)冰雪的王國(guó)。我相信,我會(huì)把溫暖和陽(yáng)光帶給更多的人……
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