夢(mèng)想的作文5篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻，比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失，有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”
很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那，我們會(huì)再次聽到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚：呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默，最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我們的直覺是正確的`。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話：一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。
如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo)，那就去追隨那個(gè)聲音吧。回到那個(gè)你最能清晰聽到它的地方。對(duì)某些人來說，這個(gè)聲音會(huì)在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對(duì)另外一些人來說，它會(huì)在聽音樂、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。
首先是自信，才能使人成為戰(zhàn)勝生活的強(qiáng)者。
人首先要認(rèn)識(shí)自己，然后做自己的事走自己的路。
既然生下來，我們就要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待人生，熱愛人生。
愛情是一個(gè)文明的字，愛情可以給人帶來光明。
小吵小鬧反而會(huì)使戀人的感情增加了調(diào)味的作料。
沒有創(chuàng)造，就沒有人生的一切。
人的一生不能虛度，做自己能夠做的事才是有趣又有用的人生。
人需要夢(mèng)想，人生需要希望，他們所夢(mèng)想的，所希望的不是自身利益，而是大公無私的事業(yè)。
一分辛勤，一分收獲。要使自己的思想不斷豐富，并具有生命力，應(yīng)當(dāng)時(shí)常向偉大思想家學(xué)習(xí)。
要使生活有意義，應(yīng)當(dāng)有理智、有道德，不能耽于享樂。
我們?nèi)松娜恳饬x在于創(chuàng)造,奮斗則是一種手段。
危險(xiǎn)能培養(yǎng)勇敢精神。
人生之路多坎坷，誰也無法預(yù)言途中的變化，只有靠人不斷求索。
人人都應(yīng)是社會(huì)的主人，都應(yīng)對(duì)社會(huì)的前進(jìn)負(fù)有責(zé)任。
夢(mèng)想的作文 篇2
這是一棵樹，不，我們不應(yīng)該這樣說——至少現(xiàn)在的它，只是萬綠叢中，一抹突兀的丑陋。你想的不錯(cuò)，它就是森林中一棵普通的小樹苗，但你在這片森林中，可以一眼看到它，它與其他樹不同的是——它擁有夢(mèng)想，也擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
這是我的夢(mèng)想，其實(shí)，它更像是幻想
我還只是一棵小樹苗。夏天的太陽暖暖的照射在森林中，那些比我健壯的樹們，盡情的享受著天然的陽光浴——可惜，因?yàn)槲姨耍荒鼙荒切┐蟠蟮氖a蔽擋住，我想和它們一樣，吮吸太陽的魅力，只是……我的年輪像是惡毒的魔咒，一遍又一遍的提醒著我——你還只是一棵小樹，在這個(gè)大家族里，你只能做一個(gè)貧苦的農(nóng)夫，一輩子！我不明白，為什么陽光這樣的不公平，要知道，沒有光線的照射和大量的營(yíng)養(yǎng)，我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大呀！就在我萎靡不振的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)一閃而過的思緒——我想抓住它，可它卻總是像泥鰍一樣，跐溜便無影無蹤。終于，在一個(gè)午后，我又只能躲在陰暗下羨慕大樹的時(shí)候——那個(gè)思緒，你再也逃不掉了！我捉住了它，看到了它，我的腦海里呈現(xiàn)出另外一番風(fēng)景——一瞬間，我覺得自己精神百倍，身上有使不完的勁兒，是，我要努力！
當(dāng)我成功后，才發(fā)覺——那個(gè)思緒叫做夢(mèng)想。難以捉摸，一旦看見了它，便可以望見成功的彼岸。
這是我的夢(mèng)想，這些，都是我的夢(mèng)想
從那一天開始，其他老樹們驚訝的發(fā)現(xiàn)——一夜之間，那個(gè)總是抬不起頭來的樹苗苗長(zhǎng)大了！它知道了生存的意義——但這個(gè)意識(shí)對(duì)它們來說，應(yīng)該不算是好消息：自然界的法則就是這樣，你死我活，延續(xù)生命。我將自己的身體拼命的向上拔，我只為得到一縷陽光的滋潤(rùn)——一步一個(gè)腳印，我像蝸牛一樣，慢慢的爬。我知道，只要邁出了第一步，距離我那個(gè)夢(mèng)想，就邁出了一大步。現(xiàn)在，再回首，我要向你公開，我那個(gè)看似渺小，付出的汗水卻很多的夢(mèng)想——我要成為森林中的強(qiáng)者。為了這個(gè)夢(mèng)想，我無數(shù)次感覺到自己的力量，別人的嘲笑，都是我前進(jìn)的動(dòng)力——謝謝，世界上的一切，都是我的`寶藏。成為了森林的強(qiáng)者，我又有了更大的夢(mèng)想——我要用自己的價(jià)值去實(shí)現(xiàn)別人的夢(mèng)想。伐木工人的機(jī)器讓我痛到不能呼吸，但我咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲抑馈ㄓ羞@樣，才能讓我的快樂融進(jìn)別人的幸福。很快，我的身上掛了一個(gè)秋千。從那天開始，越來越多的小朋友來我的身上玩兒，我感覺到了——夢(mèng)想的偉大。
我的夢(mèng)想，永無止境。因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想，是幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
現(xiàn)在，再走近這片森林，你會(huì)老遠(yuǎn)就聽到清脆的笑聲——是的，當(dāng)我第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我成為了森林里最強(qiáng)壯的樹，也成了森林里最快樂的樹——每天的笑聲，都足以使我精神百倍。我就這么站著，感受著根脈握緊土地的感覺；我就這么聽著，聽著孩子們對(duì)著我的樹洞，小聲說著自己的夢(mèng)想。我用樹葉的沙沙作響回答他們——擁有夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想付出汗水。
數(shù)不清，我已經(jīng)這樣度過了多少年。一批又一批的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)好高了，他們走進(jìn)了社會(huì)，去一一完成，樹洞里的夢(mèng)想。那天，我哭了。因?yàn)椋驮谖疫�年輕時(shí)，那個(gè)經(jīng)常來蕩秋千的孩子，回來看我了。他長(zhǎng)高了，可我還認(rèn)得他——就是他，每天對(duì)著我的樹洞，給我講述他偉大的夢(mèng)想。如今，實(shí)現(xiàn)了。他又趴在我的樹洞邊，輕輕的說——謝謝你，老樹。我明白了一個(gè)道理——最大的夢(mèng)想，就是為別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
是啊，樹的夢(mèng)想，就是為樹蔭下的你，完成夢(mèng)想。
我余下的生命，會(huì)一直為別人創(chuàng)造。如果有一天，你看到了年邁的我，我希望你能笑著對(duì)我說——你的夢(mèng)想，真漂亮……
夢(mèng)想的作文 篇3
相信同學(xué)們一定會(huì)有許許多多各種各樣的夢(mèng)想：有的想當(dāng)司機(jī)，把乘客送到遠(yuǎn)方；有的想當(dāng)醫(yī)生，為奄奄一息的病人治病；有的想當(dāng)廚師，做出人人愛吃的美味佳肴；有的想當(dāng)老師，培養(yǎng)一朵朵祖國(guó)的花朵；還有的想當(dāng)大名鼎鼎的科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)做研究……而我呢，想當(dāng)一名發(fā)明家，根據(jù)祖國(guó)的需要，來發(fā)明人們急需的.東西。
為什么我希望當(dāng)一名發(fā)明家呢？因?yàn)椋医?jīng)常想著科學(xué)院里的發(fā)明家叔叔阿姨，多么希望能跨入科學(xué)院的門口，來看一看里面到底是什么樣的世界。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類造福，為自己的祖國(guó)立大功。
夢(mèng)想的作文 篇4
如果每個(gè)人都有翅膀，那么我的翅膀一定很重，因?yàn)槟巧厦孑d滿了我的夢(mèng)想。——題記
“我要一步一步往上爬/待陽光靜靜看著它的臉例、小的天有大大的夢(mèng)想左氮重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲，總覺得太浮躁，太喧嘩。然而此時(shí)，周杰倫的《蝸牛》徹底打動(dòng)了我，只因?yàn)樾闹型瑯哟嬖谥环輭?mèng)想，一份對(duì)未來的渴望……
第一次從老師口中聽到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我有些疑惑，因?yàn)闀r(shí)常把“夢(mèng)想”和“偉大”聯(lián)系在一起。
“我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當(dāng)然，只要你肯為它付出，只要你堅(jiān)信你能成功。”年輕的素描老師溫和地看著我。
從那時(shí)開始，夢(mèng)想與我似乎就再也沒有分開過，盡管我還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩子。
美術(shù)課上欣賞凡·高的絕世之作——《向日葵》。當(dāng)金黃的向日葵在眼前綻放成絢爛得有些刺眼的太陽時(shí)，我一發(fā)不可收地崇拜上了這個(gè)被人斥為瘋子的天才。我崇拜他的繪畫藝術(shù)，也崇拜他在孤獨(dú)和寂寞中前進(jìn)的勇氣。盡管凡·高最終還是因?yàn)楣陋?dú)而自殺了，但在我的心中，他已成為一個(gè)“神”。“我要成為凡·高那樣的藝術(shù)家!”每當(dāng)被問及夢(mèng)想，我總是自信地回答。有了動(dòng)力，我開始心甘情愿地在枯燥的素描練習(xí)中跋涉，因?yàn)槔献诱f過“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。
畢竟夢(mèng)想不是嘴上說說就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，這又算什么呢?
升學(xué)考試的失利使我對(duì)未來感到茫然，但是我并沒有放棄夢(mèng)想，還是一如既往地努力著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想對(duì)我很重要。蘇聯(lián)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說過，不管道路如何艱險(xiǎn)，只要有信念，敢于向著夢(mèng)想奮斗，那么“這一天終將降臨眼前。那時(shí)，由我們建筑的宮殿，高處傳來圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠渲楹豌@石為我們向大地撒遍”。
唉，夢(mèng)想真是個(gè)奇妙的東西，它比理想縹緲，又比幻想實(shí)際；它比理想浮泛，又比幻想嚴(yán)肅。更重要的`是，夢(mèng)想能催人奮進(jìn)。
其實(shí)，所謂追逐夢(mèng)想，與其說是執(zhí)著，倒不如說是任性更恰當(dāng)。可我就是個(gè)任性的孩子，只會(huì)為了自己的夢(mèng)想不懈地奮斗。即使有時(shí)也會(huì)脆弱得不堪一擊，即使有時(shí)也會(huì)迷茫得一塌糊涂，但我不會(huì)放棄。也許我終究成不了凡·高，也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見，但只要努力奮斗就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。
對(duì)自己說“加油”吧!
夢(mèng)想的作文 篇5
“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”，聽著耳旁傳來的悅耳的歌聲，我已經(jīng)10歲了，“寶貝”，爸爸樂呵呵地把我叫到他面前，用一只手輕輕蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開。呀！我睜眼一看，那是一架嶄新的彩色風(fēng)箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋，在尾部還系著兩條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴。“寶貝”媽媽笑瞇瞇的走過來，“我們拿風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齒，詭秘一笑，轉(zhuǎn)身拿起風(fēng)箏就往門外跑，來不及等媽媽。
我來到廣場(chǎng)上，手里緊緊握著彩色風(fēng)箏，找到了一片空曠的空地，慢慢放開風(fēng)箏的繩索，彩色風(fēng)箏開始緩緩上升，“呼”一陣風(fēng)刮過，把彩色風(fēng)箏吹的不知去向，我趕緊收起風(fēng)箏的繩索，幸好風(fēng)箏還沒跑掉，媽媽長(zhǎng)嘆一口氣，因?yàn)榧皶r(shí)收回了風(fēng)箏，我也長(zhǎng)嘆了一口氣，是因?yàn)闆]放成功。媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“沒關(guān)系的，第一次嘛！”，我鼓起勁，再次把風(fēng)箏的繩索放開，彩色風(fēng)箏又逐漸升高了。呼、呼、呼，糟了，這可不是微風(fēng)，只聽啪地一聲，風(fēng)箏被狂風(fēng)狠狠額定摔在地上，我有氣急敗壞，眼淚吧嗒吧嗒的落下來。媽媽走過來安慰我，可是我禁不起第二次的失敗，淚珠原來越多。
突然，我的目光停留在不遠(yuǎn)處小男孩身上，是一個(gè)殘疾小男孩，此時(shí)，按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆，顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫字，我停下來哭鬧，認(rèn)真盯著他看，只見他下筆在寫筆畫很多的“攀”字，這對(duì)我來說再簡(jiǎn)單不過了，可是，對(duì)他。，有點(diǎn)兒難度，可他不像我想的那樣?jì)蓺猓⌒囊硪淼膶懼置腿婚g顫了一下，給寫到一半的字加了一條長(zhǎng)辮子，我看他并沒有沮喪，而是悄聲為自己打氣：“加油，可以做到的”接著，他又從第一筆開始寫起，眼看著到最后一筆了，可誰知道，一個(gè)小弟弟跑過，不小心碰到他，唰，他的“手”一斜，又給字加了一條腿，我以為他這次會(huì)哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那個(gè)小弟弟哄走，長(zhǎng)嘆一口氣，有繼續(xù)寫，很快，他慢慢地寫到最后一筆，我在心里默默的祈禱，但愿他能成功，。果然，他終于勝利了，一位年輕的阿姨來到男孩身邊，輕輕撫摸著男孩的頭，贊揚(yáng)道：“小堅(jiān)，祝賀你，成功了！”“是呀，媽媽”小男孩滿臉笑容，另個(gè)小酒窩紅彤彤的：“我可以將這個(gè)攀字整整齊齊寫下來了，我以前一直夢(mèng)想自己有一雙好手，可以寫好多好多字，但現(xiàn)在，我雖然沒有手，一樣可以實(shí)現(xiàn)我寫字的夢(mèng)想”他越說越激動(dòng)，跟吃了蜜的`一樣甜笑著。
此時(shí)，一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠(yuǎn)啊，不知什么時(shí)候，媽媽也站在我的身邊，與我一起注視著殘疾男孩，他是多麼天真可愛，可老天爺對(duì)他不公平，但是我卻沒看到他的怨意和自暴自棄。
我回過頭來，紅著臉懇求媽媽：“我以后也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再也不那么脆弱了，我們?cè)俜棚L(fēng)箏吧，我有信心一定會(huì)放起來的”媽媽一把將我摟在懷里，“好啊，寶貝，你能認(rèn)識(shí)到自己的不足了，聽你的，小壽星”
我輕輕捧起我心愛的風(fēng)箏，緊緊的拽住繩索，它又一次漸漸升高了，我抬頭望著升起的風(fēng)箏，將心底的愿望默默念：“祝愿小男孩能有一雙完美的手”，再看載滿祝愿起航的風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了蔚藍(lán)的天空.....
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