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      兒童節的作文

      時間:2024-02-24 16:15:21 兒童節

      (精選)兒童節的作文10篇

        在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的兒童節的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (精選)兒童節的作文10篇

      兒童節的作文 篇1

        一年一度的六一兒童節到了,我們學校展開了熱烈的慶祝活動。

        早晨,老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》,同學們看得津津有味。

        午飯后,學校又組織我們在體育館看表演。表演開始了,第一個走向舞臺的是一年級的小弟弟們,只見他們手上都抱著一個籃球。哈,原來是表演“籃球韻律操”。當一首節奏感極強的音樂響起時,同學們就隨著節奏拍起籃球,那干凈利落的動作恰恰到位。看得臺下的同學們眼花繚亂,音樂一停就響起雷鳴般的掌聲。

        “人之初,性本善,性相近,習相遠。這是我們常背的《三字經》,下面有請三年級朗誦《三字經》。”聽了這話我不免緊張了起來,因為要我上場了。我和其他同學一起走上了舞臺。這一次表演,同樣贏得了熱烈的掌聲。

        除了表演,我們下午還玩了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”。我們這個小組由我來猜。只見同學們七嘴八舌地為我“介紹”題目:“這是猴子最愛吃的.,是黃色的。”“香蕉!”我大聲回答。這是最簡單的題目。還有一題很難:只見同學們捂著牙齒,我不太確定地猜測:“牙痛?”同學們拼命擺手。“看牙醫?”還是錯!最終我們組以猜對十題的成績告終。

        放學時,我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個有趣的六一兒童節!

      兒童節的作文 篇2

        前幾天是六一兒童節,我們很興高采烈。早上,我們專心致志的看文藝會演,我們專心地看《小紅帽》新編,整個過程,我目不轉睛地盯著舞臺。表演完了,迎來了熱烈的掌聲,我說:“表演的人好棒啊!”我們回到課室,老師給我們看電影,我們的'眼睛睜得大大的,我們可入迷啦!在我們看得可入迷的時候,放課鈴聲忽然響了,我很期待下面的內容會怎么樣。我們依依不舍地走了。

        下午2:30分,我們要去玩游園活動,我和我的朋友去玩吹蠟燭,我鼓起腮子,用力一吹,蠟燭滅了,我們拿了一個獎品。我們接下來玩的是盲人擊球,我們拿一塊鏡子,遮住眼睛,對準球,一打,可我一點兒也沒感覺到,當我打開鏡子時,差點兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了!我們又拿了兩個獎品。我們接著玩拿沙包,我覺得是小菜一碟,可是到了中間,有沙子了,我小心翼翼地移動著身子,防止打滑,別重心不穩而摔倒,我們的鞋到處是沙子,我們靠圓圓的沙子來移動,最終勝利了。接著我們又玩......兩個小時過去了,我們依依不舍地回到了教室。

        啊!真是個快樂的六一兒童節呀!

      兒童節的作文 篇3

        從出生到現在,我已經度過了10個兒童節,但使我最難忘一次兒童節活動,還是一年級那次活動。

        記得那一天是雨天,學校燈火通明,各班都開展了幾個小活動。我們班小活動是吹蠟燭、搶座位和轉呼啦圈。我那時還不會轉呼啦圈呢!剛轉幾圈就掉下去了。我又去排隊吹蠟燭。瞧朱智潛那樣,憋紅了臉,使勁地吹可那火苗硬是跟他作對,就是不滅。吳老師哈哈大笑,一邊說一邊笑:“可能是你前世跟火有仇,現在它來報復你來了。”一句話說得同學們哄堂大笑,又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。

        搶座位是兩個人一組,聽指揮老師喊數,當數到“1”時,參賽兩人迅速坐下,看誰坐椅子面積大,就算誰贏。我第一次上場是和楊小鎮搶座位,結果我贏了第二次是我和陸瑤搶,結果我輸了。我又去別班參加其它活動。在99班,我參加了托乒乓球比賽,我一共轉了兩圈,拿了5塊糖果,真是得來全不費功夫啊!

        在97班,我發現他們有一項活動非常有趣:將三根鐵絲分別彎成三個圓圈,誰速度快就算誰贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。

        真是一次難忘兒童節活動啊!

      兒童節的作文 篇4

        今天是“六一”兒童節。我特別興奮,一大早就起了床,洗漱完,吃完早飯就迫不及待的去了學校。

        上午,我們觀看了精彩的演出,有武術、小品、唱歌、跳舞等節目。其中,讓我最難忘的是武術表演。這位同學手里拿劍。做了一個后空翻的動作后開始舞劍了。他的動作很敏捷,出手很快,看得我們眼花繚亂。

        下午,親子活動開始了。我參加了“環環相扣”、“愚公移山”、“足下生輝”、“天衣無縫”四個比賽。第一個比賽:“環環相扣”開始了,我和爸爸拿起了一根繩子,分別拿住了繩子的兩端。然后往前跳,開始,我們沒有配合好。我們商量了一下,接比賽。這次我們配合很好,很快到達了終點。

        接下來,又開始“天衣無縫”的比賽。裁判員讓家長到操場的另一端等候。小朋友手拿衣服,很快的跑到家長跟前,讓他們迅速的穿好衣服,再和孩子一起跑回孩子等候的地方。

        接,我們又開始了“愚公移山”的比賽。規則是:家長和孩子共同拎起一筐籃球,并飛快的跑到操場對面,吧籃球放到裝排球的'呼啦圈里,把排球裝到放籃球的筐里。并和家長一起拿放滿排球的筐跑回起點。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……

        最后,我和爸爸獲得了三個第二名,一個第三名的成績,并獲得了很多獎品。

        今天真是一個難忘的日子,我真希望天天都過“六一”兒童節。

      兒童節的作文 篇5

        終于等到了六一兒童節,我可以按自己的想法讓孩子們開開心心的過一天了啊。這可是我計劃了好久的啊,一周前我就開始打聽蛋糕的事情,打算送什么樣的禮物給他們最合適。孩子們呢都準備好了好多東西去參加義賣,燦爛的陽光,就仿佛我們的心情那樣明朗。

        孩子們把攤位布置好,把各種物品分類擺好了,分工也很明確,班長夏叢叢負責收錢,鞏義鑫負責吆喝:像“走過,路過,千萬不要錯過”這樣的話。其它幾個同學負責在攤子周圍看著商品,也可以向顧客介紹推銷。一切準備就緒,義賣開始了,大家一擁而至。

        賣的最快的要數張潔同學的“大大”泡泡糖了,五毛錢三塊,非常暢銷。再就是王義博同學的“小蜻蜓”,一會的功夫就搶沒了。還有很多的玩具啊、書、本子之類的也都賣沒了。我們還買一送一,買的多送的多啊。孩子們興致很高,商品就賣完了,收拾攤子打道回府,吃蛋糕慶祝節日去嘍。

        提著蛋糕進教室的那一刻,教室里一片歡呼聲,我能感覺到孩子們真摯的快樂。特別的節日里真正的屬于他們的快樂,我都會覺得幸福。我采取前后桌分吃蛋糕的方法,一來蛋糕可以夠吃,二來讓孩子們學會與別人分享。有的小組很快吃完了,我就用蛋糕當“誘餌”,讓小同學通過自己的努力來贏取屬于自己的一塊蛋糕,有的唱歌,有的講故事,還有的講笑話,大家表現的都很好。

        接下來就是我們的照相時間了,我要用相機讓這快樂的一刻定格。還有個想法是把這美麗的照片送給孩子們,我想對于他們來說也是很有意義的。看著一張張可愛的笑臉,你真的會感覺到他們是多么的單純,多么的簡單。在他們的.世界里仿佛只有快樂,無憂無慮的,煩惱離他們很遠很遠........

        作為他們的啟蒙老師,覺得自己的責任很重,我不能陪伴他們走完所有的學業,但是我想盡自己的所能,讓我們共同在一起的日子過得精彩、豐富,有意義。我也相信有愛的教育才是真正的教育。

      兒童節的作文 篇6

        今天是“六一”兒童節,是我小學時期最后一次兒童節。可我一點也高興不起來,為什么呢?

        5月12日14:28:04,汶川發生里氏8.0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個個鮮活的生命從世界逝去,一個個美滿的家庭變得支離破碎,一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

        這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學的最后一個“六一”也過不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見了,走過來,說:“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答:“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’,可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑,說:“全國人民到很關心他們!你看電視上,有的地區把災區的小朋友聚集在一起,為他們開聯歡會;有的`愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂,帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂。再看看你,不是重災區的孩子,卻還沒有他們積極、樂觀。”

        是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂觀,生活中又充滿陽光,我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對,要快樂些!”

        我和媽媽走出家門,陽光溫柔地灑在我身上,這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難,我相信,我們十三億人民會手拉著手、心連著心,一起迎接這困難……

      兒童節的作文 篇7

        盼望已久的“六一”兒童節終于來到了!

        早晨醒來一睜開雙眼,我就在床上滿心歡喜地盤算開了:今天可是我美好的節日啊!我可有很多事情要去做:上午,要去影劇院觀看學校舉辦的慶“六一”文藝匯演;下午,要去步步高超市參加拼圖游戲比賽。拼圖可是我的拿手好戲,一顯身手的機會來了。另外,前天放學時,在校門口,我接到一張東方影樓派發的“免費拍照”卡,理所當然,我也不想錯過這個機會。啊!看來,這個“六一”一定是個充實難忘的日子!

        吃過早飯,我和媽媽就直奔影劇院。沒想到許多人比我更積極,我們到時,人都快坐滿了。人人臉上都顯出興奮和愉悅的神情。整臺節目精彩紛呈,搏得觀眾們陣陣掌聲。兩個多小時在歡樂的氣氛中不知不覺地過去了。從影劇院出來,才發現外面早已是大雨滂沱了。幸好媽媽出門時帶了把傘,我想,這就是未雨綢繆的好處吧。

        雨一直下個不停。下午,媽媽到郵局去寄快遞,我跟她順路來到東方影樓。在這里,媽媽碰到她的一個同學帶著她的女兒也來照相。向她一打聽,才知道根本不是什么免費拍照,只不過是在照的一組相片中,送給你一張而已,結果還是要花費幾十元。我有一種上當的感覺。我趕緊拉著媽媽離開了影樓。媽媽不失時機地告訴我:“這是商家的`促銷手段,也可以說是一個商業陷阱。”看來,掉進去了人還真不少。我終于明白了:世界上是沒有免費的午餐的。

        接下來,我們來到步步高超市。可是結果也是令人掃興。超市舉辦的活動也因為下雨而取消了。我有些憤憤不平:不會吧?又不是放風箏!哼!又一個“商業陷阱”!唉!這討厭的雨啊!

        真是一個難忘的“六一”兒童節!不過它也讓我明白一個道理:天空并不總是陽光燦爛的,它也會有風,也會有雨。人生也是如此。

      兒童節的作文 篇8

        今天是六一國際兒童節,我們學校舉行了豐富多彩的文藝節目表演。

        早上八點鐘左右,我們全校師生帶著板凳來到了籃球場,參加慶祝活動。經過簡短的儀式之后,就進入了文藝表演環節,每個班級都準備了不同的節目,大家進行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節奏,仿佛把我們帶進了音樂的海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時發出陣陣熱烈的掌聲。我們全班也集體表演了二胡演奏,同樣取得了不錯的`效果。

        這次六一節的活動,充分展示了我們學校民樂教育的特色,讓我們對今后的學習充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節。

      兒童節的作文 篇9

        啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結在隊旗下,聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化

        同學們:

        一年四季有那么多的節日,有一個節日是真正屬于我們的。一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂的——就是“六一!”

        小伙伴們都說,這一天,七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上。鮮花開得分外美麗,小鳥唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……

        小伙伴們都說,這一天,彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角。不管黑孩子,白孩子,黃孩子,全都捧著友誼的花環,踏著歡樂的鼓點,童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽光下盡情的狂歡。

        小伙伴們都說,這一天,隊旗飄展我們的.向往。你看,一枚枚獎章就像彩筆,讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩,這是每一個少先隊員的自豪!

        啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結在隊旗下,聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化!

        “六一”是我們的新起點,同學們,奮勇前進吧!

      兒童節的作文 篇10

        鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節。我喊起來。

        我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節快樂!

        我剛來到學校樓梯上,就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進教室一看,噢,原來同學們正在布置教室。教室里的.氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學們把老師請進教室。

        開始表演了,有的女同學唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學們報以熱烈的掌聲。下一個節目是跳舞,女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。

        這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

        這一次兒童節真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。

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