蠟燭人的傳承小學作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蠟燭人的傳承小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠟燭人的傳承小學作文1
一年一度的清明節來到了，清明節屬于我國的四大傳統節日。人類有生有死，蠟燭人也有。
兩個蠟燭人一前一后地在不斷地飛奔。領頭的蠟燭人的頭頂插著一根燃燒的木棍，上面搖曳著傳承文化的火種。蠟燭人像一位知識淵博的老教師，一步一步地，有耐心地對小蠟燭人進行教導。
漸漸地，蠟燭人的火光正在慢慢地變得微弱起來，它的身體的各位部位也開始融化。小蠟燭人并沒有拋棄蠟燭人，它一會用手推著蠟燭人，一會用肩背頂著那個已經無法再前進的蠟燭人。“呼——呼——”的風吹打著這兩個蠟燭人，可是小蠟燭人仍然負重前行。有幾次，燭光即將熄滅，可是小蠟燭人堅持不懈。
但是蠟燭人最后化作了一團乳白色的液體。小蠟燭人見蠟燭人已經消失，立刻感到了無盡的悲傷，“撲通”一聲跪在了燭光前。過了許久，小蠟燭人站了起來，接過傳承文化的火種，義無反顧地將它插在自己的頭上，模仿著蠟燭人的樣子，繼續前進。
小蠟燭人不斷地前進，最后化作了一枚流星，發出了耀眼的.光芒。
這讓我想到了我的祖祖輩輩。清明節到了，我們不但要給自己的長輩掃墓，也要紀念那些曾經為國家做出貢獻的人。
蠟燭人的傳承小學作文2
一年一度的清明節又到了。
趙奶奶帶著她的小孫子來給老祖宗掃墓。到了墓地，小孫子一邊擺祭品，一邊對爺爺說：“爺爺，對不起，我們家很窮，沒錢買菜。”在天上的爺爺說：“沒關系，我知道你們家很窮。”而趙奶奶一邊拋紙線，一邊哭。她說：“唉，今天是清明節，可是我們卻沒能給祖宗們上好酒好菜。”爺爺忙說：“沒事，沒事，你們都窮得吃不起飯了，還給我這么多米飯。”回家的路上，趙奶奶一直唉聲嘆氣的。
而在現代，人們都是高高興興的去掃墓。一對父母帶著女兒去掃墓，小妹妹打扮得漂漂亮亮的，她穿著一條連衣裙，扎著一個馬尾辮，好看極了。到了墓地，妹妹東瞧瞧西看看，十分新奇。而爸爸媽媽則你一言我一語的`對爺爺奶奶說好消息，比如：妹妹期末又考了年級第一！爺爺奶奶聽了自然高興。
古代和現代的清明節，果然有很大的區別呀！
蠟燭人的傳承小學作文3
傳承，是老一輩對后代的希翼，是人們思想的來源，是中華民族文化的一種交接……
在一段視頻中，有個蠟燭人領著小蠟燭人跑，似乎沒有停下來的念頭，也許那時的小蠟燭人是不懂事無知的，是想要拒絕的，是不理解它長輩的用意的……直到后來，蠟燭人看不見了，小蠟燭人便推著它走。在蠟燭人燃到只剩下腿時，它已經有心無力了，哪怕小蠟燭人一直推著它，它也已經走不動了，已經無法一直陪著小蠟燭人了！在蠟燭人快要油盡燈枯時，小蠟燭人向它跪了下來。這一跪，不知勾起了多少人的回憶，不知引來多少人的懊悔，不知使多少人陷入了沉思……可能小蠟燭人還希望蠟燭人重新回來引領它，陪它渡過難關，教它更多東西吧！可這一切都是不可能的了。接下來的路，只能它自己走！面對它的，是無窮的'風沙，是無數的碎石，是充滿未知的未來！它又重新站了起來，將蠟燭人快要燃盡的火苗插在自己的頭上，繼續向前跑著，這一刻，它是義無反顧的。最后，它撲入靈魂的星空，化作了一道流星。接下來又是生命的輪回……
請你好好珍惜眼前的事物吧，你要知道，你浪費的一分一秒，都是在浪費家長的期望啊！
蠟燭人的傳承小學作文4
王奶奶的爸爸去世了，王奶奶帶著孫子來掃墓。
王奶奶的淚水就像潮水般地涌了出來。她一邊掃墓，一邊丟紙錢。傳說，丟出去的紙片可以變成先人世界里的錢。孫子把半瓶酒倒在了酒壺上，并拿出兩碗滿滿的比雪花還白的米飯，對太公說：“太公，我們的'米飯就這么多了，家里只有一盤草藥，沒有好蔬菜了，希望您能吃飽。”在天上的太公看了，他嘆口氣，意味深長地說：“唉，這曾孫這么客氣，可他們都餓著呢，我怎么忍心吃？”王奶奶望著天上下的細如銀絲的細雨，嘆了口氣：“這苦日子是什么時候到頭啊！”古時候，人們真可憐。
現在，好日子來了，掃墓要帶好心情，要打扮得漂漂亮亮的，人們都去山上掃墓，見了祖先要拜拜，心里真開心。我們要在祖先面前要說好話，祖先聽了會更開心！
清明節，我們要說好話，不要愁眉苦臉。
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