【推薦】實用的勞動節的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的勞動節的作文3篇，歡迎大家分享。
勞動節的作文 篇1
這天，是“五一”節放假的第一天，天氣晴朗飄著朵朵白云，小鳥在樹上唱著歌，人們開始享受愉快的假期了。
我們一家人乘車到大農業的一家小院，里面有兒童器械，大大的蒙古包，有人在蒙古包前烤肉、聊天、玩耍。大人們去準備午飯了。一群小朋友看見我的相機，搶著借相機玩，于是我就教他們怎么拍照片，我們拍了好多照片。
忽然，我發現一只小貓正在一堆灌木里，好奇地眨著眼睛，我連忙拿了一些烤肉喂小貓，還喂了一些酸奶，小貓吃完后，心滿意足地躺在地上直打滾兒，我摸了摸它的肚皮，他喵喵地叫著，很舒服的樣子。我們成了好朋友，到了吃飯的時間了，我依依不舍地離開了小貓回到了蒙古包，這里的飯菜很不合我口味，吃完后，我給爸爸媽媽畫了張像，然后，我們休息了一會兒。
下午，我提議來一場板球比賽，大人們同意了，于是我把大家分成好多個組，我們打得很激烈，板球在空中飛舞著，大家都打的很好，媽媽和爺爺得了冠軍。雖然我只贏得一場比賽，但是我還是很開心。
愉快的.一天結束了，回去的路上，夜景很美，有世紀公園那些閃閃發亮的樹，還有穿城河的大彩虹橋。我們一家人度過了快樂的一天。
勞動節的作文 篇2
今天是五一勞動節，媽媽休息，咱們吃過香噴噴的早餐，就去萬達廣場了。
咱們一進萬達的大門，里面人山人海，人真多呀！我看見了一個叫冒險家的游樂場，我指著那里，大聲地叫起來：“我要冒險，我要冒險！”
后來，我進去玩了，一個阿姨看見了我，問：“小朋友，你玩什么呀？”“我玩這個”我說。阿姨說：“從一個網子爬上去就可以玩了！”我爬著爬著，終于爬上去了，我爬到一個老鼠洞里面，就像一只小老鼠，我又爬著爬著，爬到一個紅繩子做的籠子，就像一個鳥籠，睡覺、玩、看風景、真是太好玩了！
我穿好裝備，就去了有三層樓高的地方去過獨木橋、走晃板、過單繩，開始我很害怕，教練說：“害怕，咱們要勇敢！”，我永敢過了一關又一關，教練說：“朋友，你真勇敢！”我知道了做什么事都要勇敢。
最后我還玩了攀巖，在攀巖的時候，我鼓起勇氣戰勝了困難，攀上最高峰，我得意的笑了！
今天我是一個小小的`冒險家！
勞動節的作文 篇3
幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的`臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒。”說完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道。”這時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小伙子總算撿回一條命。”說著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”
現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。
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