啟示的作文(共4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我高高興興的抱著我親愛的足球，急匆匆地飛奔到樓下的安靜小公園里踢球，我在那兒度過了一個(gè)開心的上午，突然感覺有點(diǎn)累了，我緩緩的走向那僻靜小亭，找了一把躺椅悠閑地躺了下去，說：“真舒服呀，要是每天都那么舒服就好啦！”隨手就把足球放下了，我悠悠地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我睡得正香，突然，“砰”的一聲巨響，好像有什么東西爆炸了，那聲音響徹云霄，還 有飄來一股臭臭的煙味，把我從美夢中驚醒了，我清醒了，四處尋找爆炸的來源，我順著那難聞的煙味，居現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了我的足球，我有點(diǎn)迷惑了。
我的足球，居然癟掉了，像一只可憐兮兮的小狗趴在驕陽下奄奄一息的感覺。我走上前去，試著用手輕輕地碰了碰，再溫柔地抱起來摸一摸，居然破了個(gè)大洞。我滿是驚奇，又是驚嚇，不管三七二十一，直接沖上樓，一把抓緊媽媽的手，向她敘述了故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。媽媽面帶慍怒地說：“這是第三次么，居然把郭正東送你的足球又給弄壞了，你說說看，你是不是又搗蛋了，這到底是怎么一回事？你好好尋思尋思，是因?yàn)槭裁床艑?dǎo)致爆炸？”，我小心翼翼地說：“其實(shí)我也不知道……我想想，這個(gè)足球是放在哪里的？好像在我身旁，怎么到太陽底下了？嗯！可能是風(fēng)吹草動地滾過去了，也可能是別的孩子玩過了。那怎么會爆炸呢？足球太熱了吧，自我膨脹了吧？難道是我打氣打的太足？”我正自言自語時(shí)，媽媽說：自己搞不清楚么？你可以上百度去搜，找出原因，搞清科學(xué)原理，這件事對你有何啟發(fā)？”
然后，我就在百度里搜了起來，搜到的大致結(jié)果都是：足球吸熱能力強(qiáng)，自我溫度升高，足球里氣體受熱膨脹，內(nèi)膽壓力增大再加上足球皮質(zhì)不好，縫合不好都是爆炸的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ蚁驄寢寘R報(bào)了原因，我們還 在一起查找了有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的科學(xué)原理、還 討論了生活中隨處可見的'各種壓力，還 有壓力本身的作用和意義。
正所謂“沒有壓力就沒有動力”，壓力是人們成功的動力源泉，我看到過關(guān)于獅子和羚羊一追一跑的故事，它們都為了生存而努力追趕，才拼命飛速的奔跑。我也怕自己學(xué)習(xí)不好，考試不好，但是又想玩，也會面臨壓力。我看到電視劇或新聞里還 有人因?yàn)閴毫^重而出現(xiàn)精神問題，有人還 自殺，有點(diǎn)可怕，有點(diǎn)可惜。我想我們不能逃避壓力，應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我控制、自我管理，只有這樣，才能讓自己的生活充滿活力和生機(jī)。
啟示的作文 篇2
梅爾·吉布森導(dǎo)演的電影《啟示錄》給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷场?/p>
這部電影讓我看到了瑪雅文明的盛衰，讓我了解了那時(shí)的瑪雅人是如何的生存、如何被壓迫、如何被滅亡……《啟示錄》的開端讓我感受到那時(shí)的人們不像現(xiàn)在的我們生活的那么安逸，他們需要通過狩獵才能得到食物，才能養(yǎng)活自己、家人與族人，他們的生活處處充滿著危險(xiǎn)，但他們的歡聲笑語讓我感受到他們享受著生活中的樂趣，享受著生活中的一個(gè)小小的插曲。讓我看到了他們的文明的靈魂，純潔的心靈。電影中的主人公虎爪擁有著平靜幸福的生活，一個(gè)可愛的兒子與一個(gè)美麗的妻子。但他族的入侵卻打破了原本屬于他們的.幸福，殘酷的首領(lǐng)帶領(lǐng)他的部下屠殺了虎爪的大部分族人，原本處處洋溢著笑語的部落因外族的破壞而死寂一片，聽到的僅剩對失去親人的悲痛、對敵人無還手之力的無奈、對生活充滿絕望的哭聲。
這對他們來說無疑是一場噩夢，仿佛從天堂跌入了地獄一般，黑暗籠著他們的周圍。在這部電影中最令我印象深刻的就是那神秘的瑪雅祭祀儀式與虎爪的逃亡。祭祀儀式讓我想到君權(quán)神授論，以神意來治理國家，君主代表神意。那活人祭祀神的儀式讓我看到了瑪雅人的野蠻、血腥。他們過度愚昧的相信不祭祀更多的活人，神靈們就不會安息，人類賴以生存的農(nóng)作物就會枯萎，他們那冷酷無情、自私的心理讓我感到了心寒》。虎爪的逃亡讓我不得不感嘆，都說人在絕望中會爆發(fā)出他內(nèi)在的潛能，從逃過森林中的毒蛇猛獸讓我感受到了他的智慧，從跳瀑布逃離沼澤我感受到了他的膽大與不放棄；從他說的那些話語讓我感受到他的驕傲與自信；從用蜂、蛙的毒對付敵人讓我看到了他的智慧與冷靜。他是一個(gè)令我從心里感到佩服的一個(gè)人。
我想如果他心中沒有對妻子與兒子的愛，在這艱辛的旅程中不會取得勝利，可見愛是十分偉大的！此時(shí)我聯(lián)想到了自己，很慶幸我生活在一個(gè)和諧的社會。最終是以西班牙殖民者的出現(xiàn)，主人公抱著出生不久的小兒子與其妻子，兒子烏龜跑轉(zhuǎn)身走入森林深處，開始尋找他們新的開始為結(jié)局。雖然只是幾筆帶過但表達(dá)了主人公的內(nèi)心思想，那不屬于他們，而屬于森林，在森林中他們才能看到希望與未來。
《啟示錄》的編劇說過“我覺得環(huán)境和自然的失衡，以及混亂的價(jià)值觀直接導(dǎo)致了瑪雅文明的陷落。對我們當(dāng)今的社會而言，也是一種啟示”，所以我們要從這個(gè)片子中學(xué)會去保護(hù)我們的環(huán)境，勿再肆意破壞大自然的規(guī)律，不然總有一天這個(gè)故事將會在未來的一天進(jìn)行一場現(xiàn)場直播！
啟示的作文 篇3
好奇怪的瓶子啊！它根本不可能站起來，后來我才發(fā)現(xiàn)原來瓶子的底是半球形的。可吸引我的并不是它的形狀，而是它的奇妙的彩色花紋。
看上去整個(gè)瓶子差不多有十五厘米高，二十厘米寬。接近瓶口的部分是深色的，上面有許多美麗的花紋，有一圈一圈的，像給瓶子戴的五彩斑斕的絲巾；還有直線的，像彩色的瀑布垂了下來。接近底部的部分是淺色的，只有一圈一圈的花紋，像是穿了一條彩裙。這色彩只逼我眼，向我撲來，
于是我迫不及待的開始照著畫了起來。我一邊畫一邊自鳴得意，似乎已經(jīng)看到了老師贊許的眼光。
我的畫馬上就要完成了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊有人在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，還不時(shí)把頭探過來用眼瞄我的畫。我抬頭一看那人正是小林，我猜想他可能不想仔細(xì)去看物體而是想直接抄我的'，就冷冷地對他說：“自己看自己畫！”。這時(shí)課間休息時(shí)間到了，我出去玩了一會兒，當(dāng)我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小林也已經(jīng)畫完出去了，他畫的和我畫的很像。我坐到了他的位置觀察瓶子，根本不是他畫的那樣，而是另外的形狀。
素描課快結(jié)束了，老師走過來看了我的畫，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)他看到小林的畫的時(shí)候，眉頭一皺，然后看向小林：“你看到的瓶子是這樣的嗎？一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，對于學(xué)畫者來說，最重要的是堅(jiān)信自己觀察到的，并用最美的畫筆表現(xiàn)出來，才能形成自己的風(fēng)格！”
不知小林聽懂了多少，但通過這件事我懂得了，無論是作畫還是去做人，誠實(shí)很重要！
啟示的作文 篇4
從前，有個(gè)人叫弈秋，他是全國的下棋高手，不可超越，令人驚嘆。
有一天，弈秋收了兩個(gè)來他門下學(xué)下棋的徒弟。徒弟們對弈秋的棋藝驚嘆不已，都特別想讓弈秋把精湛的棋藝傳授給他們。于是，弈秋決定從此以后把下棋的功夫言傳身教給他們。弈秋心想：這兩人十分有上進(jìn)心，一起做伴兒下棋，也可互相切磋，比較自己與對方的不足。
自弈秋開始教二人之時(shí)，就看出了差異。一人上課學(xué)習(xí)十分專心致志，一絲不茍，對棋藝十分癡迷，十分投入，因此學(xué)得十分快，只學(xué)一節(jié)就有了很大程度的提升。而另一人剛開始學(xué)時(shí)也可聽弈秋教導(dǎo)，但明顯上了二三刻鐘便有些焦躁不安、東張西望，對弈秋的提點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出，再過之時(shí)，便一絲一縷也聽不著了，心慌意亂。
過了幾天，第二位學(xué)生的狀況越來越糟，在學(xué)棋時(shí)，竟然想著天鵝飛來，該怎么挽弓搭箭把它射下來。而另一個(gè)學(xué)生是越來越對棋法得心應(yīng)手了。一段時(shí)間過后他們的棋藝簡直可以分為天上地下。
為什么倆人最后棋藝會有這么大的差別？難道是他們的智商不可相比？不，不是的，是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)棋藝時(shí)態(tài)度不同。倆人同樣聰明，但學(xué)習(xí)的態(tài)度使得他們最后的成就不一樣。
這讓我想到，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是一樣的道理。開始時(shí)，大家都抱著同樣的熱情想要學(xué)好，我們都有一樣的老師，一樣的'課堂，一樣的作業(yè)。但是有的同學(xué)學(xué)習(xí)一絲不茍，背起課文滾瓜爛熟，學(xué)習(xí)優(yōu)秀；有的同學(xué)卻學(xué)習(xí)起來馬馬虎虎，寫的作業(yè)一塌糊涂，自然考試時(shí)成績也不會理想。這也是因?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)的態(tài)度不同造成的。
媽媽常常要求我，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我想也是這個(gè)道理。今天專心學(xué)會一點(diǎn)，明天認(rèn)真弄懂一些，只要專心學(xué)習(xí)，慢慢積累，我們的學(xué)習(xí)也會像第一位學(xué)習(xí)棋藝的人一樣滿載而歸。
做任何事情都要有一個(gè)專注認(rèn)真的態(tài)度，專心致志，持之以恒。如果三心二意，馬虎大意，必定會半途而廢，這是《學(xué)弈》給我們的啟示。
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