我的漫畫老師作文五年級
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的漫畫老師作文五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的漫畫老師作文五年級1
我有一位比較好看的老師來教我，所以我的成績增長浮動是非常大的，特別是在作文方面，我的進步真可謂是突飛猛進，因為我老是寫她。
我的老師，長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳，她是我的數學老師，她很羅嗦，但我知道她也是為了我們好！
老師是初一級的級長，她開心的時候，笑得像一個蜜桃，很甜！
老師上課時，有時很嚴厲，有時很和藹。比如：我們一上課不認真，老師就會叫他起來，站一節課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”，這樣，同學們也不敢上課講話了！
老師不只是我們三班的`數學老師，還是四班的班主任，四班的同學們都在夸老師，很美，很可愛，很善良！
老師有時很和藹，每次我們去辦公室問她我不會的問題時，她總是以微笑來迎接我們的，老師有事很幽默，上課上我們猜謎語啊，玩游戲之類的，讓課堂上充滿了歡樂！
我們數學老師每天都來上課，從來不請假，就算感冒，都來學校教我們知識。
我知道老師很辛苦，所以，我會在期末考的時候，爭取考好，為老師爭光，也為我們班級爭光！
在這里我想對老師說：“謝謝您，老師。謝謝你，一直栽培我。謝謝你，一直鼓勵我。謝謝你，一直信任我！”
我的漫畫老師作文五年級2
“假文盲”是一幅漫畫，通過圖畫我看到：這是一個寒風呼嘯的冬天，天氣預報提醒暴風雪即將來臨，人們匆忙回家。一個車站上，卻有著不和諧的一幕，在“母子上車處”的公交站臺上，站著四個衣冠楚楚的人，他們心安理得地站在那里，而本該站在那里的一位抱著孩子的母親卻被擠在了一邊。
為首的是一個胖敦敦的'男人，一身名牌，精明的臉像個生意人，他泰然自若地站在那里，擺出一副理直氣壯的架式！第二個長得高高瘦瘦，戴著厚棉帽，目不斜視，一副高貴的作派。第三個戴著軍帽，可能是個老戰士吧，他大約自認為為國家出過力，心安理得地認為這是他可以享受的待遇。最后一位戴著口罩，穿著大衣，眼神左右游移。
這四個人看上去都是有文化的人，可他們偏偏都一幅我是文盲，我不識字的模樣，看都不看“母子上車處”這幾個字。漫畫諷刺了那些忘卻了中華文明五千年流傳下來尊老愛幼的傳統美德，只想著自己能快些回家，硬是將“文化人”做成了“假文盲”。
其實在我們身邊，“假文盲”還有好多，比如明明草坪上豎著“愛護綠化，禁止入內”的地，總有那些“假文盲”假裝看不懂，踐踏草坪；比如明明寫著“請有序排隊”，總有人只圖自己快，插隊；比如“人行道上禁止停車”，總有人圖方便，不顧行人安全，停在人行道上。
希望我們大家都做有素質的文明人，不做“假文盲”
我的漫畫老師作文五年級3
在一個寒風刺骨的早晨，北風呼呼刮著，一位母親抱著一位嬰兒等公交車。
公交車站點有一條特殊通道，邊上立著一塊醒目的大牌子，上面寫著五個大字“母子上車處”。雖然是母子上車處，但通道里卻站著四個男人，那位母親過來時，卻絲毫沒有相讓的意思。
第一個人，雙手插在口袋里，瞇著眼睛，沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人，此處就是我應該等的地方。排在這位后面的，穿著大衣，戴著帽子，閉著眼睛，是一副毫不在意的樣子。第三個倒像是個知識分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻是看著地下的。顯然這是假裝沒看見那塊牌子。最后那位倒是有點明白這里是什么之處吧。他仿佛害怕別人認出他來，戴上了口罩，可是眼神里充滿了不安。站牌前瘦小的母親，只能抱著嬰兒無奈地看看他們。
這雖然只是我看到的一副漫畫，但是這副漫話的帶來的'意義值得讓我們反醒，漫畫中這些人非常自私，為了自己方便，無視“母子上車處”的牌子，四個人都在不應該的地方等待。生活中也有很多這樣的假文盲。如垃圾桶牌匾，一個小牌子上寫著：請勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進垃圾桶。草坪上立著牌子寫著：請勿踐踏草坪，但在草坪里常常就被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子上寫著：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……因此作為00年的新一代，我們不能為了自己的利益而不顧別人，不能作道德上的“假文盲”。
我的漫畫老師作文五年級4
在生活中，有讓人傷心的事，高興的事，難忘的事，還有感動的事。
這件事已經發生很久了，直到現在我還被深深的感動著。在我上三年級的一天，美術老師是王老師。有一次下課，王老師走過來對我說：“張家豪，放學后到我辦公室，我教你畫老虎。”
“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺……”放學了，我早把這事給忘了，當我路過辦公室時，忽然想起了下課老師對我說的話，難道……我敲敲辦公室的門，然后，輕輕地推開，�。」徊怀鑫宜�，王老師正盼著我呢！她熱情地對我說：“你終于來了，快快，快過來�！�
王老師一邊說，一邊拿起毛筆，蘸上早已準備好的墨汁，一筆一畫的`教我。時間過得真快，十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……老師講完了，抬頭一看表，已經八點鐘了。王老師這才想起我的作業還沒寫，就對我說：“今天，就說到這吧，回家要多練習�！闭f著，又從柜子里拿出了，幾張好紙送給我。
就在我們關門要離開時，天上突然下起了嘩嘩的大雨。我又沒帶傘，心里正在著急，王老師拿出傘親切地說：“走吧，我送你回家�！蓖趵蠋熞贿吽臀�，一邊給我講怎樣畫好畫。一直送我到家門口時，王老師才依依不舍地向我揮手告別。我看見王老師的背影慢慢地消失在雨中時，我默默地想：王老師，你真是我的好老師，太謝謝您了，我一定好好畫畫�！�
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