(必備)有趣的活動的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
昨天，我們一（1）班舉行了一場非常有趣的抽獎活動，為了獎勵大家開學以來一直有非常棒的表現。
莊老師費了很大的心思，才完成了抽獎用的大盒子，盒子上有“誰來拿到我”五個字。上面還有一只小蝴蝶，漂亮極了，比我們蝶藝課做的蝴蝶還漂亮！我想這是因為莊老師費了很大心思才設計成的。
獎品是小朋友們自己想出來的，然后寫在一張紙條上，不會寫的字就用拼音代替，或者直接畫圖，非常有意思。如果一個人想寫很多個紙條做獎品，沒問題，只要你寫的好，都可以入選，放進抽獎箱。如果有人抽到你的獎品，你就可以實現你的諾言。我們班有個男孩子是這么寫的：抽到的人去美國。 老師拒絕了這張。還有一張寫的是抽到的人去東北，老師也拒絕了。很多好的獎品都被放進了箱子，其中有我寫的邀請抽到的'人來我們家玩，還有莊老師每次都會獎勵的小本子，還有莊老師給她一個擁抱。
然后有趣的抽獎活動開始了，每個小朋友都把手伸進抽獎箱，摸呀摸，抽到了各種各樣有趣的獎品。我抽到了我最想要的小本子，這讓我非常開心，我的夢想實現了。魏熙雨和我一樣，也抽到了一個小本子。游若曈抽到了嚴梓恒寫的獎品，邀請抽到的人去東方明珠電視塔玩。
抽獎活動很好玩，我非常感謝莊老師，因為這次活動她費了很大的心思，我覺得莊老師是世界上最好的老師。
有趣的活動的作文 篇2
星期六，我來到了開心社，看見多媒體屏幕上寫著四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。
王老師給我們簡單講了游戲規則；兩人一組，三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規定一段距離，最先到達的一組為獲勝者。
我們聽了規則，覺得非常簡單，于是我們跟著王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取舍決定勝負，但沒有辦法，比賽就是這樣的.殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩并肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，于是，我們落后了，我把她扶起來，繼續一鼓作氣奮力向前走，終于。我們超過了范宇夢那一組，取得了勝利。可沒想到，在第二輪比賽中，對手太強，我們還是輸了，我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了，游戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場游戲，是為了讓我們懂得團結，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團結一致，才可以取得最終的勝利。
有趣的活動的作文 篇3
“編，編，編花籃……”聽，我們班的女生在短短的課間十分鐘內又在玩編花籃的游戲了。
看著她們玩得那么高興，你想玩玩嗎？我來教你怎么玩吧。這個游戲人越多越好玩，大家圍成一個大圈，將右腿搭在相鄰人的右腿上，這樣大家的腿搭成了一圈，開始玩游戲吧，左腿單跳開始一起轉圈，一邊拍手，一邊嘴里唱著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”唱到這里時，大家要全都把腿放下來，原地不動，不能露出大門牙，不能笑，領頭人開始檢查，發現誰違反了規則，誰就輸了。剛一開始，大家都一本正經的保持著，領頭人摸著下巴，用神秘的.眼神看著大家，圍著大家轉圈，發現大家都很鎮定的時候，領頭人開始搗亂，她裝著若無其事的樣子，走到一個同學旁邊，“啊”的一聲尖叫，果然這個同學被嚇了一大跳，也“啊”的一聲大叫起來，這時領頭人很得意的說：“你輸了！”那個同學很沮喪的站到了一邊。然后領頭人繼續她的惡作劇，在這個面前扮個鬼臉，再去那個面前撓撓她的脖子，很快大部分人都輸了，只有幾個人還在游戲中堅持著，只見她們的臉已經漲得通紅，使勁地咬著嘴唇，領頭人也不放棄，想盡一切辦法逗他們笑，終于大家都忍不住了，“撲哧，撲哧”全笑了。
這時上課的鈴聲響起來了，大家依依不舍地走進了教室。短暫的課間活動雖然結束了，可留給大家的是無窮的回味和樂趣。
有趣的活動的作文 篇4
這幾天，我參加了慶隆社區的體驗活動，老師是浙大的學生。
第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認識我們，也便于我們之間互相認識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒用的東西收集起來能做出許多有用的.東西，比如用舊紙板做飛機模型或動物擺設等。第三天，老師教我們畫環保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛水源、節約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開了歡送會，首先是頒獎，我獲得了詩歌朗誦第一名！得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲，接著一個男生表演了快速轉魔方，然后我和幾個同學一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。
這次的活動真有趣，讓我學到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。
有趣的活動的作文 篇5
“當當當……”隨著一陣音樂聲，我們來到了這個陌生的地方，為了這一天，我們盼了好久，今天來到這里，心情無疑是興奮而又激動，這也必定是我小學生涯中難以忘懷的一頁。
首先登場的是一場隆重而又簡單的開營儀式，一位女教師上了場，她把學校的'規矩和注意的事項統統清清楚楚一字不落地講了一遍我們兩個班的同學也認認真真仔仔細細的銘記在心中。接著上場的是我們浣紗小學的樓老師，她也用那慈祥的話語關心著我們，提醒著我們，讓我們也感受到了那份愛，讓我們記住了要有環保意識，要時時刻刻注意班風，不吵鬧，不亂丟垃圾。這真是一個精彩的段落。
接下來登場的是宿舍，分上下鋪。我們8個女生一間宿舍，先好了位置，然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都擺放整齊了，接下來就是我們最愛的“零食之旅”。
薯片、雞翅、棒棒糖、飲料、餅干、巧克力、豆腐干，應有盡有，一樣不缺，面對這些食物，我簡直不能自控食欲一下子升到了頂峰，可畢竟還有三天，接下來可不能餓肚子啊，哎，還是省一點吃吧。
車模館可真是令我懊惱，那一個小小的零件不停地我腦海里搗亂，讓我“哭爹喊娘”，哎，我真是服了它……
有趣的活動的作文 篇6
農村的孩子玩什么？iPad？不，電腦，不。
我在農村生活中，體驗了插秧。
外婆家有一片水稻田，有一年，外婆外公帶著我和爸爸媽媽去體驗了插秧。我們沒什么裝備，于是脫掉了鞋子，挽起褲腿，說干就干。
我拿了一小把秧苗，插起來。可是又軟又濕的泥土并不聽話，不管我怎么插，擺得有多正，只要一松手，苗就一點一點地斜了，只見外婆，她插得可快了，就載我一根都沒插好的時候，對面的一半田，就換上了鮮亮的綠色。我一生氣就把插不好的秧苗全扔了，媽媽在我后面跟著，畢竟媽媽以前也插過，把我扔了的秧苗又插了起來，也不歪，又不斜，秧苗挺立著。像一個個身著綠衣的'小軍人。風兒吹過，秧苗們搖來搖去，像是在像媽媽致謝，我在一旁，不好意思地笑了，看來我得耐心地請教請教媽媽，否則可別想插得好了。后來，我知道了，稻田的上面一層是很軟很軟的濕泥，所以很容易歪，而我正好就插得是這層泥土，所以插不好，但是再往下插一點點就能碰到一層較硬的一層泥，要把根插到那里面，就能插得住了。我試了試真得行！
插好的秧苗隨風擺動，像一個個小朋友在田里歡快地玩耍。
有趣的活動的作文 篇7
盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。
暴風雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險。一回生二回熟，互相介紹后，同學們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險……
我最喜歡的就是探險。我和隊友們根據下發的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個三角形的.紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的紙，最后我們來到草叢里，在這里轉了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個地點，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊給搶光了。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。
探險活動結束了，我們等待著頒獎。此時此刻，我們每一個人的心都在砰砰直跳，經過裁決，我們隊的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊員們都獲得了“最佳營員”的獎證和一副跳棋，心里甭提多高興了。
這次活動讓我親身體驗了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！
有趣的活動的作文 篇8
今天，劉老師帶我們開展了一次有趣的活動。
劉老師一來，就在黑板上寫了”摸摸摸，猜猜猜“六個大字。接著，劉老師又拿出了一個紙袋，笑瞇瞇地說：”這個袋子里藏著許多寶貝，我們來做一個游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規 則：一個人站在上面說開始，同學們在下面擊鼓傳花，一說停，花在誰的手上，誰就上來描述這個物體，并請一個人上來猜。
游戲開始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說：”我來！我來！“毛璽文叫了一個同學上去猜，其他同學只好耐心等待。過了好 一會兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺了，我點了吳蔓上來猜。我描述的.是蠟燭：一個物品又細又長，長得很苗條，停電時點燃可以照明，使用時會有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來。下面同學開始倒記時了，最后大家異口同聲地說是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時，教室里又活躍了起來，擊鼓傳花仍在進行。這次又會是誰呢？同學們都很期待。
這節作文課在我們的歡聲笑語中度過了，這真是一次有趣的活動。
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