實(shí)用的寫(xiě)景優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
從一年級(jí)的小丫頭長(zhǎng)到六年級(jí)的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語(yǔ)。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過(guò)去，不禁感嘆道：真快啊！可能，在上課時(shí)，抱怨著，時(shí)間過(guò)得太慢了！可是，現(xiàn)在，快畢業(yè)了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無(wú)知的自己在里面玩樂(lè)著。又是多么的難過(guò)，傷心！覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太匆匆了，太讓人不理解了……
燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對(duì)太陽(yáng)微笑著，隨著微風(fēng)搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語(yǔ)，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽(yáng)光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。
我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開(kāi)出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操場(chǎng)上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉(xiāng)間的”石子路上，有說(shuō)有笑的。那些一年級(jí)的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過(guò)去，聞一聞，花兒香不香呢？
孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說(shuō)地，這難道不快樂(lè)了嗎？書(shū)香園里，有著許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書(shū)，玩耍，聊天……令人羨慕不已啊！穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！
大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現(xiàn)了出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有流水，但令人身臨其境，感覺(jué)自己就是小動(dòng)物，快樂(lè)的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機(jī)。石頭路讓人感覺(jué)像踩著按摩機(jī)一樣舒服……
這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們?cè)谛茇埳砩吓郎吓老拢逝乐Ｒ粋�(gè)穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂(lè)的孩子們都停了下來(lái)，望著那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開(kāi)始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態(tài)園都充滿了歡聲笑語(yǔ)……
你瞧！我們的校園難道沒(méi)讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過(guò)去了，炎熱的夏天隨著春天的尾巴追隨了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹(shù)”了，著太陽(yáng)是再好不過(guò)了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂(lè)園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過(guò)一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。
快來(lái)瞧！堆滿書(shū)的噴泉來(lái)了！這可是一年中少見(jiàn)的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規(guī)樓梯讓新孩子有了新知識(shí)呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹(shù)木更加茂盛罷了！夏天日子不長(zhǎng)，金秋來(lái)到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹(shù)上的'金蝴蝶，悠悠的飄了下來(lái)，讓人舒暢！操場(chǎng)上布滿了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂(lè)。你看嘛！這是多么神奇呀！書(shū)香園里，孩子們拿著自己的書(shū)本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認(rèn)真的看著，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。
冬天來(lái)臨了，下雪了，雪花降落下來(lái)了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。
降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。
孩子們?cè)诓賵?chǎng)上戴著手套來(lái)抓一把雪來(lái)“惡作劇”了，小心哦！生態(tài)園里的小池塘?xí)h進(jìn)雪，也會(huì)融化，但可以當(dāng)小魚(yú)兒的玩具了！
這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都十分的迷人美麗，讓人流連忘返。
春季，迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開(kāi)放，它那嫩黃色的花朵中，飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開(kāi)了，白色中帶有紅色，非常好看，從遠(yuǎn)處看，好似一片片櫻花海，花骨朵兒和葉子一到早上就一同開(kāi)放，像親姐妹似的`。
夏季，解暑的西瓜成熟了，讓中暑的人立馬解暑，水仙和蓮花開(kāi)了，這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女，而周?chē)ぐD擠的荷葉成了守護(hù)它們的將士，一直保護(hù)著它們。水下的魚(yú)，在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著，就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼，非常的有趣、好玩。
秋季，是瓜果成熟的季節(jié)，在果園瓜果飄著香味，農(nóng)民們摘著水果。菜園里，也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快，一派生機(jī)勃勃的景象。
冬季，雪花從空中飄下，慢慢的給大地蓋上了棉被，落在高山上的雪成為了一處景觀，讓來(lái)旅游的人贊嘆不已。
這就是我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
清晨，太陽(yáng)的金粉均勻地灑在顆顆點(diǎn)綴在樹(shù)葉上的露珠上，露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目。一陣微風(fēng)拂過(guò)，晶瑩的露珠從碧綠的樹(shù)葉上滑落下來(lái)，滴在了樹(shù)邊的小草上，這時(shí)，連小草也顯得那莫的生機(jī)勃勃。青翠欲滴的玉樹(shù)亭亭玉立在俊秀挺拔的山峰上。微熙的.陽(yáng)光可以從樹(shù)葉的間隙中依稀看到。森林里也不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒鳴囀的響聲，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，形成優(yōu)美的旋律。
曲流婉轉(zhuǎn)的溪流，環(huán)繞著山群，不時(shí)地發(fā)出泠泠的清脆的流水聲，與鳥(niǎo)兒鳴囀的聲音相之應(yīng)和，此乃天下之美曲。
溪水清澈見(jiàn)底，游動(dòng)的魚(yú)兒很容易可以就可以看到。岸上的鵝卵石更是千奇百怪，各種形狀，各種顏色的讓人驚嘆不已，大自然用自己獨(dú)特的手法把這件藝術(shù)品裝扮的如此的美麗，如此的奇特。
走進(jìn)其中，從上往下，就像一幅看也看不盡的畫(huà)卷。天是那么的藍(lán)，低頭便是地，地是那麼的厚，那摩的實(shí)；仰望那里的瀑布，雄奇巖峰，古老村落，在這樣的一個(gè)山中有水有山的地方，在這樣的一個(gè)琉璃世界，你是否感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)碧翠的夢(mèng)境。她似一位從水中而來(lái)的青衣女子，眨一眨水波似的眼睛，讓人沉醉于他的柔美，揮一揮長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，人們都被罩在袖中。
這般享受如走進(jìn)仙境一般，讓人流連忘返。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
雨滴落在屋檐瓦楞之間，窗子上，花叢樹(shù)木中，小河里，不同的敲擊聲混在一起，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，組成了一首有情味的詩(shī)。
看著屋外的綿綿秋雨，心里那份孤獨(dú)淡了少許。四下除了雨聲其它的噪音都離我遠(yuǎn)去。靜，很安靜，靜的我想合上早已疲倦的雙眼。靜靜的享受著交響樂(lè)，這首詩(shī)。
小河邊，古柳下，三道人影佇立眺望，煙雨朦朧，前方好似是一幅水墨顏色。‘‘哥’’一句話打破了安靜。最小的那個(gè)身影說(shuō)道‘‘看樹(shù)葉被秋風(fēng)摘下來(lái)了，它是不是很無(wú)情？大點(diǎn)的那道身影道：‘‘不是秋風(fēng)無(wú)情，是樹(shù)葉應(yīng)該回到它應(yīng)該回的地方。天下沒(méi)有不散的宴席，分開(kāi)是為了下一次的相聚。’’天空拉起了帷幕，秋風(fēng)依舊，三道身影，三條路口，或許這三條路口會(huì)有交叉點(diǎn)，但仍不能把心中的情緒壓抑。秋雨是最煽情的，濃郁的`憂傷，一滴一滴的雨水仿佛是小孩子委屈掉出的淚，久久不能平息。
驀然睜開(kāi)眼，雨中那道風(fēng)景線仿佛依然在眼眶中呈現(xiàn)，看窗外漆黑的夜，黃葉隨著秋雨一起化去，我想明年的春天定然會(huì)枝更健，葉更綠。
秋雨綿綿，雨依然在下四下依然安靜，只是少了那份孤獨(dú)，我想著交響樂(lè)、這首詩(shī)的結(jié)尾定會(huì)是昔日眼前的那幅水墨。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天處處都很美，但我還是喜歡我們學(xué)校的秋天。
我們學(xué)校的秋天可是色，香通通俱全，色：學(xué)校的楓葉紅的似火，個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣，紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣，十分可愛(ài)。香：我們學(xué)校的金桂，可說(shuō)是十里飄香了，在教室里的時(shí)侯，我聞到了這陣清香，真想飛過(guò)去摘一支下來(lái)呀！下課時(shí)，有好多人圍在桂花樹(shù)旁，在欣賞著些美麗的花兒呢，這些花兒黃的似金，有的白的似銀，漂亮極了！吸引了很多人。
我們學(xué)校最有名的就要算是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了，秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)有很多農(nóng)作物都成熟了，高粱笑紅了臉，玉米笑彎了腰，小麥金黃金黃的，猶如一片金黃色的地毯，閃爍著金光，十分耀眼。棉花像小白球一樣，小路邊不知名的小野花五顏六色的.，有黃的，有粉的，有藍(lán)的……像一張張小孩的臉蛋一樣，迎風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏的，十分可愛(ài)。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)附近的小樹(shù)掉下的葉子，仿佛各種顏色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河邊的柳樹(shù)枝像仙女的長(zhǎng)發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)就好像一把梳子一樣，好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。
怎么樣，我們的學(xué)校美吧？我非常喜歡我們學(xué)校的秋天，我認(rèn)為很美，how about you？
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。
我們來(lái)到郊外的河灘上，只見(jiàn)茂密的草叢中開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，那些小花是淡紫色的，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動(dòng)著它的'那小小的“畫(huà)冊(cè)”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無(wú)比快樂(lè)。
正當(dāng)我們享受著春光和美景時(shí)，我看見(jiàn)前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過(guò)去，看見(jiàn)她正在采一種上頭像蒿子，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的植物。爸爸問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是什么？”“魚(yú)蒿。這兒的魚(yú)蒿多著呢，你也采幾把魚(yú)蒿回家養(yǎng)著吃吧！”那位阿姨說(shuō)道。我聽(tīng)了感到很疑惑，魚(yú)蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚(yú)蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當(dāng)我和爸爸知道魚(yú)蒿可以吃時(shí)，便招呼媽媽過(guò)來(lái)，教她認(rèn)識(shí)什么是魚(yú)蒿，然后，我們便開(kāi)始采魚(yú)蒿。我發(fā)現(xiàn)，越深的草叢里魚(yú)蒿越嫩，我采呀采，手里的魚(yú)蒿都抱不住了。通過(guò)努力，我們終于采了一大袋魚(yú)蒿。我想：今天的收獲可真不小。
一回到家，我便興沖沖地把魚(yú)蒿放進(jìn)水盆里。爸爸告訴我，魚(yú)蒿在清水里會(huì)越長(zhǎng)越嫩，過(guò)幾天便能吃了……
當(dāng)我吃著又香又嫩的魚(yú)蒿時(shí)，心想：明年春天，我還要采把魚(yú)蒿養(yǎng)著吃。
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