（通用）實(shí)用的微笑的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì)微笑的人是聰明的，不會(huì)微笑的人是愚笨的；會(huì)微笑的人是善良的，不會(huì)微笑的人是邪惡的。
微笑到底值多少錢(qián)／我陷入了沉思。
《20xx夢(mèng)想中國(guó)》，李詠，孫悅輕松地就讓一名參賽者過(guò)了關(guān)，除了她自身的素質(zhì)外，還有一個(gè)原因是：她從剛進(jìn)場(chǎng)到表演結(jié)束都帶著微笑，純潔的笑容讓她勝利。。
我原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，和朋友在一起的時(shí)候也很少帶來(lái)陽(yáng)光，但現(xiàn)在我改變了自己：走路的時(shí)候，保持自然的微笑；答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，保持自豪的微笑；碰到愉快的事情的時(shí)候，露出甜蜜的`微笑；別人需要幫助的時(shí)候，送去友好的微笑，正因?yàn)槿绱耍夷窃緵](méi)有酒窩的臉上也平添了一對(duì)淺淺的酒窩，但是由于太淺，我想只有我自己才能欣賞到吧。
這就是微笑的價(jià)值。
有一次，我和許蕾去參加象棋比賽，比賽完后，我們倆獲得了最低層獎(jiǎng)：參與獎(jiǎng)，可是我還是笑瞇瞇地堅(jiān)持到了最后。許蕾說(shuō)我很奇怪，獲得了這么低的獎(jiǎng)，笑什么，我若有所思說(shuō)：象棋不喜歡，但我努力了，堅(jiān)持到了最后，就用一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)微笑來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！”我的話讓許蕾笑了。
還有一次，我到大姨家去玩，一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)：“HELLY，姨好。”姨聽(tīng)了，忙開(kāi)心的笑了，說(shuō)我不再是以前的那個(gè)掛油瓶小姐了，變成了一個(gè)甜心。”
我?guī)е⑿υ谝碳叶冗^(guò)了快樂(lè)的一天，也給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
微笑到底值多少錢(qián)，我想我已經(jīng)找到了答案，這個(gè)答案就是無(wú)法回答，但當(dāng)你面對(duì)生活中的每一件事情，無(wú)論小事情還是重大的，平淡的還是驚心動(dòng)魄的，如果能面帶微笑，你就會(huì)體會(huì)到，她不僅會(huì)帶給自己快樂(lè)，也會(huì)帶給身邊每一個(gè)人以無(wú)盡的價(jià)值！
微笑的作文 篇2
翻著一堆爛本子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本筆記本，泛黃的紙頁(yè)隱隱約約透著一種墨香。我小心翼翼一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)讀著，又將我的記憶拉回初一的生活，那位站在講臺(tái)上永遠(yuǎn)露著微笑的老師又出現(xiàn)在昨天的記憶里。
小學(xué)終于畢業(yè)了，不知初中是咋樣，有好同學(xué)好老師嗎？帶著一種期待，又有一絲害怕。那一天終于到來(lái)了，一切似乎都是嶄新的。走入新的課堂，一切從新開(kāi)始。“下一節(jié)課上什么？。”“哦，數(shù)學(xué)啊。”好高興，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，好期待數(shù)學(xué)老師是什么樣子。上課了，我們坐好，一起期待地一節(jié)數(shù)學(xué)課，從未面進(jìn)來(lái)一個(gè)大約30歲的男老師，接著就講了一大堆有關(guān)學(xué)習(xí)的話，我邊聽(tīng)邊打量著他，1米70多的.個(gè)頭，皮膚是健康色，背有點(diǎn)駝，好瘦的身材，一副眼鏡永遠(yuǎn)掛在鼻梁上，偶爾也會(huì)扶一下鏡框，就是這位老師讓我至今不能忘記。
李老師不是我們的班主任，但卻很關(guān)心我們，下大雪的天氣放學(xué)后還不忘囑咐一聲，小心騎車。甚至有一次，一連幾天的大雪結(jié)成了厚厚的冰層，在學(xué)校門(mén)口拐彎的地方特別滑。放學(xué)時(shí)，李老師騎車摔了跟頭，在旁邊的學(xué)生都笑起來(lái)，下午回到班里上課的時(shí)候，他一進(jìn)教室就先告訴我們那里很滑，要我們從那過(guò)小心點(diǎn)。他告訴我們自己在那摔了個(gè)大跟頭。大家都笑起來(lái)，我覺(jué)得我們太不懂事了，怎么能這樣，沒(méi)想到老師自己也笑了。
在初一時(shí)，我是班里的數(shù)學(xué)課代表，所以我們?cè)谝黄鹨灿懈嗟臅r(shí)間認(rèn)識(shí)。聽(tīng)說(shuō)他在他的班里還表?yè)P(yáng)過(guò)我，我很高興，感到特別自豪。那時(shí)樂(lè)隊(duì)里還忙著訓(xùn)練，有人來(lái)通知的時(shí)候他總是說(shuō)：“吹二胡的去南樓集合。”讓我們好笑，暗地里小聲說(shuō)，二胡是吹的是拉的？這個(gè)笑話恐怕會(huì)讓我記憶輩子。那是我們這一級(jí)有十二個(gè)班，一棟教學(xué)樓上面幾層還空著，每次我們不遵守紀(jì)律，他總會(huì)說(shuō)：“別說(shuō)了，咋說(shuō)我們就單獨(dú)上四樓談?wù)劇！边@一句話，一說(shuō)就說(shuō)了一年。
在講臺(tái)上，依舊是那個(gè)滔滔不絕講題的老師，玩笑中初一離我遠(yuǎn)去了，只是他的笑依舊沒(méi)有改變。以前都成了永久的回憶，想念你，我的老師…
微笑的作文 篇3
微笑是冬日一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮心靈深處那一絲黑暗，微笑是荒漠里的清泉，潤(rùn)澤干枯的心田，一個(gè)淡淡的微笑總能給人以信心百倍的動(dòng)力，微笑總能拉近心與心的距離，化解人與人之間的冷漠。
記得那是我小時(shí)候去醫(yī)院看病。我正發(fā)著燒，醫(yī)生說(shuō)要給我打退燒針，我從小懼怕打針。一聽(tīng)就不干了，頓時(shí)抗議起來(lái)，老爸沒(méi)辦法，只好哄著我給我說(shuō)了一堆的好話，可我就是不聽(tīng)并撒腿就跑，害的老爸只好在后面追我，人小鬼大的我小使心計(jì)跑進(jìn)了醫(yī)院的.女廁所，老爸只好“望所生嘆”，無(wú)計(jì)可使，開(kāi)始苦口婆心的做我的思想工作。僵持了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸叫來(lái)了女護(hù)士進(jìn)廁所把我“俘虜”了出來(lái)。我雖然投降。卻也連哭帶叫，表示本人強(qiáng)烈的不滿和抗議，但還是被爸爸帶到了注射室，一向懼怕打針的我更是大哭大叫，就差沒(méi)躺在地上打滾了，不一會(huì)兒護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)了，阿姨面帶微笑，漂亮極了。要給我打針，為了逃脫，我再一次耍賴皮，弄得整個(gè)注射室雞犬不寧，我滿以為這樣護(hù)士阿姨就會(huì)生氣不給我打針了，可出乎我的意料之外，護(hù)士阿姨不但不生氣還微笑的對(duì)我說(shuō)：“小公主，生病了就是有小壞蛋跑到你的身體里，阿姨要用針筒里的‘小衛(wèi)士’把壞蛋打跑，好不好？阿姨保證一點(diǎn)也不痛！”我半信半疑的答應(yīng)了，還真是邪了門(mén)了，也不知護(hù)士阿姨使了什么魔法，給我打針竟然真的一點(diǎn)也不疼。打完針我站起來(lái)說(shuō)：“阿姨真的會(huì)魔法哎，真的是天使哩。”護(hù)士阿姨微笑著說(shuō)：“是你的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)幫助阿姨打敗了小壞蛋哦，所以你才不疼了，你真是個(gè)勇敢而又漂亮的小公主！”我仰著臉看著阿姨，在她臉上的還是那甜甜的微笑。以至于后來(lái)我來(lái)醫(yī)院打針?lè)且夷俏粫?huì)魔法的“微笑天使”給我打針。只因我喜歡她那清泉般甜甜的微笑。
有人說(shuō)回憶一件美好的事，就如同飲一杯回味悠長(zhǎng)的美酒。許多年后每每想起那個(gè)甜美的微笑，仍覺(jué)得十分溫馨，那個(gè)清泉般的微笑深深的烙印在了我的心中。
在我長(zhǎng)大以后的生活里，每當(dāng)我不開(kāi)心，每當(dāng)我要惱怒于他人的無(wú)理和誤解時(shí)，我的腦海里都會(huì)不自覺(jué)的浮現(xiàn)出那位美麗的天使，還有那天使般的微笑，我會(huì)很快釋然地面對(duì)生活里的和學(xué)習(xí)上的每一次挫折、煩惱。
或許你只是不經(jīng)意的一個(gè)微笑，就可以使一個(gè)人終生難忘。或許，你只是不經(jīng)意的一個(gè)微笑，會(huì)改變一顆幼小心靈接受挫折地猶疑，或許，你只是不經(jīng)意的一個(gè)微笑，會(huì)給寒冬里的心靈帶去暖陽(yáng)。它可以使孤單的心靈不再孤單，使不知前路的人勇往直前。
微笑讓生活充滿了愛(ài)，微笑讓你我他變得不再遙遠(yuǎn)。
愿微笑永駐每一個(gè)明天。
微笑的作文 篇4
微笑，在人世間是一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作。但一個(gè)微笑，給予人幸福；一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。那一次，媽媽的一個(gè)微笑，至今仍珍藏在我心靈的最深處。
那已經(jīng)是5年前我7歲時(shí)的“陳谷子、爛芝麻”事兒了。那時(shí)我這個(gè)“毛頭小子”隨著父母，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了公司所分配的福建省打工。那時(shí)我年齡小，讀書(shū)上學(xué)是頭等大事。為此，爸爸媽媽輪流換班，帶著我沒(méi)日沒(méi)夜地尋找學(xué)校。由于那時(shí)人生地不熟，找起來(lái)也困難，爸爸媽媽傷透了腦筋。終于，皇天不負(fù)有心人，還真讓我們找著了！媽媽興沖沖地回家向爸爸報(bào)告消息，第二天，我跨入了小學(xué)校門(mén)，報(bào)名入學(xué)了。
“砰砰！”媽媽敲了敲班級(jí)的門(mén)，只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是位女老師，我一見(jiàn)，像刺猬似的縮作一團(tuán)，躲在媽媽的.身后。媽媽輕輕摟住我，摸了摸我的臉，說(shuō)道：“男子漢，大丈夫。怎么那么膽小？”說(shuō)著，又假裝生氣了起來(lái)。“好了，媽媽要走了，你要乖乖的哦！”媽媽剛要轉(zhuǎn)身，我就哭鬧著抱住她的腿不撒手。這時(shí)，媽媽又蹲了下來(lái)，朝我微微一笑。她的笑甜甜的，嘴角微微上揚(yáng)，抿著嘴，額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，稀疏的柳葉眉如一彎新月，嵌在大小適中的臉上。那微笑如一股沁人的春風(fēng)，為我送來(lái)了無(wú)限的溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再那么害怕，很快，我便融入了這新的班集體中。
媽媽的微笑至今令我難以忘懷，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起。
微笑的作文 篇5
微笑是一縷陽(yáng)光，融化人與人之間的距離；微笑是一陣柔風(fēng)，吹拂我們炙熱的心；微笑是涌動(dòng)的泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈……那么，微笑是一種什么味道呢？是酸澀？是甜蜜……
“都說(shuō)說(shuō)，你們都干了些什么事？”老師笑著問(wèn)，晚風(fēng)調(diào)皮地玩弄起她烏黑如瀑的長(zhǎng)發(fā)，她笑著，眼睛彎彎的，像兩個(gè)小月亮。我們寢室的8個(gè)人像犯人一樣規(guī)規(guī)矩矩的站在她面前，個(gè)個(gè)都不敢面對(duì)那張“笑里藏刀”的臉，只好8個(gè)腦袋雙雙垂下來(lái)，活像霜打的茄子。“昨天晚上我們?cè)趯嬍议_(kāi)圣誕晚會(huì)，還裝作圣誕老人相互在半夜送禮物，所以……”寢室長(zhǎng)身先士卒，把事情告訴了她。原以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，她臉上的笑意更濃了，她“咯咯”笑著，竟身體發(fā)顫，銀鈴般的笑聲回蕩在我們耳邊，我們百思不得其解：我們違反了紀(jì)律，她不怪我們嗎？
她笑了一會(huì)兒，見(jiàn)我們都拿疑惑的眼神望著她，笑的更厲害了，我在亮如白晝的燈光下清楚的看見(jiàn)了她眼角細(xì)密的魚(yú)尾紋。內(nèi)心深深的受了感動(dòng)：26歲的她為了我們，竟有了魚(yú)尾紋，可我們還這么不聽(tīng)話，違反紀(jì)律還只是……只是為了玩？她嘴角邊小小的酒窩像一朵花盛開(kāi)在她的臉上，還說(shuō)了一句：“你們這群鬼馬小精靈啊！簡(jiǎn)直比我那時(shí)候上學(xué)時(shí)還要調(diào)皮呀！”聽(tīng)了這話，我們都忍不住笑了，一瞬間，緊張的氣氛一下活躍不少，她大手一揮：“好啦！你們可以走了！記得下一次圣誕節(jié)送禮物時(shí)叫上我，不過(guò)圣誕老人們，一定不要再熬夜送禮物”她調(diào)皮的說(shuō)，一雙大眼睛眨了眨，嘴角微微上揚(yáng)了45°，又添了一句：“我相信你們！”
說(shuō)來(lái)也怪，自從她那三次微笑之后，我們寢室就再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律，又過(guò)了兩年，她被調(diào)走了，看那溫暖的笑容，我卻一直沒(méi)有忘記，那是寬容的'味道，是理解的味道，是善良的味道，在這些味道中，還有我們成長(zhǎng)的味道……
微笑到底是個(gè)什么味道？那時(shí)常閃現(xiàn)在她、我和同學(xué)們臉上的，嘴角微微上揚(yáng)的弧度，噓！偷偷告訴你，那是愛(ài)的味道……
微笑的作文 篇6
微笑是一縷陽(yáng)光，融化人與人之間的距離；微笑是一陣柔風(fēng)，吹拂我們炙熱的心；微笑是涌動(dòng)的泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈……那么，微笑是一種什么味道呢？是酸澀？是甜蜜……
“都說(shuō)說(shuō)，你們都干了些什么事？”老師笑著問(wèn)，晚風(fēng)調(diào)皮地玩弄起她烏黑如瀑的長(zhǎng)發(fā)，她笑著，眼睛彎彎的，好像兩個(gè)小月亮。我們寢室的8個(gè)人好像犯人一樣規(guī)規(guī)矩矩的站在她面前，個(gè)個(gè)都不敢面對(duì)那張“笑里藏刀”的臉，只好8個(gè)腦袋雙雙垂下來(lái)，活好像霜打的茄子。“昨天晚上我們?cè)趯嬍议_(kāi)圣誕晚會(huì)，還裝作圣誕老人相互在半夜送禮物，所以……”寢室長(zhǎng)身先士卒，把事情告訴了她。原以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，她臉上的笑意更濃了，她“咯咯”笑著，竟身體發(fā)顫，銀鈴般的笑聲回蕩在我們耳邊，我們百思不得其解：我們違反了紀(jì)律，她不怪我們嗎？
她笑了一會(huì)兒，見(jiàn)我們都拿疑惑的眼神望著她，笑的更厲害了，我在亮如白晝的燈光下清楚的看見(jiàn)了她眼角細(xì)密的魚(yú)尾紋。內(nèi)心深深的受了感動(dòng)：26歲的`她為了我們，竟有了魚(yú)尾紋，可我們還這么不聽(tīng)話，違反紀(jì)律還只是……只是為了玩？她嘴角邊小小的酒窩好像一朵花盛開(kāi)在她的臉上，還說(shuō)了一句：“你們這群鬼馬小精靈啊！簡(jiǎn)直比我那時(shí)候上學(xué)時(shí)還要調(diào)皮呀！”聽(tīng)了這話，我們都忍不住笑了，一瞬間，緊張的氣氛一下活躍不少，她大手一揮：“好啦！你們可以走了！記得下一次圣誕節(jié)送禮物時(shí)叫上我，不過(guò)圣誕老人們，一定不要再熬夜送禮物啰！”她調(diào)皮的說(shuō)，一雙大眼睛眨了眨，嘴角微微上揚(yáng)了45°，又添了一句：“我相信你們！”
說(shuō)來(lái)也怪，自從她那三次微笑之后，我們寢室就再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律，又過(guò)了兩年，她被調(diào)走了，看那溫暖的笑容，我卻一直沒(méi)有忘記，那是寬容的味道，是理解的味道，是善良的味道，在這些味道中，還有我們成長(zhǎng)的味道……
微笑到底是個(gè)什么味道？那時(shí)常閃現(xiàn)在她、我和同學(xué)們臉上的，嘴角微微上揚(yáng)的弧度，噓！偷偷告訴你，那是愛(ài)的味道……
微笑的作文 篇7
握著熱熱的咖啡，暖暖的。
天空仿佛被黑顏料渲染過(guò)一般，暗暗的，幾顆繁星稀稀拉拉的掛著，真像一顆顆鉆石。
與這美景格格不入的是，我此時(shí)的心情。
我的身影在月光下顯得更加凄涼，無(wú)力。如果可以，我愿讓殘花敗柳把我包圍，永不復(fù)生。
“妹，過(guò)來(lái)看看，這手套怎么樣啊？”姐姐在大聲呼喚著我。
一襲身影在月光下消失不見(jiàn)了。
“嗯，好看啊。”我極力裝出欣喜的樣子，好讓姐姐不為我擔(dān)心。
“是嘛，送給你啦！”姐姐甜甜地笑著，那笑聲就像是融化冰山的暖陽(yáng)。
“謝了，姐。”我的嘴角揚(yáng)起淺淺的.微笑，就像還未加熱的冷開(kāi)水似的。
握著這個(gè)精致的手套，我笑了，在月光中留下了一個(gè)永恒的微笑。
突然，我覺(jué)得，這手套好重好重，好像整個(gè)世界。
微笑的作文 篇8
當(dāng)最后一片潔白的雪花化作第一滴春雨的時(shí)候，我們能感覺(jué)到，春天帶著微笑來(lái)了。
春天的太陽(yáng)像微笑的老爺爺，給大地帶來(lái)了溫暖，使大地充滿了金色的陽(yáng)光。剛剛出土的`小草，帶著微笑伸了伸懶腰，跟春天說(shuō)：“春天你好，謝謝你又給我換上了嫩綠的新衣裳。”美麗的燕子從南方飛回來(lái)，站在枝頭上，理理羽毛，帶著微笑唱著歌，告訴春天，我和我的好朋友又見(jiàn)面了。一群小伙伴在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳做游戲，一個(gè)個(gè)面帶著微笑，享受著春天帶來(lái)的快樂(lè)。
春雨“沙沙”地下起來(lái)，帶著微笑對(duì)春天說(shuō)：“謝謝你給我?guī)?lái)了漂亮的顏色，因?yàn)楫?dāng)我落到小樹(shù)上，小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉的時(shí)候，我是綠色的，當(dāng)我灑在萬(wàn)紫千紅的鮮花上，我就變成了五顏六色。”
春天始終是默默地微笑著，我喜歡春天的微笑。
微笑的作文 篇9
“小懶蟲(chóng)，快起床了”媽媽掀開(kāi)了我的被子，我揉揉惺忪的睡眼，望見(jiàn)了媽媽那親切的笑容……“媽媽，再見(jiàn)！”我回媽媽一個(gè)微笑，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。我一抬頭，小鳥(niǎo)興奮地展開(kāi)歌喉，唱出了優(yōu)美的曲子。
太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。“老師好！同學(xué)早！”笑容在校園里傳播著，那樣的和諧、那樣的人胸懷，冬日的寒意在這濃濃的笑聲中消失殆盡。不好，一年（1）班的`教室中傳來(lái)了吵鬧聲。它猶如一塊小石子投入了湖中，打破了湖的寧?kù)o，漾起了層層的漣漪。原來(lái)，是小明同學(xué)不小心把小紅的鉛筆弄斷了。
小紅吵著小明賠，小明委屈地說(shuō)著自己的不小心。他們兩人爭(zhēng)得臉紅脖子粗。班長(zhǎng)笑笑走來(lái)了，她微笑著對(duì)小紅說(shuō)“小明不是故意的，你就原諒他一回吧！人家宰相的肚里還能撐船呢！就讓小明幫你再重新削一削吧！”說(shuō)完，她又回過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“你以后可不能再這樣毛手毛腳了。
雖然你是不小心的，可你也應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起啊！”小明和小紅同時(shí)羞愧地低下了頭。“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。看著小明那認(rèn)真的削勁兒，小紅連連說(shuō)道：“不用了，不用了。”同學(xué)們你看看我，我望望你，也都笑了，笑得那樣的甜美，那樣的無(wú)邪。校園里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，暖洋洋的。哦，原來(lái)微笑是會(huì)傳染的！
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