假如給我一天時(shí)間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的假如給我一天時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我一天時(shí)間作文1
讀了盲聾人作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜。
書(shū)中，作家海倫充分表達(dá)了一個(gè)盲人對(duì)光明的美好向往和期盼。她想充分利用這三天的時(shí)間去看一看她最深?lèi)?ài)的人，她的父母、她的老師以及在她成功的道路上那些給予她幫助的愛(ài)她的.人。她想利用這三天的時(shí)間去感謝他們中的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想要一天完整而自由的時(shí)間。我只想用這完完整整的一天時(shí)間去做一個(gè)好女兒，好孫女。
假如我有一整天的時(shí)間，那么父親、母親，請(qǐng)你們好好休息一下，一切由我來(lái)，一直以來(lái)，我虧欠你們的太多太多了。
清晨，母親你不必起來(lái)，我會(huì)挎上包去市場(chǎng)買(mǎi)些新鮮的蔬菜；父親你也不必醒來(lái)，早餐我已做好。這些都是我的心意，是一個(gè)愧疚的女兒一點(diǎn)微薄的補(bǔ)償。
當(dāng)你們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候，我會(huì)整理房間，擦洗家具，或許并不十分干凈；傍晚的時(shí)候，我會(huì)做一頓簡(jiǎn)單的晚餐，或許并不十分香甜。但請(qǐng)理解我一個(gè)做女兒的心，我是多么渴望做一個(gè)乖巧孝順不用你們操心的女兒�。�
還有年邁的爺爺奶奶，長(zhǎng)久以來(lái)，我都不是一個(gè)好孫女。上次，你們的生日我沒(méi)有去參加。我要一天的時(shí)間去看望你們，幫你們打掃房間，陪著你們說(shuō)說(shuō)話(huà)，給你們捶捶背、洗洗腳。還有，還有……。
盡管一天的時(shí)間很短很短，但我還要說(shuō)：“我要一天的時(shí)間，我將為愛(ài)我和我愛(ài)的人做出微薄的補(bǔ)償，這是我的心愿�！�
假如給我一天時(shí)間作文2
時(shí)間不是永恒的，而是由命運(yùn)限制的，它由不得你隨意揮霍，你也不能揮霍它�；蛟S，如果你好好的去珍惜它，把它安排的一分一秒都有意義，那么，你也許會(huì)活得更久一些。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做你人生中的最后一天去度過(guò)，也許你就會(huì)有所體會(huì)。但我們只是一個(gè)孩子，一個(gè)普通的孩子，腦袋里還充滿(mǎn)了天真、爛漫、無(wú)邪，或許真的無(wú)法體會(huì)到，沒(méi)關(guān)系。但是假如上帝真的只給你了最后一天的時(shí)間，你是否也會(huì)像我一樣，靜下心來(lái)安排一下你最想做的事呢?
我想說(shuō)，假如給我一天時(shí)間。我想一直拉著父母那溫暖的雙手，溫柔的撫捏著他們手心里的那層厚厚的繭子，仿佛這樣就能去除掉那本不該出現(xiàn)的繭子，仿佛就能去除掉我心里波濤起伏的內(nèi)疚感和罪惡感。因?yàn)槟鞘稚系睦O子就是真實(shí)的記錄著他們?yōu)槲宜鲞^(guò)的一切，為我付出的一切辛苦和努力，拼命的.打工賺錢(qián)，從白班到夜班，幾個(gè)小時(shí)的睡眠在別人眼里看來(lái)是多么的少啊，但是在他們眼里已經(jīng)足夠了，這所有的一切的一切，為了誰(shuí)?為了他們自己?jiǎn)?不是，都不是，而是為了我，為了我能過(guò)上好日子。這十幾年來(lái)我聽(tīng)在耳里，看在眼里，更記在心里，我暗里哭過(guò)，罵過(guò)自己，為什么這么沒(méi)用，父母為了我們拼了命，而我們又拿什么回報(bào)了他們呢?明知道他們的辛苦，卻頭腦發(fā)熱的做了傷害他們的事，然后后悔不及。
一而再，再而三的重復(fù)這種思想，呵呵，想想是有多么可笑。
假如給我一天時(shí)間作文3
假如給我一天時(shí)間讓我自由支配，我會(huì)干些什么事呢？思考片刻，我便有了答案———
清晨，我?guī)е膼?ài)的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》來(lái)到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊美美地看了起來(lái)。很快，我便跟隨著關(guān)羽來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)關(guān)二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬落馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來(lái)到了長(zhǎng)坂坡，只見(jiàn)趙云將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍?zhuān)皇职纬鰧殑�，往�?lái)沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來(lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)城腳下，只見(jiàn)長(zhǎng)城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤(pán)繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開(kāi)始往上爬。攀登的.過(guò)程可真是艱難呀！我一會(huì)兒貓著腰攀登，一會(huì)兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，我在烽火臺(tái)上來(lái)回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我?guī)е膼?ài)的玩具和很多美味的零食，來(lái)到了孤兒院，小朋友們列隊(duì)歡迎我的到來(lái)。我把玩具和零食分發(fā)給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時(shí)間讓我自由支配，我想這樣度過(guò)，我會(huì)用心地感受生活中的各種美！
假如給我一天時(shí)間作文4
假如給我一天時(shí)間，早上，我約上同學(xué)，走向鄉(xiāng)村，躺在郊外那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的小山坡上，呼吸著充滿(mǎn)泥土清香的新鮮空氣；傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的歌唱；欣賞著蝴蝶美麗婀娜的舞姿，享受著大自然帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。在這境界里，我和大家一起野餐，一起走在廣闊的的田地間，暢談生活中的樂(lè)趣……
下午，我想喂飽肚子里的書(shū)蟲(chóng)�？葱⿺�(shù)學(xué)方面的書(shū)，讓大腦活躍起來(lái)，讓思想的火光飛濺起來(lái)；看些地理方面的`書(shū)，我的心仿佛已經(jīng)到了世界各地，滿(mǎn)足了自己周游世界的渴望；也想看些歷史類(lèi)的書(shū)，讓我的知識(shí)豐富起來(lái)。書(shū)是山，讀書(shū)就是攀登；書(shū)是海，讀書(shū)就是游泳；書(shū)是天，讀書(shū)就是翱翔；書(shū)是生活，讀書(shū)就是品味人生。
晚上，我想彈鋼琴，讓手指在黑黑白白的琴鍵上自由飛舞，讓自己陶醉在美妙的旋律中，感受音樂(lè)的色彩與魅力。在這音樂(lè)聲中，我忘記了一切煩惱，一切憂(yōu)慮，只留下一片清新，一片靜謐，一片柔美。
假如給我一天時(shí)間，或許，我還會(huì)玩上一整天多米諾骨牌，用上500片骨牌，十幾種道具，搭出各種花樣，陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。
假如給我一天時(shí)間，或許我還會(huì)打開(kāi)生物箱，擺好顯微鏡，觀察各種動(dòng)植物標(biāo)本，打開(kāi)微觀世界的大門(mén)。
……
假如給我一天時(shí)間，我想做的事實(shí)在太多太多了。
假如給我一天時(shí)間作文5
假如給我一天時(shí)間，我愿帶上我最寶貴的書(shū)，浪跡天涯，不為花言巧語(yǔ)所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒(méi)有文人墨客的詩(shī)情畫(huà)意，卻也如自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！碑�(dāng)夜色降臨之際，我愿獨(dú)倚窗邊，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，自有一種“舉世皆濁，唯我獨(dú)清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來(lái)一縷若有若無(wú)的光芒，卻照亮了我手中的書(shū)，頓時(shí)一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛(ài)的書(shū)，別的.一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和靈魂的升華。
假如給我一天時(shí)間，我一定會(huì)帶著書(shū)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)離城市的喧嘩和人情的冷漠，破開(kāi)所有身邊無(wú)形的屏障，躲到一個(gè)安適寧?kù)o的世外桃源。在那里，我可以背靠古木，嗅著大自然無(wú)私奉獻(xiàn)的清香，全身心投入到書(shū)中去�！妒酚洝�、《東周列國(guó)志》……一本本古色古香的文學(xué)著作如一個(gè)個(gè)演技精湛的演員，在大自然這個(gè)渾然天成的大舞臺(tái)上，為我一個(gè)人盡情舞蹈、歌唱。帶我領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。
當(dāng)一天拉下了帷幕，我便失去了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“讀書(shū)人”的身份，不得不拖著不情愿歸來(lái)的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車(chē)水馬龍，可這里卻嗅不到半點(diǎn)中國(guó)文化的氣息。這里，人們?cè)缫淹浟四切┙?jīng)典的“傳世佳作”，紛紛手握手機(jī)，應(yīng)接不暇地瀏覽著各種新聞、游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。科技高速發(fā)展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時(shí)間，我愿帶著我心愛(ài)的書(shū)躲進(jìn)深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統(tǒng)文化，那是永垂不朽的中國(guó)文化！
假如給我一天時(shí)間作文6
生活就像一條栽著永誼的船，優(yōu)哉游哉地在海面上航行，但是巨大的風(fēng)浪會(huì)使船兒顛簸。
——題記
假如給我一天時(shí)間，我定會(huì)和他和睦相處。
看著他無(wú)所事事地從教室口向坐位走去，有時(shí)候還停下來(lái)嬉皮笑臉地和同學(xué)講兩句。我頓時(shí)火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應(yīng)該平靜下來(lái)。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來(lái)。他終于坐在了座位上，還沒(méi)抹去他的笑容：“這么閑呀？”我忍住自己的脾氣說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)我閑了？我才從英語(yǔ)老師那回來(lái)，切！”聽(tīng)到這話(huà)，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒(méi)看見(jiàn)，你不會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)嗎？你昨天一本作業(yè)都不交，而其他人各交了三本，你不感覺(jué)很羞愧嗎？”我說(shuō)了一連串的話(huà)。我當(dāng)然知道他會(huì)生氣，但如果我不說(shuō)，他又怎么會(huì)明白我的良苦用心？他頓時(shí)像一只母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰(shuí)，你有什么資格說(shuō)我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學(xué)習(xí)成績(jī)好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落后。”他的手差一點(diǎn)打到我的'身上來(lái)了，旁邊的人勸說(shuō)起來(lái)，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)去和他鬧意見(jiàn)；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)受這白白之氣；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)再那吼他。
假如給我一天時(shí)間，我會(huì)和他一起聊天，解開(kāi)我們?nèi)辗e月累的心結(jié)，把我們對(duì)彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會(huì)再對(duì)他發(fā)脾氣，我會(huì)駐存我們的友誼。
海內(nèi)存知己，天涯苦比鄰。
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