實用的幽默作文600字【優(yōu)秀4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的幽默作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
幽默作文600字 篇1
他，個子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著。“他”是我們班最幽默的同學(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會上教訓(xùn)別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的`，太肆無忌憚了，必須改正。正在這時，陳葉全毫無顧忌地跳了出來，邊模仿邊說道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著還從講臺上走過，給同學(xué)們幾個飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開了鍋。你說，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場上賽跑。這不，剛來到就給我來了個下馬威：“體育課上跑不過你，當(dāng)然是因為我沒認真了，這次，即使我個子不高，你也贏不了我。遠處二百米的終點線看到?jīng)]？”只見他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿活力，勢在必得。接著，又滿懷自信地說道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽了這話，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實力？看他這么專業(yè)的樣子，還真可能比不過他！我全身充滿干勁，剛開始，就拼了命地重來上去。回頭一看，他居然真待在起點看時間。眼看就要到終點了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒想到慢的不見蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒。”這個熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著說。我無奈地點了點頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱號是不是名副其實呢？
幽默作文600字 篇2
我有一位幽默的老師，他是一位“不兇老師”。他是我們的數(shù)學(xué)老師——尹老師。
他個子不高，有點偏瘦。短短的頭發(fā)，挺挺的鼻子，大大的嘴巴。明眼人一看就知道他一定是個幽默細胞特別發(fā)達的老師。沒錯，我們班的同學(xué)最先被它吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他也經(jīng)常在課堂上說幾件有趣的事情。
記得有一次上課的時候，老師說：“待會兒就下課了，你們把……”話還沒說完呢，只聽一陣悅耳的下課的鈴聲響了起來。接著全班都哈哈大笑起來，你們說巧不巧呢？正是因為這件事，我們都稱他為“烏鴉嘴”。
還有一次老師正在講一道題目，發(fā)現(xiàn)有些人老是喜歡走神，就大聲說：“這道題目等于六百對嗎？”有一位同學(xué)高聲喊到：“放屁，等于七百。”老師來一句：“我一巴掌把你拍到地里去。”就是這樣，我們的數(shù)學(xué)老師—尹老師可就成為了我們的“大明星”。當(dāng)然，尹老師也是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊”！
我還記得那是我最難忘的事，我因為考了七十多分，老師便叫我到辦公室，一開始，我心想老師肯定會嚴厲的'批評我，可是當(dāng)我到辦公室的時候。老師說：“這次考得雖然不怎么樣，但是我相信你已經(jīng)盡力了。不過下次你還要像小鷹學(xué)飛那樣努力才行，千萬不能放棄哦。要不然小鷹就越飛越低了嘍。來，我把這些錯題全部重新給你講一遍。”我聽了老師的這番話，臉上露出了一絲微笑，心里卻非常地感動。
他的一次次鼓勵，一句句笑話，一次次的關(guān)懷，讓我感受到學(xué)習(xí)是一種快樂，一種享受。這就是我的幽默老師——尹老師。
幽默作文600字 篇3
我的爸爸是一名軍人，他個子不算高，有點胖，他平常表情非常嚴肅，讓人覺得不可靠近。但是，他只要一張嘴，就暴露了他幽默搞笑的本領(lǐng)。不信，我就給你講幾件事兒聽聽。
有一天，一只蚊子不知什么時候飛進我們家里，在我們耳邊嗡嗡作響。爸爸嚴肅的說：“敵方空軍空襲，注意隱蔽！”我聽后哈哈大笑，爸爸瞪了我一眼說：“笑什么笑，小心被敵人發(fā)現(xiàn)！”媽媽指示爸爸趕緊消滅掉，爸爸胸有成竹地說：“敵人孤軍來戰(zhàn)，不自量力，看我手到擒來！”說罷，便舉起一只手，在空中“嗖嗖嗖”地揮了三下，然后又揮了一下便停了下來。我問他抓住了沒有，他板著臉說：“軍事機密，不可泄露！”然后他又神秘地說：“你猜？”他慢慢地把手伸開來，手里面空空如也。他氣憤地說：“太可惡了！敵人這么狡猾，看來得出動重型防空武器了！”說著，他找來了電蚊拍，跑了兩步，然后猛地一跳，手里拿著電蚊拍，在空中往下一拍，只聽“啪”的一聲，一個黑乎乎的東西落到地上。我們給他鼓起了掌，他呵呵一笑，說：“不用感謝我，為人民服務(wù)，我姓雷。”屋里笑聲一片。
爸爸做錯了事也很會找臺階下。一天，他把毛衣穿反了，我提示他說：“爸爸，你把毛衣穿反了。”但爸爸毫不在意地說：“我知道，因為我是故意的，是為了調(diào)節(jié)一下這尷尬的氣氛。”我呵呵地笑了起來。爸爸左右看了一下說：“看來氣氛調(diào)節(jié)的'差不多了，是該換一下衣服了。”說著，便邁著自豪地步子走進屋了。
這就是我幽默的爸爸，他是我們家的幽默大王。
幽默作文600字 篇4
在我的小學(xué)生活中，遇到許多老師，他們的嚴格讓我知道自己是一棵小樹苗，需要好的雨露才能扎根長成參天大樹，他們的慈愛如陽光般哺育著我。可讓我最難忘的就是那個搞笑的鹿老師。
鹿老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常身穿一身白，一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴能說會道的，平凡的她身上卻有著與生俱來的幽默感，讓那一節(jié)節(jié)乏味的課堂變得有趣。
有一次，一位同學(xué)沒有及時的拿出語文課本，老師開始講課的時候，他還在桌空里像只老鼠一樣?xùn)|翻西找。老師開始搞笑了：“哎喲，有人要發(fā)財了，一直在掏金。”全班同學(xué)都哈哈大笑，過了一會，那位同學(xué)也和老師開起了玩笑：“那為什么這塊‘金’賣不了錢呢？”老師笑著回答道：“你沒有這塊‘金’，怎么能賣錢呢？”那位同學(xué)只好低下了頭，乖乖地和同桌一起看，專心極了。
有一次，一位同學(xué)寫作文的.時候，一直在抓頭，老師見了，說：“二丈的和尚——摸不著頭腦，說的就是你。看來你得像我一樣天天喝“墨水”知識才廣。老師的話音剛落，只見那位同學(xué)拿起墨水瓶“咕咚——咕咚——”地喝了幾大口，同學(xué)們都捂著肚子，笑得直不起腰桿。終于一位學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)站起來說：“喝‘墨水’是指要多看書，多讀書，這樣才會下筆如有神。”話音剛落，那位同學(xué)只好灰溜溜地跑去把嘴洗干凈。不過從那以后，我們班上卻多了一位整天捧著書的學(xué)生，看來墨水沒白喝呀！
上面就是對鹿老師的描述，這體現(xiàn)出了我對老師的“傾慕”之情，但是我們鹿老師上的那些課，可以說是一個字好，兩個字超好，三個字超級好。是她讓我們這些曾經(jīng)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，也變得好學(xué)起來，是她讓我們這些鋼牙咬斷鉛筆頭的學(xué)生變得下筆如有神，學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。
鹿老師，你雖然很搞笑，但讓我悟到了：不嚴的老師也能出高徒。
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