堅(jiān)持的作文6篇(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持是首歌。是一首正在激情唱響過(guò)得歌，它能使你更加絢爛，更加完美，使你的青春跳動(dòng)起來(lái)。——題記
從古至今，堅(jiān)持的人都在演繹一首動(dòng)聽(tīng)的歌，他們的堅(jiān)持，使他們獲得了成功，正值青春的我們，正在學(xué)習(xí)他們身上的這種精神品質(zhì)—堅(jiān)持。
科技工作者楊媛自小身體不太好，患有氣喘病，因?yàn)樗胍渡砜茖W(xué)事業(yè)，從小就堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，在她11歲的時(shí)候，就自己查詞典翻譯了一篇有關(guān)電學(xué)的文章，發(fā)表《科學(xué)畫(huà)報(bào)》上，20世紀(jì)50代初，她研制出我國(guó)探照燈燈泡;60年代她又試制成功了我國(guó)第一只大功率硅整流器;“文某”中她遭受了不公待遇和打擊，他沒(méi)有放棄堅(jiān)持說(shuō)道：“我的生命已融入了中華民族的科學(xué)事業(yè)，”文某后，她又帶領(lǐng)科技人員試制成功了我國(guó)第一臺(tái)砷化鎵異質(zhì)激光器，榮獲上海重大科技成果獎(jiǎng)。是堅(jiān)持幫她駛向了成功的彼岸。
宋世雄在中國(guó)知名度很高，他是體育播音員，解說(shuō)沉穩(wěn)又有激情，許多人都愛(ài)聽(tīng)他解說(shuō)體育節(jié)目。他達(dá)到這樣的水平不是偶然的，不是是堅(jiān)持然他有所成。有所作為。他經(jīng)常記錄當(dāng)時(shí)的體育播音員張之的詞匯，在小本子上記了許多。他說(shuō)：“一段話(huà)我背了幾百遍，這樣一天又一天地練，終于掌握了體育播音的技巧。”宋世雄成功了，他不僅成為著名的體育播音員，而且在國(guó)際上獲了獎(jiǎng)。是堅(jiān)持，是他擁有偉大的功績(jī)。
黃渤剛?cè)胗耙暼r(shí)，有一次拍攝一個(gè)富有喜劇感的情節(jié)，導(dǎo)演要求他表演盡量夸張，滑稽搞笑。他按照要求去做，拍了一條就通過(guò)了。之后，他越想越覺(jué)得不對(duì)勁兒，便找到導(dǎo)演說(shuō)：“我覺(jué)得那樣表演不妥!”導(dǎo)演瞪大眼睛瞧了他一眼，不解地問(wèn)：“哪里不妥?”黃渤認(rèn)真地說(shuō)：“那不像喜劇，成了鬧劇。”導(dǎo)演白了他一眼，不冷不熱地說(shuō)：“劇本怎么寫(xiě)，你就怎么寫(xiě)，你就怎么演，其他的事不用你管黃渤對(duì)自己的想法深信不疑。他想，既然當(dāng)面無(wú)法溝通，就用書(shū)面交流吧。他當(dāng)即寫(xiě)了一張紙條，塞進(jìn)了導(dǎo)演的門(mén)縫里。第二天清早，導(dǎo)演找到他說(shuō)：“你小子，還真把喜劇與鬧劇分清了，沖這一點(diǎn)，我聽(tīng)你的`，那段戲重拍。事實(shí)證明，他是對(duì)的。電影上映后，他所飾演的角色給觀眾留下了深刻的印象。幾年后，他成為了中國(guó)家喻戶(hù)曉的喜劇明星，是堅(jiān)持，使它成為五十億影帝。
聽(tīng)!堅(jiān)持在唱歌，正在唱一首震撼人心的歌，正在唱一首我們所向往的歌。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持這首歌，如果你學(xué)會(huì)了，那么就意味著你成功了。
堅(jiān)持的作文 篇2
一個(gè)人要堅(jiān)持不懈地去做一件事情，并不十分容易，特別是減肥，那可是對(duì)毅力的挑戰(zhàn)。但是我的爸爸，卻將減肥做到了堅(jiān)持不懈，讓我猶為佩服。
五年以前，我爸爸個(gè)子不高體型偏胖，整個(gè)臉不免顯得有些圓鼓鼓，原本又黑又大的眼睛，因?yàn)槟樕先獾呐艛D，變得很小；最引人注目的，還是那“西瓜肚”，圓鼓鼓的，像是里面有什么寶藏。每次陌生人向他打招呼，總是叫他“胖子”，對(duì)此，爸爸深感郁悶，于是，萌發(fā)了一個(gè)驚天動(dòng)地想法：減肥。
說(shuō)干就干，爸爸沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，他買(mǎi)了瑜伽墊、啞鈴等健身工具，對(duì)自己的減肥行動(dòng)進(jìn)行了周密計(jì)劃，當(dāng)天，就開(kāi)始了減肥行動(dòng)。
他從手機(jī)程序中下載了減肥教程，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是仰臥起坐。只見(jiàn)爸爸躺在瑜伽毯子的中央，雙手抱頭，雙腳彎曲，隨著手機(jī)教程的節(jié)拍，上半身向上抬起，只見(jiàn)爸爸臉蹦得很緊，兩手使勁抬腦袋，希望把整個(gè)身子也借助一把力。我在一旁握著拳頭，暗暗的為爸爸加油，心里大喊：再努力一下，再努力一下！可是，事與愿違，爸爸就在要成功的前一秒，轟然倒下。我有些失望。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”爸爸朝我輕松一笑，踹著粗氣說(shuō)。他再次擺好姿勢(shì)，緊咬牙關(guān)，自言自語(yǔ)小聲為自己打氣。“一二三，起！”經(jīng)過(guò)爸爸的努力，終于做了一個(gè)完美的仰臥起坐……從那時(shí)起，我家的客廳成了爸爸的鍛煉基地，幾年過(guò)去了，地板漸漸地被他磨出了舊印，他的身板卻變得越來(lái)越結(jié)實(shí)，“西瓜肚”模樣的爸爸成了過(guò)去的記憶。
為了更好地鞏固自己減肥的效果，爸爸嚴(yán)格地對(duì)自己的飲食進(jìn)行了“改革”，從以前的饕餮大食，到現(xiàn)在的健康膳食，爸爸抵制住美食一次又一次的誘惑，始終將減肥作為自己健身目標(biāo)，從未動(dòng)搖。記得有一次，我親自下廚學(xué)做雞蛋番茄面，色香味美地端上餐桌，媽媽大贊我的廚藝非凡，大口大口地吞食著小面，夸張地仿佛要將彌漫在空中的香味也要一并吞下的架式，只見(jiàn)爸爸羨慕地看著媽媽?zhuān)蒙囝^舔了舔嘴唇，咽下了口水，憋住胃口的吶喊，嗡嗡地說(shuō)：“女兒親手做的.，定是天下最好的美食，不可辜負(fù)！但是，為了不再成為一個(gè)胖子，我只有請(qǐng)夫人代勞了……”看到，爸爸可愛(ài)的樣子，我和媽媽都禁不住笑了。
通過(guò)五年來(lái)，爸爸堅(jiān)持不懈地努力，終于成功地減去了身體的贅肉，成了一個(gè)名副其實(shí)的帥哥！他的品質(zhì)也深深地影響著我，無(wú)論以后我做任何事情都要做到堅(jiān)持不懈！明天就是父親節(jié)了，祝帥哥爸爸節(jié)日快樂(lè)！
文章非常感人，記錄了爸爸的“減肥”壯舉，并且能夠從爸爸的身上學(xué)到堅(jiān)持不懈的精神，非常的棒，希望小記者能夠多創(chuàng)佳作！
堅(jiān)持的作文 篇3
風(fēng)起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰(zhàn)，又是選擇的開(kāi)始。
記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鋼琴老師在無(wú)意間看見(jiàn)了一張鋼琴大賽的簡(jiǎn)章，便鼓勵(lì)我去參賽，當(dāng)時(shí)年幼的我，只見(jiàn)簡(jiǎn)章上第一名的優(yōu)沃獎(jiǎng)金，便選擇參加。僅管當(dāng)時(shí)未有過(guò)鋼琴比賽經(jīng)驗(yàn)，但我仍選擇接下這個(gè)挑戰(zhàn)，卻不知我也選擇了一個(gè)噩夢(mèng)。
看著新的琴譜封面，光滑而新穎，但當(dāng)我翻開(kāi)那指定曲，“啊！”長(zhǎng)串復(fù)雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長(zhǎng)串音符培養(yǎng)感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時(shí)間練習(xí)。每天放學(xué)，一寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有看電視的時(shí)間，沒(méi)有玩電腦的機(jī)會(huì)，我選擇努力練習(xí)，但每當(dāng)不 小心犯錯(cuò)而遭到責(zé)罵時(shí)，我卻灰心了，望著簡(jiǎn)章上第一名的字樣，我真的灰心了。
連續(xù)心情低落了幾天，連續(xù)哭了幾夜，連老師也發(fā)現(xiàn)我的異狀，我便將我的`感受說(shuō)出。老師于是拿起一本書(shū)送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵(lì)我不要難過(guò)，要繼續(xù)加油。原來(lái)那本書(shū)是——小珊珊的故。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰(zhàn)，化悲憤為力量，“何況是我呢？”我不再彷徨，我不要當(dāng)個(gè)被挫折打倒的孩子，我選擇當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
比賽當(dāng)天，我呈現(xiàn)了自己最佳狀況。而當(dāng)我接下那張名字旁印有“第六名”的獎(jiǎng)狀，淚水又再度落下，雖然沒(méi)達(dá)到理想目標(biāo)，但我仍然十分開(kāi)心。
愛(ài)迪生，選擇一試再試，終發(fā)明燈泡；愛(ài)因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續(xù)努力，終提出相對(duì)論。生命中，處處充滿(mǎn)岔路，這可能是條平穩(wěn)道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，也選擇當(dāng)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，這一個(gè)個(gè)的選擇如同一個(gè)個(gè)小音符般，終鑄成美麗的樂(lè)曲。選擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，重要 的是面對(duì)它，接受它，挑戰(zhàn)它。太陽(yáng)又漸漸從東方升起，是的，這又是一個(gè)選擇的開(kāi)端。
堅(jiān)持的作文 篇4
我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始，我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭，周?chē)L(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的`舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的。”“哦！”話(huà)音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男Γ瑳](méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母�沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持。”
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
堅(jiān)持的作文 篇5
前幾天，冰青的媽媽問(wèn)我，冰青為什么數(shù)學(xué)總是上不去，有沒(méi)有什么問(wèn)題。
我說(shuō)，冰青什么問(wèn)題都沒(méi)有，就是人笨一點(diǎn)兒。
當(dāng)時(shí)我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語(yǔ)，我好像也是這樣，怎么努力也是白搭。數(shù)學(xué)再怎么考也不及格。
于是問(wèn)題出來(lái)了，我好像態(tài)度也很認(rèn)真呀，學(xué)習(xí)也很努力呀，可為什么我總是不及格呢。是不是我真的比較笨呀，我是不是沒(méi)希望了。
其實(shí)你忘了一個(gè)問(wèn)題，那就是，在考試中，有幾個(gè)人是及格的。
我查了一下第三次月考我們學(xué)校的數(shù)學(xué)平均分，理科是85.8分。換句話(huà)說(shuō)，有一半以上的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)是不及格的。
也就是說(shuō)，當(dāng)你在為自己只有86分而痛苦時(shí)，事實(shí)上你已經(jīng)超越了這所學(xué)校一半以上的同學(xué)。
我們?cè)賮?lái)看看兄弟學(xué)校的總分。大家都知道，樂(lè)中、虹中、二中、柳中、三中和我們學(xué)校是排名樂(lè)清市前六位的學(xué)校。我查了一下這次高三十六校聯(lián)考的成績(jī)分析表，虹中的理科平均分是498.6分，二中是459.9分，柳中是434.8分，三中是436.3分，我們學(xué)校是446.0分，這還是各校報(bào)名本科的同學(xué)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。而去年的理科本科線(xiàn)是多少呢？是450分。換句話(huà)說(shuō)，這五所學(xué)校，起碼有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�(xiàn)以下。
樂(lè)清市排名2－6位的學(xué)校，卻有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�(xiàn)以下。這是為什么？
為什么？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，考上本科的，本來(lái)就是少數(shù)。樂(lè)清市能上重點(diǎn)的，本來(lái)就是8％以?xún)?nèi)，上二本的，本來(lái)就是16％以?xún)?nèi)，上三本的，本來(lái)就是30％以?xún)?nèi)，連上專(zhuān)科的，也就在60％。
換句話(huà)說(shuō)，這個(gè)考場(chǎng)本來(lái)錄取率就低。如果你沒(méi)有被錄取，能說(shuō)你是無(wú)可救藥嗎？
就像我們今年的公務(wù)員考試，錄取率只有1。75％，換句話(huà)說(shuō)，有98。25％的.人被淘汰。你說(shuō)，我們是該祝賀這1。75%的人幸運(yùn)呢？還是該鄙視這98。25％的人無(wú)能呢？
當(dāng)然是祝賀這1。75％的人幸運(yùn)。當(dāng)這個(gè)社會(huì)中大部分人都難以跨越某個(gè)門(mén)檻時(shí)，我們無(wú)權(quán)指責(zé)大部分的人不思進(jìn)取，只能說(shuō)勝出太難。憑什么說(shuō)你就該呆在這1。75％幸運(yùn)的人中間，而不是站在占人口多數(shù)的普通人中間呢。
所以我們要換種心態(tài)。當(dāng)我們能考上專(zhuān)科時(shí)，我們首先要想到，我們已經(jīng)進(jìn)入了前60％能考上大學(xué)的人群中，這本身就是一種勝利。而如果我們能上三本，就是我們進(jìn)入了前30％；上二本，就是進(jìn)入了前16％；上重點(diǎn)，就是進(jìn)入了前8％。每上升一個(gè)臺(tái)階，都是我們賺的。我們只有賺的動(dòng)力，并沒(méi)有虧的壓力。
堅(jiān)持的作文 篇6
拉開(kāi)窗簾，窗戶(hù)開(kāi)著，清風(fēng)迎面吹來(lái)，我看到不一樣的世界，聽(tīng)到不一樣的聲音。
我期待和夏末的'一場(chǎng)邂逅。冬季仿佛遙遙無(wú)期，我望著窗外，再多的感慨，都好像詞不達(dá)意。
突然天色變得陰暗，似乎要下雨了。我知道這里的天氣變幻無(wú)常，比小孩的臉變化還大。
大雨傾盆，突然想起雨傘都在教室里躺著睡覺(jué)。
沖出去吧。
雨實(shí)在太大，沖不出去。好不容易借了一把傘，結(jié)果地上的積水濺滿(mǎn)了一身，趟在水里，隨時(shí)有一種被大水沖跑的感覺(jué)。 會(huì)飛說(shuō)，肯定是因?yàn)槔咸鞝斂次覀兛熳吡耍簧岬梦覀冏撸韵卤┯炅粑覀儭?/p>
下午。雨停了。天氣轉(zhuǎn)晴。夏天末日般的晴朗。
我用一天的時(shí)間寫(xiě)這篇文章。寫(xiě)的是什么，我自己也不知道。就好像，生活中有很多事情，明知道沒(méi)有意義，或一直都不知道什么意義，卻還是義無(wú)反顧地做下去。堅(jiān)持不懈。
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