（精品）勝似親人作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的勝似親人作文6篇，歡迎大家分享。
勝似親人作文 篇1
小紅的爸爸媽媽都是教師，一年前，他們被派到一個偏遠山區支教，小紅也跟著他們來到了那里，那里居住的大多是少數民族。
他們居住的小山村，風景優美，山清水秀，沒有大城市的喧鬧。然而那里比較貧窮，村里的青壯年基本上都去外邊打工了，留下的大部分是老年人、孩子、還有一些婦女。小紅的鄰居就是一位年近七十的老奶奶，他的兒子去了外地打工，一年才能回來一兩次，家里只有老奶奶一個人。
有一天媽媽讓小紅去老奶奶家借樣東西，小紅來到老奶奶家門前，喊了一聲，屋里沒人答應，小紅輕輕推開門，看到老奶奶趟在床上睡著了，于是她轉身就要走。忽然，她發現墻角的木盆里，有一盆臟床單、衣服，看樣子是要洗的，小紅心想：“老奶奶一個人在家挺不可冷的`，我也許可以幫老奶奶把這些床單、衣服洗了”。說干就干，小紅把盆子端到前院，她盛了半盆水，然后就認真地洗了起來。她洗呀洗呀，不知不覺半個小時就過去了，豆大的汗珠布滿了額頭。這時老奶奶醒了，她看見正在洗衣服的小紅，感動極了，輕輕走上前去，一把摟住小紅說：“好孩子，謝謝你！”小紅有些不好意思的說：“老奶奶，這是我應該做的。”說完又蹲下來繼續洗衣服，直到洗完才離開。
從此以后，小紅經常來幫老奶奶，老奶奶有時也做些當地的特色菜和小紅一家一起分享，她們就像一家人一樣，這真是不是親人勝似親人啊！
勝似親人作文 篇2
在一個邊遠的苗族村寨里，有一個漢族姑娘，她的鄰居是一個苗族老人，這個老人七十多歲，出出進進就一個人。小姑娘看見老奶奶這樣進進出出，就決定每天做完作業都幫老奶奶做家務。以后的.每一天，小姑娘做完作業都到老奶奶幫助做家務，比如洗碗、掃地、洗衣服、買米、買面等家務活。有一天，小姑娘看見老奶奶的床邊有幾件臟衣服，就把這幾件臟衣服拿到河邊去洗，洗完了就把這搭在衣桿上。
搭完了，就去廚房下米煮飯，然后就去擦桌，等老奶奶吃完飯就去睡覺，就開始洗碗了，老奶奶吃完飯就去睡覺，小姑娘趁老奶奶睡著了，就把地板上的灰塵掃得干干凈凈，掃完了就開始拖地把老奶奶的家收拾得井井有條，再上街給老奶奶買米、買面。老奶奶醒了看見家里被小姑娘整理得井井有條，就把小姑娘摟在懷里，老奶奶說：“謝謝你小姑娘，你以前每天都趕著來我家照顧、幫助、關心我。”看到老奶奶那么高興，有那么的感謝她，小姑娘在日記中寫道：我真正懂了“助人為樂”的含義了。
勝似親人作文 篇3
我家住在苗族的一個村里，全村大約有十來家和我們一樣，是外地來住，不過村里的人對我們還算友好，隔壁的老奶奶對我是最可親的人。
老奶奶大約七八旬了，人還算硬朗，性格也滿開朗，老奶奶的女兒在醫院里做護士，因為醫院在縣外，常年不回家，老奶奶出出進進總是一個人，生活也非常孤單。我聽媽媽講，老奶奶干不了活了。媽媽讓我多幫助她。
一個星期日，我做完功課，吃完飯，就去了老奶奶家。到了奶奶家，老奶奶正在睡覺，我悄悄地走進去，看見了一大桶衣服，于是我想起了媽媽說的話，我就拿起衣桶把它洗了起來。老奶奶的衣桶里有一件非常大、粗糙的衣服，我把它拿出來洗，洗著洗著，我的手開始慢慢地落皮了，我不顧它，繼續洗搓，最后，我的手開始有了血點兒，我把手放水里洗了洗，又繼續搓大衣。終于，大衣洗好了，手也有好幾處擦傷。我把洗好的衣服晾了一半，老奶奶醒來，看見我那晾了一半的衣服和洗得通紅的小手，一下子把我抱進了懷里，兩只又大又粗糙的`手撫摩著我的臉，我并沒有感到刺痛，而我卻感到了無比的舒適和幸福。過了一會兒，老奶奶黝黑的，飽經風霜的面龐上，終于露出慈祥和藹可親的笑容。
哦！多么溫暖、幸福的時刻啊！我終生終世也忘不了這個時刻，老奶奶的樣子深深地刻在了我的心上，我要牢牢地記住她。
勝似親人作文 篇4
李莉家住在一個苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是漢族。
小村的盡頭有一座破舊的小屋，里面住著一位八十多歲的'老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠著國家發的求助金生活，過得很拮據。
李莉的奶奶是個好心人。每天都幫老奶奶燒水，做飯，每一個月都給老奶奶一點生活費。李莉常常不解地問：“奶奶，鄰居老奶奶和你又不是親人，你為什么這么來幫助她呀？”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說：“因為老奶奶家境不好，需要人幫忙，所以奶奶那樣關心她。小莉，你是少先隊員，也要多多幫助他人，才對得起胸前的紅領巾，知道嗎？”李莉點點頭。從那以后，李莉周末時都會幫老奶奶干活。
星期六下午，李莉做完了功課，來到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉發現老奶吃過飯沒有收拾桌子，便把碗筷收好，找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時，老奶奶從山上做事回來了，發現李莉在幫自己洗碗，便輕手輕腳地走過來，抱住李莉，把自己的臉和李莉的臉緊貼著，感激地說：“孩子，我和你非親非故，你卻比我親孫女還親，我該怎樣感謝你呢？”
李莉聽了，不好意思地說：“老奶奶，我們都是同一個村子里的人，互相關心是理所當然的啦！”
勝似親人作文 篇5
小美的媽媽和小美都是特別樂于助人的，她們經常幫助一些需要幫助的人。特別是她的鄰居-——一位上了年紀的苗族老奶奶。
這位老奶奶已經八十多歲了，歲月像無情的刻刀，在她的額上、眼角以及嘴角都刻上了深深的皺紋，調皮的老年斑也爬上了她的臉龐。但是老奶奶的笑容卻是那么的和藹，讓人感覺特別親近。她腿腳不是很好，走路時都得依靠著拐杖。兒女又都在外地，老奶奶一個人的生活有些清苦。
有個小姑娘，她長著一張圓潤潤的'小臉蛋兒。頭發烏黑發亮，柔美順滑。一雙眼睛炯炯有神！一看便知道是12歲的漢族女孩--小美。
周末，小美認認真真地寫完了各科作業。讓媽媽檢查后，便去了老奶奶家里想和老奶奶奶聊聊天。不巧的是，老奶奶沒在家。這時，一大堆沒有洗的衣服進了小美的眼簾。小美想：老奶奶年齡大了，手腳不靈活了，也需要休息，這些衣服還是交給我來洗吧！小美邊想邊拿起大桶，去小溪邊打了一桶水來。她往盆里倒了一些清水，再放上衣服，然后撒上了一些洗衣粉，接著洗了起來。洗、揉、搓、捶，該用的方法她都用上了，還好平時媽媽洗衣服的情景一一閃過腦海，讓她不至于無所適從。洗了一會，她的手臂有些不聽使喚了。這時小美的額頭上已經布滿了汗珠，但是她依然堅持為老奶奶洗衣服。就這樣堅持啊堅持，小美終于把衣服洗完了。她氣喘吁吁地抱著這些衣服走進了朝陽大屋，把這些衣服晾到了衣架上。
這時已經是晚上了，老奶奶拄著拐杖步履蹣跚地回來了。看著這些洗好的衣服，看著滿頭大汗地小美，她的眼睛濕潤了。一把把小美摟在懷里說：孩子謝謝你，為我洗了這么多衣服！小美害羞地說：不客氣，老奶奶，這是我應該為您做的！
尊老愛幼，樂于助人是中華民族的傳統美德，是溫暖無私而又偉大的愛！是令人贊嘆的！這種愛能讓苗族漢族成為一家人。
勝似親人作文 篇6
很多年前，在湖南省一個不知名的小縣城里，住著漢族人和古老的苗族人。小紅在這個縣城唯一一所中學上課，無論是漢族人還是苗族人，都在這個中學上課。
學校教室旁邊有一間簡陋的小木屋，那里住著一個80多歲的苗族老婆婆，她舉目無親，又年老多病，長年睡在那陰暗潮濕的小屋里。小紅在上學之余，經常去她家幫忙。
一天下午，小紅上完課，正在整理書包，忽然聽到隔壁小木屋傳來奇怪的聲音。她趕忙跑過去，來到小木屋門前，被眼前的糟糕景象驚呆了，屋里的東西凌亂地散了一地，一張黑乎乎的毯子掉在地上。原來老婆婆又發病了，沒有人照顧她，躺在床上呻吟著。
小紅給老婆婆蓋好被子，揀起毯子，拿起水桶與刷子，系上圍裙，來到井邊，打水給老婆婆洗起毯子來。洗著洗著，小紅的`手被凍紫了，她也沒在乎，繼續接水搓洗著毛毯。
老婆婆在床上看著，眼睛里閃著淚花。小紅知道婆婆想說什么，就更加賣力地把毯子洗好。小紅剛洗完，老婆婆支撐著身體下了床，在小紅的臉上親了一下，接著眼睛流下了一行淚水。
小紅安慰著她說：“婆婆不哭，我會經常來看你的！”
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