自以為是的“下場”作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的自以為是的“下場”作文，歡迎閱讀與收藏。
為了讓姐姐跑步能及格，這個暑假，爸媽每天早晨輪流陪她跑步。我每天也是很早就出門練球。
每次，姐姐跑步回來都是這幾句話：“我的天吶，好累，我的骨頭馬上就要散架了！明天我不想跑了！”看著姐姐“生無可戀”的樣子，我不屑地說：“不就跑個步，至于嘛！我哪天陪你跑跑，讓你見識見識我的厲害！”
最近因疫情防控需要，市教育局發出緊急通知，暫停一切線下教育教學活動。球踢不了了，當晚，我便自告奮勇提議：“明天早上我們四個人一起跑，讓你們好好看看我的實力。”“不要過早夸下海口！”媽媽聽后，看著我說。“哼，你們等著看吧！”
第二天早晨，我們五點就起來了，漱口洗臉，換好衣服，喝點溫水便出發了。我一時心急，連襪子都忘記穿。出發沒一會兒，因是第一次跑，我不知道路線，邊跑邊急切地問“爸爸，從哪條路跑步啊？”“跑過三個紅綠燈，左轉再直跑，向平天湖方向跑。”得到回答，我開心地說：“好的，那我先飛了！”說完，我就像離弦的箭一樣直奔前方，將他們遠遠拋在身后。我一邊跑一邊想：這下讓你們輸得心服口服！
可是不一會兒，我便跑不動了。回頭一看，他們離我還有點遠。這時，我的腳有點痛，但沒放在心上，只是放慢了速度。很快，他們追了上來。為了顯示實力，我再一次沖了出去。可是跑著跑著，我的腳越來越痛。最后，我只得坐下來，把鞋子脫了，一看：原來腳趾上有一塊皮破了，難怪這么疼！爸爸見狀連忙跑過來問：“怎么了？”我小聲說：“腳破皮了。”媽媽看后，又心疼又好氣，說：“你不是厲害嗎？誰叫你跑步不穿襪子？腳不破才怪！”我低著頭不吭聲，媽媽接著說：“我陪你慢慢走回去，爸爸陪著姐姐繼續跑吧！”我雖然不情愿，但看著破皮的腳趾也無可奈何，只好跟著媽媽返回了。
一路上，我都在想：唉！這就是做事毛糙、自以為是的“下場”！
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